<p class="ql-block ql-indent-1">為了進(jìn)一步促進(jìn)家園共育，有效利用家長資源，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情，2023年10月18日安居南區(qū)幼兒園中班開展“故事媽媽”進(jìn)課堂活動，邀請了李潤逸媽媽為小朋友們帶來了繪本故事《我的情緒小怪獸》。</p> 趣講繪本 <p class="ql-block ql-indent-1">關(guān)于“情緒”，我們并不陌生。每個人都體驗過快樂、悲傷、害怕、憤怒和平靜，但是這些都是內(nèi)心的感受，非常的抽象。想要讓孩子們了解情緒是什么，顯然并不是容易的事情。繪本《我的情緒小怪獸》可以幫助孩子們認(rèn)知不同情緒產(chǎn)生的不同影響，學(xué)會管理情緒，做自己情緒管理的小主人。</p> 游戲體驗 <p class="ql-block ql-indent-1">故事講完，李潤逸媽媽還跟小朋友們互動玩起了情緒小游戲，小朋友們都能夠根據(jù)顏色辨別情緒。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李潤逸媽媽通過音樂律動《我的情緒變變變》，引導(dǎo)幼兒用肢體動作表達(dá)自己對情緒的認(rèn)識，學(xué)會嘗試排解自己的不良情緒。</p> 拓展活動 <p class="ql-block ql-indent-1">故事分享結(jié)束了，我們并把自己的情緒延伸到簽到墻旁邊，這樣便于我們了解每位孩子的情緒，并引導(dǎo)他們學(xué)會情緒管理，尋找適宜的發(fā)泄自己不愉快心情的方法，保持愉悅的心情。關(guān)注幼兒心理健康，呵護(hù)孩子健康成長!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次“家長進(jìn)課堂”活動意義非凡，對于家長、幼兒、教師來說也是一個溝通的橋梁和情感的紐帶，對彼此都有促進(jìn)作用。家長重視每一次進(jìn)課堂的機(jī)會，就是重視每一次和幼兒相處的機(jī)會，也是對幼兒園工作開展的配合與重視。期待有更多的家長來園與孩子們共度美好時光！</p>