<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 為了進(jìn)一步發(fā)揮名校輻射作用，促進(jìn)區(qū)域校際均衡發(fā)展，加強(qiáng)校長的思想交流和經(jīng)驗(yàn)分享。2023年10月16日，西五大學(xué)區(qū)五所學(xué)校開展了“數(shù)字化時(shí)代，學(xué)校該如何轉(zhuǎn)型”校長微論壇活動(dòng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有南關(guān)區(qū)進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部主任王剛、副主任唐秀英、老師張春秀，繼教部主任侯玉丹、老師王麗秋親臨會(huì)場指導(dǎo)工作。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 西五小學(xué)婁穎副校長主持此次會(huì)議，西五大學(xué)區(qū)校長、副校長、后備干部及教師代表全程參會(huì)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 此次“雙微”活動(dòng)，各位校長結(jié)合成都品牌學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)的收獲、感悟，就“數(shù)字化時(shí)代，學(xué)校該如何轉(zhuǎn)型”這一主題進(jìn)行了論壇，大家各抒己見。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 南關(guān)區(qū)紅旗小學(xué)謝美光校長在闡述觀點(diǎn)中說，數(shù)字化轉(zhuǎn)型可以提高學(xué)校的管理效率。通過數(shù)字化技術(shù)，學(xué)?？梢詫?shí)現(xiàn)信息的快速傳遞和處理，提高學(xué)校管理的效率和準(zhǔn)確性。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 其次，數(shù)字化轉(zhuǎn)型可以提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。通過數(shù)字化技術(shù)，學(xué)?？梢詫?shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享和優(yōu)化，教師可以借助數(shù)字化教學(xué)工具提高教學(xué)效果，整合教學(xué)資源，開展跨校合作等。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 最后，數(shù)字化轉(zhuǎn)型可以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字化素養(yǎng)。通過數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)，學(xué)生有了更多的機(jī)會(huì)自主學(xué)習(xí)和探索知識。他們可以通過在線學(xué)習(xí)資源、教育應(yīng)用和互動(dòng)教學(xué)工具來獲取豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，不再局限于傳統(tǒng)的教科書和課堂筆記。數(shù)字化教學(xué)賦能學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生具備自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 南關(guān)區(qū)回族小學(xué)校長韓濤認(rèn)為學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型不是一蹴而就的過程，需要學(xué)校長期投入和支持。要實(shí)現(xiàn)從起步、應(yīng)用和融合數(shù)字技術(shù)，到樹立數(shù)字化意識和思維、培養(yǎng)數(shù)字化能力和方法、構(gòu)建智慧教育發(fā)展生態(tài)、形成數(shù)字治理體系和機(jī)制。 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 一是充分應(yīng)用數(shù)字化技術(shù)，改變傳統(tǒng)的工作思路和流程，樹立數(shù)字化意識，實(shí)現(xiàn)數(shù)字思維引領(lǐng)的價(jià)值轉(zhuǎn)型；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 二是教師、學(xué)生及教育管理者的數(shù)字化能力的培養(yǎng)，這是數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基本能力；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 三是構(gòu)建智慧教育發(fā)展新生態(tài)，涉及數(shù)字戰(zhàn)略與體系規(guī)劃、新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、技術(shù)支持的教學(xué)法變革、技術(shù)賦能的創(chuàng)新評價(jià)等；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 四是形成數(shù)字化治理體系和機(jī)制，教育治理的體制機(jī)制、方式流程、手段工具進(jìn)行全方位系統(tǒng)性重塑。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 南關(guān)區(qū)興盛小學(xué)杜穎校長認(rèn)為，構(gòu)建新的教育生態(tài)，學(xué)校作為轉(zhuǎn)型的主陣地，其資源、環(huán)境、評價(jià)、管理、師生、教學(xué)都面臨一系列的革命性變化。學(xué)校要不斷提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，掌握智研平臺(tái)的操作技巧，促進(jìn)課堂教學(xué)方式的變革，構(gòu)建智能校本研修共同體。同時(shí)，還要提高教師在學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的參與性；為教師打造量身定制的數(shù)字能力學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 西五小學(xué)朱輝校長在交流中認(rèn)為數(shù)字時(shí)代的學(xué)校轉(zhuǎn)型應(yīng)該圍繞技術(shù)、業(yè)務(wù)、人本三個(gè)層面。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 從技術(shù)層面的轉(zhuǎn)型看，數(shù)字信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、智能信息技術(shù)，在推動(dòng)著我們教育大環(huán)境的迭代升級，也推動(dòng)著我們邁向智慧教育的智能化階段。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 從業(yè)務(wù)方面的轉(zhuǎn)型看，需要切實(shí)改變技術(shù)與業(yè)務(wù)常常兩張皮的尷尬狀態(tài)。讓技術(shù)真正地走進(jìn)教學(xué)，走進(jìn)課堂，支持教學(xué)，支持教育的轉(zhuǎn)變。 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 從人本層面的轉(zhuǎn)型看，環(huán)境改變，人也要變，校長作為學(xué)校改革的帶頭人，浸潤其中，要順勢而為，主動(dòng)作為。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 所以基于數(shù)字時(shí)代背景,我覺得構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的學(xué)校未來發(fā)展新模式，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校轉(zhuǎn)型的重中之重。其核心在于構(gòu)建未來教育新生態(tài)，關(guān)鍵在于利用信息技術(shù)為教師、學(xué)生、課堂、學(xué)校等全面賦能。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 南關(guān)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校王剛主任對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和點(diǎn)評。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 他表示大家對數(shù)字化轉(zhuǎn)型有著非常充分的認(rèn)識，校長們的站位很高，而且明確了轉(zhuǎn)型的目標(biāo)和路徑，以及學(xué)校投入、教師數(shù)字化能力培養(yǎng)等現(xiàn)狀問題。同時(shí)也希望大家要關(guān)注數(shù)字化轉(zhuǎn)型帶來的一些矛盾和問題。他認(rèn)為大學(xué)區(qū)校長微論壇就是一群名校長在一起研究事兒，干事兒，把事兒做好。也希望西五大學(xué)區(qū)借助校長論壇這一平臺(tái)，互相交流思想，提高辦學(xué)品質(zhì)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 本次活動(dòng)西五大學(xué)區(qū)各位校長從數(shù)字化時(shí)代的學(xué)校治理、課程教學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)、課堂改革、學(xué)生評價(jià)等方面進(jìn)行了深度交流，共同探索學(xué)校教育的未來發(fā)展之路，為共同推動(dòng)南關(guān)教育事業(yè)優(yōu)勢互補(bǔ)、融合發(fā)展出謀劃策。把學(xué)區(qū)教育建設(shè)放在優(yōu)先發(fā)展的重要地位，加強(qiáng)合作，豐富教育資源共享，努力實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標(biāo)，為推動(dòng)南關(guān)教育發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。</b></p>