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以賽促教,篤行致遠(yuǎn)——新源縣音樂、體育青年教師綜合素質(zhì)大賽

新源縣樹新教育集團(tuán)

<p class="ql-block">  為鞏固和深化新課程改革成果,推進(jìn)高效課堂向縱深發(fā)展,加快教師成長步伐,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。新源縣教育局圍繞自治區(qū)總工會“建功十四五,奮進(jìn)新征程”主體活動,以“立德樹人”為根本。2023年10月19日,新源縣教育工會、新源縣教學(xué)研究中心共同組織開展了新源縣音樂和體育青年教師綜合素質(zhì)大賽。教育局領(lǐng)導(dǎo)、名師工作室成員和各教育集團(tuán)的教師代表參加了此次活動,活動在別斯托別中學(xué)開展。</p> 音樂教師篇 <p class="ql-block">  跟著時(shí)代的節(jié)奏,感受音符的美妙,來自樹新教育集團(tuán)、揚(yáng)新教育集團(tuán)、育新教育集團(tuán),潤新教育集團(tuán)的四位音樂老師帶來了風(fēng)格迥異,歡樂且有魅力的四節(jié)同科異構(gòu)欣賞課《白毛女》選段。</p><p class="ql-block"> 樹新教育集團(tuán)鄭超文老師課堂完整流暢,課堂環(huán)節(jié)緊切主題,基本功扎實(shí)。</p> <p class="ql-block">  揚(yáng)新教育集團(tuán)的潘衛(wèi)紅老師的課堂語言親切自然,一氣呵成,范唱,學(xué)生表演,營造了活潑、活躍的課堂氛圍。</p> <p class="ql-block">  育新教育集團(tuán)的賀永杰老師的課堂語言生動易懂,作業(yè)設(shè)計(jì)新穎,專業(yè)素養(yǎng)高。</p> <p class="ql-block">  潤新教育集團(tuán)的楊小萍老師的課堂細(xì)致入微,教態(tài)自然。</p> <p class="ql-block">  授課的四位老師就自己的授課分別從教材、教情、學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)流程和設(shè)計(jì)意圖方面做了說課,顯示出了參賽老師扎實(shí)的基本功,循循善誘的教態(tài)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格、巧妙的教學(xué)方法和嫻熟駕馭課堂的能力。</p> <p class="ql-block">  經(jīng)過評委老師們公平公正的綜評,揚(yáng)新教育集團(tuán)潘衛(wèi)紅老師榮獲一等獎,樹新教育集團(tuán)鄭超文老師和育新教育集團(tuán)賀永杰老師榮獲二等獎,潤新教育集團(tuán)楊小萍老師榮獲三等獎。</p> 體育老師篇 <p class="ql-block">  樹新教育集團(tuán)李仁強(qiáng)老師和潤新教育集團(tuán)李軍山老師帶來的《原地雙手頭上前擲實(shí)球》,課堂分組循環(huán)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)新穎,課堂樸實(shí)自然,示范動作標(biāo)準(zhǔn)。</p> <p class="ql-block">  揚(yáng)新教育集團(tuán)的葉斯哈提老師和育新教育集團(tuán)的寇鵬喜老師帶來的《足球腳內(nèi)側(cè)運(yùn)動》,課堂教學(xué)環(huán)節(jié)緊密銜接口令生動、專業(yè)術(shù)語應(yīng)用到位、課堂氣氛活躍、專業(yè)素養(yǎng)高、練習(xí)密度大,訓(xùn)練扎實(shí)。</p> <p class="ql-block">  賽后,參賽教師們就本次授課積極向聽課教師請教,認(rèn)真記錄,用心聆聽了聽課教師們的指導(dǎo),聽課老師們?nèi)娣治觯浞挚偨Y(jié)本節(jié)課的閃光點(diǎn)與不足之處,并提出了行之有效的改進(jìn)方法,為今后的教學(xué)工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">  經(jīng)過評委老師的認(rèn)真聽課、評課,揚(yáng)新教育集團(tuán)葉斯哈提老師獲得一等獎,樹新教育集團(tuán)李仁強(qiáng)老師和潤新教育集團(tuán)李軍山老師榮獲二等獎,育新教育集團(tuán)寇鵬喜老師榮獲三等獎。</p> <p class="ql-block">  “艱難方顯勇毅,磨礪始得玉成”對于如何構(gòu)建雙減政策下高效的人文課堂,我們一直在踐行的路上。通過本次音樂、體育青年老師綜合素質(zhì)大賽,教師們相互啟發(fā),為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,構(gòu)建高效課堂、人文課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)師生同步發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)??芍^研有實(shí)效,研有所得!</p>

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