<p class="ql-block">勞動是一切財富的源泉，也是人類社會和人本身進步的根本要求，熱愛勞動不僅是社會主義思想所倡導的一種美德，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。</p><p class="ql-block">為了讓幼兒體驗勞動的價值，幫助他們樹立良好的社會責任感，培養(yǎng)其社會適應能力和熱愛勞動，愿意為他人、為集體服務的意識。我園充分挖掘潛教育資源，組織大班組開展了“親近自然 除草護綠”的實踐活動。</p><p class="ql-block">活動前老師向小朋友們發(fā)布今日勞動的任務，到種植園拔除雜草，并提出了勞動中注意的事項及要求，小朋友們認真仔細地聆聽！</p> <p class="ql-block">在老師的帶領下小朋友們興高采烈地來到種植園，通過觀察、討論、區(qū)分草與花的不同，準確辨識雜草。并強調拔除雜草的過程中要將花和菜保護好。</p> <p class="ql-block">小朋友們在實踐操作中探索拔草的方法，個個干勁十足。</p> <p class="ql-block">近半個小時的勞動，小朋友們不怕苦、不怕累、積極動手動腦，雖然小手臟了，小臉紅了，但是種植區(qū)更加美觀了?？粗约旱膭趧映晒?，一個個小臉上都洋溢著歡樂的笑容，充分感受到大自然中生命的溫暖。</p> <p class="ql-block">有的獨自徒手拔草，有的兩人一起合作，還有的三五成群。有的蹲著拔，有的弓著腰，還有的蹲在小草邊“不忍下手”。能夠觸碰到的雜草都被小朋友們拔掉了，他們向老師展示著自己的勞動成果。隨之而來也出現了新的問題，還有一些更遠的雜草夠不到怎么辦呢？老師的適時介入，引發(fā)大家現場展開了討論。有的小朋友說：“可以借助耙子”、有的小朋友說：“可以用腳尖踩在雜草上，盡量少踩一些小花和菜”，讓我們一起來看看他們的創(chuàng)意吧！</p> <p class="ql-block">一花一草、一事一物皆是活教材。讓教育融入自然，促進了幼兒對自然的探究和熱愛，激發(fā)幼兒保護環(huán)境和親近自然的情感。相信通過“親近自然 除草護綠”實踐活動，小朋友們會更加熱愛勞動、愛護環(huán)境，體會到勞動的辛苦和團結合作的快樂。</p>