<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">圖/來(lái)自網(wǎng)絡(luò)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">曲/每一步</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">正如靜止是相對(duì)的，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的一樣。人生只有相對(duì)的自由，沒(méi)有絕對(duì)的自由。無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你地位是高還是低，在某個(gè)環(huán)境或者條件下，自由只是多與少的區(qū)別。但沒(méi)有人能擁有絕對(duì)的自由。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，這句話顯得很老土很守舊很刻板似的。但人生處處都是規(guī)矩和規(guī)則，無(wú)視規(guī)則不守規(guī)則，一味追求自由自在隨心所欲，最后只會(huì)失去更多的自由。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">很多時(shí)候，規(guī)則是為了讓大家都能過(guò)得更好！馬路上有紅綠燈，可能有人會(huì)想，沒(méi)有紅燈直接過(guò)該多好。但另外一邊的人也這么想，大家都搶著過(guò)，結(jié)果誰(shuí)都過(guò)不了，還容易造成事故。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">?所以沒(méi)有紅綠燈的路口事故比有紅綠燈的路口多就是這個(gè)原因。其實(shí)為了安全起見，寧愿路口有紅綠燈，寧愿遵守規(guī)則，也比沒(méi)有規(guī)則的好。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">我家孩子剛上高一，高中老師對(duì)作業(yè)管理不像初中那么嚴(yán)格，畢竟孩子也大了，該有一定的自主自控能力。所以高中老師也沒(méi)必要再像初中那樣手把手的抓作業(yè)。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">剛開學(xué)一個(gè)星期的周末，孩子回家我看他在玩手機(jī)，于是就督促他寫作業(yè)，他說(shuō)在家被嘮叨，還不如在學(xué)校宿舍。初中時(shí)候我對(duì)他一向管的挺松，也是看他沒(méi)寫作業(yè)淡淡的催促了一下。沒(méi)想到他竟然這樣回我。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">可能是因?yàn)樽⌒Ａ?，天高皇帝遠(yuǎn)，將在外君命有所不受，家長(zhǎng)鞭長(zhǎng)莫及。他品嘗到自由的快樂(lè)，開始抵制家長(zhǎng)的管教。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">開學(xué)將近兩個(gè)月，吃飯基本也不正常，大多數(shù)是蓋澆飯、面條和漢堡，還有飲料。我每周末都跟他說(shuō)，每天至少保證一次正餐，要點(diǎn)飯和菜，不要買飲料。他當(dāng)時(shí)答應(yīng)得好好的，但到校后依舊我行我素。有時(shí)候直接吃零食，都沒(méi)去食堂。班上其他同學(xué)好像也有這樣的現(xiàn)象。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">孩子爸說(shuō)是因?yàn)樽⌒２抛兂蛇@樣的？我說(shuō)不住校的話，基本也是一天三餐在學(xué)校吃。在家的時(shí)候家長(zhǎng)燒什么就得吃什么，到學(xué)校食堂選擇多，家長(zhǎng)又看不到，可不是隨心所欲想吃什么就吃什么。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">不住校的走讀生，也是晚上十點(diǎn)多回家睡個(gè)覺，大部分時(shí)間還是在學(xué)校。所以我想這樣的狀態(tài)不是因?yàn)樽⌒Ｒ鸬模且驗(yàn)槌踔械礁咧凶杂啥确糯蟮囊蛩亍?lt;/b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">定性好的孩子，自由度放大依然能把握住自己，依然能沉下心來(lái)學(xué)習(xí)。而我家孩子，我看直接就自由得過(guò)分，自由的找不著自己了。第一次督促作業(yè)被他反感后，后面我沒(méi)怎么管，讓他自己管理自己。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">國(guó)慶節(jié)八天，有小部分作業(yè)需要群里打卡，他竟然連打卡的作業(yè)都沒(méi)完成，可想而知不需要打卡的作業(yè)是不是都沒(méi)做？我非常驚訝，在初中從來(lái)沒(méi)有這樣的現(xiàn)象。我問(wèn)他高中作業(yè)難道老師不查嗎？他說(shuō)年級(jí)部有查的。但具體怎么查我不知道，國(guó)慶節(jié)沒(méi)做完的作業(yè)被查到又會(huì)怎么樣我不知道。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">有了國(guó)慶節(jié)作業(yè)沒(méi)做完的教訓(xùn)，上周末回來(lái)我以為他作業(yè)會(huì)抓緊，就沒(méi)管。孩子爸說(shuō)，初中回來(lái)做作業(yè)時(shí)間挺長(zhǎng)，高中回來(lái)基本上看不到寫作業(yè)，難道高中作業(yè)少？我和孩子爸分析，應(yīng)該是孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度不對(duì)，而不是作業(yè)少。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">前天周五晚上孩子爸接他回來(lái)的路上把他說(shuō)了一通，讓我不要再說(shuō)他，我就聽了孩子爸的沒(méi)再說(shuō)他。吃過(guò)晚飯我去他房間看了看，一張歷史卷子擺在書桌上。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">昨天周六我沒(méi)特意看他書桌，手機(jī)一直在他房間。從小學(xué)開始我就沒(méi)刻意禁止他電子產(chǎn)品，讓他自己把握分寸。因?yàn)榍巴硭謩傉f(shuō)了他，他自己應(yīng)該知道孰重孰輕。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">今早喊他起床時(shí)，順便看了一眼書桌還是一張卷子。我看看是什么卷子，竟然還是前晚的那張歷史卷子，而且沒(méi)做完。周末9科都有作業(yè)，他連一科作業(yè)都沒(méi)寫完。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">我震驚而憤怒！狠狠的訓(xùn)了他一頓！孩子爸說(shuō)這樣還玩什么手機(jī)，我跟著就沒(méi)收了手機(jī)。并說(shuō)看他后面表現(xiàn)，表現(xiàn)好手機(jī)才能拿回來(lái)。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">被訓(xùn)之后做作業(yè)狀態(tài)基本回到了初中時(shí)候。三點(diǎn)半出發(fā)準(zhǔn)備去學(xué)校的時(shí)候，我問(wèn)他作業(yè)完成得怎么樣？他說(shuō)基本完成了。說(shuō)明還有沒(méi)完成的，今天剩余時(shí)間不多我也就不計(jì)較了。下周末回來(lái)，我再看看作業(yè)到底能不能全部完成。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">孩子還是挺喜歡玩游戲的。今天下午臨走的時(shí)候，我跟他說(shuō)了：人生就是游戲，哪個(gè)游戲沒(méi)有規(guī)則？小時(shí)候父母管，老師管，長(zhǎng)大了老板管，政府管，社會(huì)管。就是樓下停個(gè)車子停的不好，都會(huì)有人說(shuō)。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">所以自由是相對(duì)的，沒(méi)有人有絕對(duì)的自由。每個(gè)人努力的越多，獲得的自由才會(huì)更多。天下沒(méi)有不勞而獲的好事，所謂財(cái)富自由，時(shí)間自由，都是通過(guò)努力才能得到的！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">孩子們平時(shí)玩的自由了，到考試的時(shí)候題目不會(huì)就不自由，三年后選大學(xué)不自由，將來(lái)走上社會(huì)找工作也不自由。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">孩子們現(xiàn)在追求的所謂的自由，只是短暫的快樂(lè)，這種短暫的快樂(lè)只會(huì)是今后人生路上的絆腳石。長(zhǎng)時(shí)間“自由”下去，人生路上的絆腳石會(huì)越來(lái)越多，不自由的地方會(huì)越來(lái)越多！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p>