<p class="ql-block"> 一花獨放不是春，百花齊放春滿園。集體備課是集眾人智慧，可以促進有效教學(xué)，提高教學(xué)能力，真正實現(xiàn)資源共享，促進教師共同進步。</p><p class="ql-block"> 2023年10月，薛家灣第六小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教師認(rèn)真開展了集體備課交流活動！</p> <p class="ql-block"> 在相互交流討論積極有效的教學(xué)方法，真正做到心中有“綱”，教學(xué)有方。</p><p class="ql-block"> 這次活動全體老師都做了充分的準(zhǔn)備。各位老師研討得比較積極，都提出了自己的個人建議。經(jīng)過研討教案，作業(yè)分析，我們互相學(xué)習(xí)共同進步。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 首先，由錢治學(xué)老師執(zhí)教，他帶領(lǐng)全體學(xué)生一起回憶量角步驟以及注意事項，為本節(jié)課《畫角》做了很好的鋪墊。學(xué)生積極參與，很快投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。</p> <p class="ql-block"> 錢老師以小組為單位，讓學(xué)生自主探究畫角，在學(xué)生匯報之后，錢老師一邊講解畫角要領(lǐng)，并同時板書畫角步驟，遵循了“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)規(guī)律。學(xué)生積極性和參與度很高。</p> <p class="ql-block"> 好的練習(xí)能有效幫助學(xué)生掌握知識，運用知識，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。錢老師讓學(xué)生畫角，并讓學(xué)生在黑板上展示。</p> <p class="ql-block"> 第二個展示的老師是穆云麗老師，畫角是在學(xué)生學(xué)習(xí)了角的度量和角的分類之后進行教學(xué)的。穆老師帶大家簡單回憶度量角的方法，結(jié)合角的分類，學(xué)生掌握了量角的方法，所以很自然地就想到了怎樣畫角。</p> <p class="ql-block"> 穆老師首先讓學(xué)生回憶角的度量方法，想辦法畫一個50°的角。</p> <p class="ql-block"> 然后帶著自己的想法，四人一個小組進行激烈的碰撞！</p> <p class="ql-block"> 最后，穆老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出畫角的方法:一畫射線，二找重合，三描點，四連線，標(biāo)出角度，再檢驗。</p> <p class="ql-block"> 評課時，老師們對四年級集體備課給予了充分的肯定，教師課前準(zhǔn)備較為充分，所采用的教學(xué)方法適合四年級學(xué)生的年齡特點。</p><p class="ql-block"> 學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣濃厚。教師在進行課堂總結(jié)時，不失時機的讓學(xué)生說出畫角的步驟方法。教學(xué)效果較好。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 最后，趙校長做了最后的總結(jié)：“兩位老師注重引導(dǎo)學(xué)生觀察畫角的全過程，并及時進行了畫角操作實踐。能較好的完成了本堂課的教學(xué)任務(wù)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 集體備課的成功開展，提高了課堂教學(xué)效率，解決了教師孤軍奮戰(zhàn)的問題，為打造高效課堂奠定了堅持的基礎(chǔ)。</p>