<p class="ql-block">為了更好展示學生的課堂風采，促進學生的成長。2023年10月19日江埡鎮(zhèn)九溪完小開展了《圓的認識》公開課，本堂課真正做到了以學生為主體，教師為主導。</p> 課前準備 <p class="ql-block">瞧，整齊的手勢舞和同學們拍的生活中圓的圖片，以及今天帶來的生活中的圓，都展示著同學們的準備充分，展現(xiàn)著老師對學生生活的關注。 </p> 新課導入 探究新知 <p class="ql-block">在劉老師的帶領下，學生通過摸一摸，認一認的方式來認識圓規(guī)。</p> <p class="ql-block">學生借助圓規(guī)認識圓各部分名稱，杜謀棣同學并且回答了老師提出的問題。</p> <p class="ql-block">同學們都在認真做筆記，渴望學習的眼神。</p> <p class="ql-block">劉老師讓學生用實物畫圓，讓學生實踐體會到實物畫圓的局限性:不能調(diào)節(jié)大小。</p> <p class="ql-block">講解圓規(guī)畫圓的步驟，教師演示，學生操作，老師個別指導。</p> 積極合作探究 <p class="ql-block">小組合作探究圓的特征，各個小組積極討論，動手實踐猜想特征。</p> <p class="ql-block">組員代表大膽發(fā)表自己的猜想和驗證方法。</p> <p class="ql-block">學生利用所學知識進行挑戰(zhàn)！</p> 分享收獲 <p class="ql-block">學生談收獲，劉老師表揚張雨潔是一個善于總結的學生。并對全班說到:數(shù)學來源于生活，更要學習后總結并用于生活中去。做一個善于發(fā)現(xiàn)、善于總結的學生，像數(shù)學家學習，做學習的主人。</p> <p class="ql-block">課后全校教師一起進行了評課，每位老師都發(fā)表了自己的想法，肯定的同時也提出了一些建議。</p> <p class="ql-block">師生攜手共進，共展課堂風采，再創(chuàng)九溪完小的輝煌！</p>