<p class="ql-block ql-indent-1">追逐九月的和風(fēng)，沐浴金秋的陽(yáng)光，為了營(yíng)造濃厚教學(xué)氛圍，充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)，芙蓉學(xué)校開展了“骨干教師示范課”、“新教師亮相課”活動(dòng)。小學(xué)部四位骨干教師，呈現(xiàn)了風(fēng)格迥異、極具示范性的精彩課堂。五位新教師在自己“師傅”的帶領(lǐng)下，鉆研教材、精心準(zhǔn)備，用心設(shè)計(jì)，精彩亮相。</p> 骨干教師 ?示范引領(lǐng) <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">成海丹老師執(zhí)教六年級(jí)《求比一個(gè)數(shù)多（或少）幾分之幾是多少 》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">成老師注重培養(yǎng)學(xué)生直觀推理意識(shí)等的核心素養(yǎng)，學(xué)生展示自信大方，積極質(zhì)疑，自信展示，贏得滿堂喝彩。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 楊艷麗主任執(zhí)教五年級(jí)《搭石》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">楊主任注重創(chuàng)設(shè)情境，課前三分鐘《女蝸補(bǔ)天》課本劇激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情，課堂上以“美”貫穿始終，認(rèn)真落實(shí)單元語(yǔ)文要素，緊扣探究問題層層深入，多種形式的朗讀引起了學(xué)生情感共鳴，很好地突破了難點(diǎn)，課堂精彩、高效。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 李麗老師執(zhí)教《田家四季歌》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">李老師的課上學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍輕松愉悅，教師簡(jiǎn)筆畫傳神，圖文并茂，隨文識(shí)記生字，在閱讀教學(xué)中貫穿多樣的識(shí)字方法，扎實(shí)推進(jìn)教研組組本教研問題“學(xué)生朗讀能力的提升”。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 林燕老師執(zhí)教《認(rèn)識(shí)四邊形》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">林老師課前準(zhǔn)備充分，精心制作學(xué)具和教具，課堂上通過引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)際操作感知四邊形、對(duì)比觀察發(fā)現(xiàn)四邊形特征、語(yǔ)言描述認(rèn)識(shí)四邊形，重視培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)“三會(huì)”。</p> 新蕾初綻 ? ?精彩亮相 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 董斌主任執(zhí)教《位置》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在輕松的課堂氛圍中老師以層層遞進(jìn)的精準(zhǔn)提問突破重難點(diǎn)，留給學(xué)生極大的表達(dá)空間，學(xué)生展示思路清晰，小游戲練習(xí)鞏固方法新穎且有趣。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 何茵茵老師執(zhí)教《曹沖稱象》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">何老師圍繞教學(xué)目標(biāo)較好地把握重點(diǎn)，突出難點(diǎn)積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，微笑鼓勵(lì)學(xué)生，視頻和圖片結(jié)合，學(xué)生直觀了解稱象的過程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 黃鳳英老師執(zhí)教《爬山虎的腳》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">黃老師教態(tài)親切，笑容甜美，課堂沉穩(wěn)，扎實(shí)開展對(duì)學(xué)探究，鼓勵(lì)學(xué)生積極展示，重視朗讀指導(dǎo)，板書精美。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 蒙小玲老師執(zhí)教《一個(gè)數(shù)除以小數(shù) 》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">蒙老師設(shè)計(jì)以商不變性質(zhì)為媒介，讓學(xué)生理解除數(shù)是小數(shù)的算理，再讓學(xué)生按照除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計(jì)算，便于學(xué)生接受新知。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 盧靜怡老師執(zhí)教《求商的近似數(shù)》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教師教態(tài)親切大方，準(zhǔn)備充分，學(xué)生展示自信大方，質(zhì)疑有深度，能直擊本課重難點(diǎn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">璞玉細(xì)琢，此次活動(dòng)既為骨干教師提供了展示風(fēng)采的平臺(tái)，又為新教師提供了挖掘潛能、超越自我的機(jī)會(huì)，更為全體教師創(chuàng)設(shè)了交流研討、思維碰撞的環(huán)境，推動(dòng)全體教師共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步!教無止境，研無止境，芙蓉教師將繼續(xù)在錘煉中規(guī)范，在學(xué)習(xí)中沉淀，在研討中提升，在教研中成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block">編輯：戴曉婷</p><p class="ql-block">一審：楊艷麗 董斌</p><p class="ql-block">二審：李晶晶</p><p class="ql-block">三審：翟軍</p>