<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步弘揚教職工愛崗、敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)的精神，抒發(fā)教書育人的情懷，展示為人師表的風(fēng)采。2023年10月19日下午，神木市永興九年制學(xué)校舉行了師德演講比賽。通過活動的開展，進(jìn)一步增強了教師的工作責(zé)任心和使命感。</p> <p class="ql-block"> 賽前，學(xué)校副校長劉利云同志為此次活動致辭，希望參賽選手在此次比賽中發(fā)揮出最好的水平，展示出最美的風(fēng)采!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>選手風(fēng)采</b></p><p class="ql-block"> 20位參賽選手結(jié)合自己的從教經(jīng)歷，從不同角度和不同層面，分享了自己教育生涯中的故事。他們以真摯的感情、質(zhì)樸的語言，聲情并茂地講述了愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的感人故事，凸顯自己的教育情懷。一篇篇激情并茂的演說，一句句動人心弦的話語，一個個感人肺腑的事跡，深深的感動了現(xiàn)場所有領(lǐng)導(dǎo)和老師，不僅彰顯了人民教師忠誠黨的教育事業(yè)之擔(dān)當(dāng)和立德樹人之責(zé)任，更展現(xiàn)了新時代教師不忘初心、牢記使命和堅守愛的教育之信念與決心!</p><p class="ql-block"> 馬瑞—《做一名幸福的教師》</p><p class="ql-block"> 幸福是當(dāng)下人討論最多的問題之一，那么作為教師的我們幸福又是什么呢？馬老師用自己的方式向我們闡釋了這一命題。</p> <p class="ql-block"> 焦苗苗—《師德的領(lǐng)歌》</p><p class="ql-block"> 有人說，師德是光，照亮了學(xué)生的生命；有人說，師德是火，點燃了學(xué)生的熱情；也有人說，師德是一種力量，可以讓身為教師的我們，平凡、踏實、奉獻(xiàn)一天又一天，一年又一年。</p> <p class="ql-block"> 謝靈運—《愛在點滴，今生無悔》</p><p class="ql-block"> 我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是一名教師我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇。</p> <p class="ql-block"> 王海燕—《愿做微光靜待花開》</p><p class="ql-block"> 作為一名老師，就應(yīng)該做好自己的本職工作，成為教育路上的微光，為孩子照亮前行的路，陪伴她們成長。</p> <p class="ql-block"> 張宏—《追師德師風(fēng)之光，守立德樹人之本》</p><p class="ql-block"> 師者匠心，止于至善，師者如光，微以致遠(yuǎn)，“愛”是底色，“德”是根本，春風(fēng)化雨，潤物無聲。</p> <p class="ql-block"> 邊艷平—《只要心中有愛》</p><p class="ql-block"> 沒有愛就沒有教育，熱愛學(xué)生不僅是一民教師人品、情感、學(xué)識與親和力的體現(xiàn)，實際上，更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛！</p> <p class="ql-block"> 吳玲玲—《愛，教師的職責(zé)》</p><p class="ql-block"> 愛可以化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛是真正促使人復(fù)蘇的動力。這種愛每個人應(yīng)該貢獻(xiàn)，每個人應(yīng)該獲得。</p> <p class="ql-block"> 張愛利—《做一名幸福的教師》</p><p class="ql-block"> 幸福是教育追求的終極價值。只有幸福的教師，才能有幸福的教育；只有幸福的教育，才能有幸福的學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 耿小艷—《用愛的腳步，丈量教育的溫度》</p><p class="ql-block"> 冰心曾說過：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫……”只要心中有愛，我們將會成為那一顆照亮孩子心靈的流星！</p> <p class="ql-block"> 袁子峰——《以心靈塑造心靈，以人格筑造人格》</p><p class="ql-block"> 一名好的教師是人生的導(dǎo)師，為學(xué)生指引方向，是心靈的工程師，為學(xué)生塑造未來，是夢想的助夢者，為學(xué)生插上翅膀，是生活的引路人，為學(xué)生照亮前行的道路。</p> <p class="ql-block"> 崔艷春—《鑄師魂 頌師德》</p><p class="ql-block"> 有一首歌最為動人，那就是師德，有一種人生最為美麗，那就是教師，有一道風(fēng)景最為靚麗，那就是師魂。</p> <p class="ql-block"> 賀劍春—《以立德樹人鑄就教育之魂》</p><p class="ql-block"> 教師的思想境界、道德水準(zhǔn)、品德修養(yǎng)，直接影響著學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀，關(guān)系著學(xué)生一生的成長。我們老師要做到為人師表，率先垂范。</p> <p class="ql-block"> 劉嬌—《放慢腳步，靜待花開》</p><p class="ql-block"> 曾在汪曾祺的《人間草木》中，讀過這樣一段話“陪我門口的花坐一會兒，當(dāng)個守護(hù)花開的使者”。教育就像看護(hù)一園子的花兒一樣，我們能夠做的就是耐心呵護(hù)，靜待花開。</p> <p class="ql-block"> 孫咪—《做一個擦星星的人》</p><p class="ql-block"> 如果把教育比做一條漫漫星河，那點綴星河的不正是每一個學(xué)生嗎？他們各有光芒，盡情閃耀；他們獨一無二，彰顯自我；他們即遠(yuǎn)即近，時亮?xí)r暗…</p> <p class="ql-block"> 王晶—《不忘初心 堅守愛與責(zé)任》</p><p class="ql-block"> 初心，就是在人生的起點所許下的夢想，是一生渴望抵達(dá)的目標(biāo)。正如一位詩人所說，“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記為什么而出發(fā)”。</p> <p class="ql-block"> 郭小紅—《帶著一只蝸牛去散步》</p><p class="ql-block"> 教育是你的每一個為什么我都認(rèn)真回答，教育是讓他用自己擅長的方式學(xué)習(xí)，教育是讓他愛上你的微笑，教育是帶著蝸牛散步，靜待花開。</p> <p class="ql-block"> 張院梅—《上善若水，師德無疆》</p><p class="ql-block"> 老子曾經(jīng)說：上善若水，水善利萬物而不爭。其實，教師就是善利萬物的水。當(dāng)其為雨露，則潤物細(xì)無聲;當(dāng)其為云霞，則遮天以蔽日。</p> <p class="ql-block"> 白昊冉—《扎根農(nóng)村教育，哺育芬芳桃李》</p><p class="ql-block"> 習(xí)近平總書記提出，教師要成為“大先生”，這是對對教師的尊重，也是對教師的更高要求。尤其對于農(nóng)村教育而言，我想，它一定被賦予了新的含義，那就是扎根鄉(xiāng)村教育沃土，用心用情呵護(hù)農(nóng)村娃。</p> <p class="ql-block"> 王瓊—《成長的光》</p><p class="ql-block"> 師德是什么，是對學(xué)生的慈愛，是對教育事業(yè)的熱愛，教師就像一束光，一束照亮學(xué)生成長之路的光。</p> <p class="ql-block"> 張慧—《潛心耕耘，收獲山河》</p><p class="ql-block"> 不放棄任何一個學(xué)生，是一名教育工作者的使命也是責(zé)任。我、我們都將遵循著這樣的使命指引，腳踏實地，孕育每一粒種子，生出希望的花。</p> <p class="ql-block"> 20位參賽選手結(jié)合自己的從教經(jīng)歷，從不同角度和不同層面，分享了自己教育生涯中的故事。他們以真摯的感情、質(zhì)樸的語言，聲情并茂地講述了愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的感人故事，凸顯自己的教育情懷。一篇篇激情并茂的演說，一句句動人心弦的話語，一個個感人肺腑的事跡，深深的感動了現(xiàn)場所有領(lǐng)導(dǎo)和老師，不僅彰顯了人民教師忠誠黨的教育事業(yè)之擔(dān)當(dāng)和立德樹人之責(zé)任，更展現(xiàn)了新時代教師不忘初心、牢記使命和堅守愛的教育之信念與決心!頒獎儀式 經(jīng)過近兩個多小時的激烈角逐，本次比賽的評委組從演講內(nèi)容、語言表達(dá)、儀態(tài)儀表、演講效果等方面對參賽教師的演講進(jìn)行了打分評選?！?lt;/p><p class="ql-block"> 主持人公布現(xiàn)場評選出的獲獎教師名字。一等獎王瓊。二等獎王海燕、崔艷春。三等獎邊艷萍、張愛利、耿小艷。優(yōu)秀獎郭小紅、張宏、張慧、吳玲玲、白昊然。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>總結(jié)講話</b></p><p class="ql-block"> 活動的最后，副校長劉利云同志作總結(jié)講話。劉校長首先對此次師德演講比賽的成功舉辦表示非常的滿意，對獲獎的選手表示熱烈的祝賀，對我校師德師風(fēng)建設(shè)活動的成效給予充分的肯定!同時他簡單地分享了在教育的道路上的成功案例，希望教師要順應(yīng)教育發(fā)展的形勢，育師德、樹師表、練師能、正師風(fēng)、鑄師魂，做遵紀(jì)守法的模范，做愛崗敬業(yè)的模范，做專研業(yè)務(wù)的模范，做學(xué)生的楷模。</p> <p class="ql-block"> 總而言之，本次活動的開展意義非凡而深遠(yuǎn)。師愛鑄就師魂 ，心動呼喚行動，但愿我們這次演講能喚起大家的行動，更加熱愛我們的教育事業(yè)。果實的事業(yè)是尊貴的，花兒的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)，是謙遜的、垂著它的綠蔭的。為師者，更需要葉的這份謙遜、無私和真誠，唯其如此，師愛才會永恒，教師的形象才會久立于天地之間!讓我們一起感恩學(xué)校為我們提供如此暖心的平臺，感恩努力成長的自己總而言之，本次活動的開展意義非凡而深遠(yuǎn)。師愛鑄就師魂！</p>