<p class="ql-block" style="text-align:center;">秋風十里，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">凝心聚力。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">掬一捧清涼，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">懷一腔熱血，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">赴一場美妙的教研之旅。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教研花開金秋季，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">同心掬得滿庭芳。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">秋之美，在于希望與收獲，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教之美，在于鉆研與提升。</p> <p class="ql-block"> 為了進一步明晰教學教研方向，理清教學教研重點，促進幼兒園課程實施及教師專業(yè)成長，2023年10月17日，我園邀請專家對2023年已立項市里、縣級課題進行開題指導。</p> 宣讀立項證書 <p class="ql-block"> 副園長楊紅娟宣讀各課題立項通知書。課題立項是對我們前期研究的肯定，我們將一如既往地堅持研究。</p> 園長致辭 <p class="ql-block"> 園長張琳代表幼兒園全體教師對本次活動的各位領導專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。其次，就我園園級、縣級、市級課題的研究中涉及到的方面以及重點工作向各位領導專家做了詳細介紹，希望各位專家能充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢和經(jīng)驗特長，為我園的教育科研工作提出寶貴意見和建議。</p> 課題匯報 <p class="ql-block"> 各課題主持人從選題依據(jù)和意義價值、研究內(nèi)容、研究目標、研究思路和方法、研究的創(chuàng)新點和預期成果等方面進行了開題陳述。</p> 專家指導交流 <p class="ql-block"> 匯報結(jié)束后，園長和專家，與教師面對面地交流，圍繞各課題的選題、名稱、實施方案等進行了切實可行的指導，為老師在做課題方面指明了前行的燈塔。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 以研促教，畜力蓄能。專家的鼓勵和引導，讓課題組成員對研究的課題有了更深層次的認識，課題組將一步一個腳印推進課題研究、扎根科研土壤，期待能高質(zhì)實現(xiàn)預期的研究成果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">—————End————</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">圖文編輯：王貝</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審 核：劉 群</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終 審：張 琳</p>