<p class="ql-block"> 為進一步規(guī)范辦學行為，打造高效課堂，提升教學質量，助推全鎮(zhèn)教育高質量發(fā)展，2023年10月中旬開始，新兗鎮(zhèn)教委組織開展秋季教學視導活動，對全鎮(zhèn)中小學教學工作，尤其是對畢業(yè)年級的教學現(xiàn)狀進行全面摸底分析、檢查指導，著力打造高效課堂，提升教學質量。</p> <p class="ql-block"> 教學視導從聽評課、常規(guī)檢查、質量分析座談、課后服務管理等幾方面對學校教學工作進行全面把脈問診。 </p><p class="ql-block"> 視導小組由新兗鎮(zhèn)教委副主任馮福泰同志帶隊，鎮(zhèn)教委督導室的幾名同志組成。每到一處學校，視導組首先深入課堂聽課。按照學科分組，就畢業(yè)年級的語文、數學、英語進行分頭聽課，聽完課迅即對執(zhí)教老師的課堂教學進行點評，分析教學得失，肯定成功做法，反思課堂中存在的問題和不足，研討對策，優(yōu)化教法，共同探討優(yōu)質高效的課堂教學模式。</p> <p class="ql-block"> 鎮(zhèn)教委馮主任就下步教學工作的目標措施，提出五條具有方向性、針對性和可操作性的建議：1、優(yōu)化“一份”計劃：要統(tǒng)籌調控課程、課時，合理安排新授與復習、課堂與課輔、教學與檢測、校內管理與校外指導等方面工作，要做好學期、年度工作計劃，做到教學有的放矢。2、加強“兩個”溝通：一是與學生有效溝通。通過談心談話，解決他們個性化困難，化解不良情緒，激發(fā)學習熱情。二是與家長良性溝通。征得家長的支持與配合，教育家長多關注孩子的學習，提高家庭教育能力和水平，形成育人合力。</p> <p class="ql-block"> 3、搞好“三項”研究：1、研究好新課標、教材和教參。潛心研讀課標、教材和教參，把握學段目標、教學重難點，研究情境化命題和針對性訓練。2、研究好學情。要充分了解每一名學生的學習基礎和個性現(xiàn)狀，尤其要關注學困生、邊緣生，幫助他們定目標，想辦法，點撥學習方法，實施精準幫扶，不讓每一個學生掉隊。3、研究學業(yè)考核方案和考題，根據考核方案制定切實可行的教學計劃；依據考題類型內容把握教學重點和方向，增強教學的針對性和實效性。4、做好“四項”工作：1.培養(yǎng)學生的良好習慣，加強學法指導。要讓學生養(yǎng)成入班即靜，入座即學的良好學習習慣，多舉措指導學生的學習方法。2.營造良好的學習氛圍，激發(fā)學習熱情。要關注學生的情緒，激發(fā)學習熱情和學習興趣，讓學生始終以良好的精神狀態(tài)投入到學習中去。3.加強校內時間管理。抓好學生在校時間管理，利用好在校一切碎片化的時間進行個別指導、學情了解、學法點撥、難點化解等，做到時時都學習，無處不育人。4、做好校外學習指導。和家長及時溝通，安排好學習內容和作業(yè)，切實讓家長肩負起家庭教師的職責，及時監(jiān)管督促學生在家完成作業(yè)，開展自主學習。5、落實“五項”常規(guī)：1.備好課。課前準備要充分，不上無準備之課。加強集體備課，優(yōu)化教法，資源共享。2.上好課。加大課堂容量和訓練力度，精講多練，減少非目標教學要素，落實學生主體地位，做到堂堂清。3.精心作業(yè)設計與批改。分層設置梯度作業(yè)，提倡面批面改，做到批改不過夜，講評不隔天。4.耐心課后輔導。要在培養(yǎng)優(yōu)秀生，輔導后進生上下功夫，關注優(yōu)秀和及格臨界生，通過輔導措施讓他們跳一跳摘到桃子。5.運用好考試與評價。做好階段性診斷和測評，落實好單元過關診斷，重在查缺補漏，真正做到以考促評，以評促教，以教促學。</p> <p class="ql-block"> 教學調研秋日行，把脈視導促提升。新兗鎮(zhèn)教委秋季教學視導工作專業(yè)性強，目標明確，為全鎮(zhèn)教學工作注入新的動力。各校紛紛表示借這次教學視導的東風，擊鼓催征，乘勢而上，潛心研究，扎實教學，努力辦好人民滿意的高質量教育?。ㄐ聝兼?zhèn)教委 楊會清撰稿 馮福泰審核）</p>