<p class="ql-block ql-indent-1">秋意款款；歲月緩緩。秋天是必邂逅的浪漫，教研是那最迷人的風景線。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為深入貫徹落實黨的二十大精神和教育部《教育信息化 2.0 行動計劃》文件要求，根據(jù)青海省教育廳下發(fā)的《青海省教育廳辦公室關(guān)于舉辦2023年中小學教師信息技術(shù)與教育教學深度融合說課比賽的通知》（青教辦函〔2023〕122號），結(jié)合我州、縣教育局關(guān)于此項活動的要求，進一步提高我校教師數(shù)字素養(yǎng)，提升教師利用數(shù)字技術(shù)優(yōu)化、創(chuàng)新和變革教育教學活動的意識和能力，推動數(shù)字技術(shù)在教育教學中的應(yīng)用，由縣教育研究室主辦，學校承辦的2023年教師信息技術(shù)與教育教學深度融合說課比賽活動于2023年10月9日下午在我校隆重舉行。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">學校黨支部高度重視此次活動。由學校教研中心專門負責安排，第一時間將說課大賽的文件轉(zhuǎn)發(fā)給每一位老師，積極組織各學科組內(nèi)開展遴選活動。賽前，教研中心擬訂比賽方案，并召開專題會議就說課內(nèi)容、說課要求、評價標準進行條分縷析的闡述。就說課的流程、注意事項等方面進行詳盡細致的要求。教研中心、教務(wù)處、總務(wù)處還就說課大賽的會場進行了提前布置。這些井然有序的準備工作為說課比賽的圓滿舉辦打下堅實的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動伊始，王明副校長熱情洋溢地致主持詞，宣布說課比賽正式開始。在一陣熱烈的掌聲中，30位老師依次登臺說課——</p> 歷史老師：冶曉燕 歷史老師：公卻海日 英語老師：包統(tǒng)香 語文老師：錢婁吉 道法老師：下吾昂杰 語文老師：史正蓮 道法老師：謝日旦巴 道法老師：陶敏 語文老師：達日措杰 語文老師：吉措 道法老師：羅香庭 英語老師：才讓拉毛 語文老師：付明芳 道法老師：索南才讓 英語老師：鄭馥敏 信息技術(shù)老師：張揚揚 地理老師：才讓旦正 地理老師：納欣蕊 數(shù)學老師：陳培偉 生物老師：韓坤 數(shù)學老師：娘吉合太 美術(shù)老師：馬兆麟 化學老師：韓靈芳 數(shù)學老師：拉措吉 數(shù)學老師：李海玉 數(shù)學老師：姚佳楠 數(shù)學老師：高凡 物理教師：安偉 <p class="ql-block">數(shù)學老師:多科</p> <p class="ql-block">體育老師:秦俊</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參賽的老師們均從“說教材、說目標、說重難點、說教法、說學法、說教學過程”五部分展開自己的說課，每一個學科選取的說課題目不相同，老師們的風格也不同。或熱情活潑，或沉穩(wěn)端莊，亦或嚴謹干練，不同的說課風格給人以別樣的感受。老師們悉心鉆研新課程標準，援引單元主題教學、學科核心素養(yǎng)、數(shù)字技術(shù)在教育教學中的應(yīng)用等教學理念充盈自己的教學設(shè)計；他們深入挖掘教材、研讀教參，充分考慮學生實際接受水平，力求將教學目標落在實處；他們注重激發(fā)學生的學習興趣，巧妙運用多樣的教學方法，設(shè)計豐富的教學活動，著力打造寓教于樂的高效課堂……教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學能力在此得以彰顯。</p> <p class="ql-block">理科組評委</p> <p class="ql-block">理科組評委</p> <p class="ql-block">文科組評委</p> <p class="ql-block">文科組評委</p> <p class="ql-block">文科組評委</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了進一步幫助教師分析說課的得失，把握說課的本質(zhì)，說課比賽結(jié)束后，山東援青教師高凡做了題為《如何開展說課》的專題講座。高凡老師以他敬業(yè)的精神、細致的工作、精彩的分享贏得了全體教師的熱烈掌聲，也給我校教師帶來了一次有理論、可操作的干貨滿滿的教研培訓。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">山東援青教師高凡作專題講座</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不覺間，半天時間已悄然過去，千帆競技，百舸爭流。14位評委老師認真聆聽，公正評判，最終，歷史老師冶曉燕、語文老師錢婁吉、道法教師謝日旦巴、語文教師付明芳、地理教師納欣蕊、數(shù)學教師高凡、數(shù)學教師姚佳楠成為大家學習的榜樣。全體教師送上了最熱烈的掌聲。縣教育研究室方成主任針對此次大賽作了點評，充分肯定了此次說課大賽的成功之處，同時給教師們提出了新的建議；楊建忠校長從“更積極的態(tài)度、更高的質(zhì)量、更快的效率、更好的效果”四個方面作了總結(jié)發(fā)言，提倡老師們互相學習，取人之長，補己之短。與此同時，要在課堂上滲透教學理念，將新課改落在實處。</p> 校級一等獎 校級二等獎 校級三等獎 <p class="ql-block ql-indent-1">每一次的比賽都是一次歷練，一次蛻變。本次說課比賽，是對教師獨立完成教學設(shè)計的檢驗，也是教師教學能力提升的演練，更是教師專業(yè)快速成長的手段。如何提高教師的業(yè)務(wù)水平和授課技能，培養(yǎng)一批具有高素質(zhì)的教師隊伍一直是學校關(guān)注研究的一個重點內(nèi)容，本次說課比賽展示了我校青年教師的實力，也為大家提供了一次極好的鍛煉、交流的機會，這必將激勵教師們?nèi)￠L補短，與時俱進！也必將鼓勵廣大教師更加努力提高自身思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加注重用新課標理念和信息技術(shù)指導提高課堂效率，在各自學科領(lǐng)域中再接再厲，不斷提高自己的教學水平和教學質(zhì)量。期待著剛察民中的教師們能繼續(xù)堅定地踏實每一步，賦能芳華，逐夢前行，碩果累累！</p>