<p class="ql-block">教而不研則惘，研而不教則空。教研教而不研則惘，研而不教則空。教研活動是教師群體特有的一種集體學(xué)習(xí)方式其展開的各環(huán)節(jié)必須是環(huán)環(huán)相扣，能夠一步步引領(lǐng)教師在經(jīng)歷多次的思想碰撞之后，最終實現(xiàn)專業(yè)成長。故此本周物化生小組共同開展了教研活動。 其主要目的是切實提高全體教師的專業(yè)素質(zhì)，增強教師的課程實踐能力。</p> <p class="ql-block">會議議程安排：</p><p class="ql-block">時間:10月19日</p><p class="ql-block">地點:5101</p><p class="ql-block">活動安排：</p><p class="ql-block">1.簽到點名（高揚負(fù)責(zé)）</p><p class="ql-block">2.練字15—20分鐘</p><p class="ql-block">3.讀書分享</p><p class="ql-block">活動安排：</p><p class="ql-block">物理 田芳芳</p><p class="ql-block">化學(xué) 王芳</p><p class="ql-block">生物 李靈</p><p class="ql-block">4.分組集體備課</p><p class="ql-block">八物理 汽化和液化 常乾坤 朱欣</p><p class="ql-block">九物理 電流的規(guī)律 王磊 梁海洋</p><p class="ql-block">九化學(xué) 第四單元第一二課題 王宇瀟 董莉</p><p class="ql-block">七生物 單細胞生物 王凱麗 王曼</p><p class="ql-block">八生物 動物在生物圈的作 陳園 王曼</p> <p class="ql-block">教師練字活動</p> <p class="ql-block">讀書活動分享</p> <p class="ql-block">分組集體備課</p> <p class="ql-block">教研好比一棵大樹，只有養(yǎng)得根深，日后才能枝繁葉茂。每一次學(xué)習(xí)，每一次研討，都能幫助老師們扎實基礎(chǔ)，提升能力。相信經(jīng)過日積月累的討論與研究，我校理化生教師將不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)成長。</p>