“落實(shí)新課標(biāo)，建構(gòu)好課堂” 豫北地區(qū)初中語文主題學(xué)習(xí)同課異構(gòu)觀摩研討會(huì)

陌上楊（楊伏全）

為深入扎實(shí)推進(jìn)新課標(biāo)、新課程、新教材有效實(shí)施，助力豫北地區(qū)中學(xué) “語文主題學(xué)習(xí)”高質(zhì)量開展，不斷提升新課標(biāo)背景下中學(xué)語文教師大單元整體教學(xué)水平，努力提升學(xué)生實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng)，河南省殷都區(qū)水冶鎮(zhèn)舉辦了豫北地區(qū)初中“語文主題學(xué)習(xí)”同課異構(gòu)觀摩研討活動(dòng)。 出席本次活動(dòng)的專家領(lǐng)導(dǎo)有：華樾閱讀研究院韓培華院長(zhǎng) ；水冶鎮(zhèn)中心校申艷軍副校長(zhǎng) ；水冶鎮(zhèn)中心校劉萬紅副校長(zhǎng) ；水冶鎮(zhèn)一中葛俊亮校長(zhǎng)；湯陰一中堯希成校長(zhǎng) ；華樾（北京）教育科技研究院雷亞整。還有南樂縣博文中學(xué)王雪芹主任及他們的團(tuán)隊(duì)。?豫北地區(qū)實(shí)驗(yàn)校的各初中校長(zhǎng)、教研員、語文老師200余人參加了本次活動(dòng)。 水冶鎮(zhèn)中心校副校長(zhǎng)申艷軍致詞：語文是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是其他一切學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)，閱讀作為語文核心素養(yǎng)的核心，是學(xué)生人生發(fā)展的基石，提高學(xué)生語文素養(yǎng)和閱讀能力是推進(jìn)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升的重要引擎。 隨著教育的改變，閱讀的地位越來越重要。閱讀不僅關(guān)乎著學(xué)生寫作能力的發(fā)展，也關(guān)乎學(xué)生各個(gè)學(xué)科的升學(xué)考試，更關(guān)乎學(xué)生的精神發(fā)育，關(guān)乎學(xué)生的終身發(fā)展。當(dāng)今的確進(jìn)入到“閱讀為王”的時(shí)代。水冶鎮(zhèn)洹濱中學(xué)的徐彩芬老師作《再塑生命的人》一課，由淺入深，循序漸進(jìn)，使學(xué)生們受益匪淺。 教育最曼妙的風(fēng)景，就是一所學(xué)校有一位喜歡讀書的校長(zhǎng)，帶著一批喜歡讀書的老師，陪著一群孩子們讀書。讓我們一起努力把讀書貫穿于整個(gè)教育教學(xué)全過程，讓濃郁的書香在校園彌漫蕩漾。 課堂，是師生互動(dòng)、共同成長(zhǎng)的時(shí)空，是撥動(dòng)孩子心弦、奏出美妙樂曲的舞臺(tái)。湯陰一中劉書玉老師同課異構(gòu)的《再塑生命的人》生生互動(dòng)，讀中實(shí)踐。緊扣新課標(biāo)，并施以六大任務(wù)群，使與會(huì)師生耳目一新。 最后，韓培華院長(zhǎng)為我們呈現(xiàn)了《教學(xué)生自主學(xué)習(xí)》——新課標(biāo)背景下的單元整合教學(xué)備課 韓院長(zhǎng)高屋建瓴，字字珠璣，為我們分享了一場(chǎng)課改大餐，我們不虛此行，收獲頗豐。 “風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)，奮楫逐浪天地寬”。今天的專家引領(lǐng)、名師示范，將敦促全體語文教師在主題學(xué)習(xí)的路上精耕細(xì)研，篤定前行！