<p class="ql-block"> 2023年10月13日至10月14日，“《七彩語(yǔ)文》杯”第九屆小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)展示活動(dòng)在南京舉辦。本次展示活動(dòng)有來(lái)自全國(guó)30個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的32位小學(xué)語(yǔ)文教師同臺(tái)競(jìng)技，各展風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 課堂教學(xué)是學(xué)校工作的主陣地，為了實(shí)現(xiàn)名師資源共享最大化，發(fā)揮名師引領(lǐng)和示范作用，加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)中青年骨干教師，真正把名師工作室建設(shè)成為優(yōu)秀教師的集聚地、未來(lái)名師的孵化地、教學(xué)成果的共創(chuàng)共享地，10月13-14日，東昌府區(qū)陽(yáng)光小學(xué)名師工作室主持人陳義民積極組織工作室成員開展“《七彩語(yǔ)文》杯”第九屆小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)展示觀摩研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 選手們先后經(jīng)歷朗讀展示、書寫展示、才藝表演、課堂教學(xué)展示及知識(shí)素養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)答題五個(gè)環(huán)節(jié)，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分。面對(duì)重重考驗(yàn)，選手們積極應(yīng)對(duì)，展示出扎實(shí)的專業(yè)基本功和全面的素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 朗讀展示環(huán)節(jié)，選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽選定朗誦材料，依次上臺(tái)展示。文章選自部編版語(yǔ)文教材，選手們依據(jù)文章體裁、文字特點(diǎn)采用不同的風(fēng)格朗讀，以聲傳情，充分展現(xiàn)了語(yǔ)言文字的魅力。</p> <p class="ql-block"> 點(diǎn)評(píng)嘉賓從文章理解、情感表達(dá)、朗讀節(jié)奏等方面對(duì)選手的朗讀提出了建議，鼓勵(lì)小學(xué)語(yǔ)文教師在日常工作中加強(qiáng)訓(xùn)練，用有聲語(yǔ)言還原作品，精準(zhǔn)理解作品，把朗讀的感染力傳遞給孩子們。</p> <p class="ql-block"> 書寫展示環(huán)節(jié)，選手在5分鐘限定時(shí)間完成一篇粉筆字書寫。計(jì)時(shí)開始后，各位選手爭(zhēng)分奪秒，揮筆如風(fēng)。展現(xiàn)了們對(duì)漢字書寫的準(zhǔn)確把握與創(chuàng)造性發(fā)揮。</p> <p class="ql-block"> 點(diǎn)評(píng)嘉賓從用筆狀態(tài)、結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)、氣質(zhì)展現(xiàn)等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，同時(shí)指出粉筆字書寫要重視章法布局，從日積月累中提升書寫水平。</p> <p class="ql-block"> 最具有觀賞性的環(huán)節(jié)當(dāng)屬才藝展示。選手們大展身手，紛紛秀出自己的“絕活”，書畫展示、樂(lè)器表演、歌曲演唱、戲曲表演、朗誦、舞蹈……各種類別的才藝輪番上演，令人連連贊嘆。</p> <p class="ql-block"> 30分鐘的課堂上，選手們將自己的教育理念和教學(xué)智慧融匯其中。他們?cè)O(shè)計(jì)多維學(xué)習(xí)任務(wù)，把情境創(chuàng)設(shè)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、方法指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在學(xué)生充分的語(yǔ)言實(shí)踐中推進(jìn)教學(xué)，體現(xiàn)了新課標(biāo)重情境、重實(shí)踐、重育人的特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 知識(shí)素養(yǎng)答題環(huán)節(jié)更是扣人心弦。選手們現(xiàn)場(chǎng)抽題，作答三道涉及文學(xué)、歷史、地理等多學(xué)科知識(shí)的客觀題和一道語(yǔ)文教學(xué)相關(guān)的主觀題。題目選材廣泛，極大考驗(yàn)選手們的日常積累。</p> <p class="ql-block"> 32位授課教師盡顯名師風(fēng)范，表現(xiàn)出個(gè)人深厚的素養(yǎng)和極強(qiáng)的教學(xué)能力，從教學(xué)中可以感受到教師對(duì)新課標(biāo)思想的追尋，并呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。在教學(xué)中都能夠關(guān)注基礎(chǔ)性語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，教學(xué)風(fēng)格和文本一致，充滿了智慧和趣味，教學(xué)設(shè)計(jì)貼合內(nèi)容和學(xué)情。</p> <p class="ql-block"> 選手的精彩表現(xiàn)令人贊嘆，專家的點(diǎn)評(píng)更是高屋建瓴，醍醐灌頂。點(diǎn)評(píng)嘉賓強(qiáng)調(diào)，老師們應(yīng)該對(duì)國(guó)家課程改革的動(dòng)向有所了解，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)全學(xué)段知識(shí)內(nèi)容的了解，回歸教材，熟悉教材。</p> <p class="ql-block"> 隨“語(yǔ)”而行，為“育”而觀。雖然是周末時(shí)間，但教師們依然全程參與，認(rèn)真觀摩，對(duì)每堂課的教學(xué)過(guò)程及精彩課堂語(yǔ)言等都詳細(xì)記錄，還寫下了自己的聽課思考。</p> <p class="ql-block"> 觀課結(jié)束，工作室主持人陳義民組織開展了集體評(píng)課活動(dòng)。評(píng)課活動(dòng)中，老師們就所聽課例展開深入探討，互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，真正讓老師們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到了提升。</p> <p class="ql-block"> 知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而力行。金勝磊校長(zhǎng)勉勵(lì)大家要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的教學(xué)技藝，練就扎實(shí)的教學(xué)基本功。</p> <p class="ql-block"> 賈琳主任說(shuō)，在本次素養(yǎng)大賽中，新課標(biāo)中的“整本書閱讀”成為素養(yǎng)問(wèn)答中的高頻詞。在今后教學(xué)中，我們要扎實(shí)推進(jìn)陽(yáng)光大閱讀活動(dòng)，注重“長(zhǎng)短結(jié)合”“讀寫結(jié)合”“閱讀與實(shí)踐結(jié)合”。</p> <p class="ql-block"> 陳義民校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)，并結(jié)合具體課例，指出語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該立足于學(xué)生發(fā)展，落實(shí)語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)，注重真實(shí)情境創(chuàng)設(shè)和方法引領(lǐng)。</p> <p class="ql-block"> 話素養(yǎng)，展風(fēng)采；明方向，啟新思。本次觀摩研討活動(dòng)為老師們打開新視角、新思路。老師們紛紛表示，要堅(jiān)定不移地踐行新課標(biāo)的育人導(dǎo)向、素養(yǎng)導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向，不斷學(xué)習(xí)，努力提升自己的教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block">制作：李曼</p><p class="ql-block">初審：賈琳</p><p class="ql-block">復(fù)審：陳義民</p><p class="ql-block">終審：金勝磊</p>