<p class="ql-block">尊敬的家長(zhǎng)們，親愛的孩子們：</p><p class="ql-block">花好月圓時(shí)，擁有親情，人間最是值得！</p> <p class="ql-block"> “漫瀚星空，不過一瞬之間；風(fēng)起落葉，杳杳時(shí)光隨之遠(yuǎn)。”看他們蹦蹦跳跳吵吵鬧鬧，身高從我的彎腰府視到而今我的抬頭仰望，六年總是在不經(jīng)意間就過了[微笑][微笑]。我望著他們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，同時(shí)又一天天焦慮他們的成長(zhǎng)。我將我所有的精力和愛留給了他們，竭盡所能的給予著，仍舊覺得不夠，總希望某一天他們都能羽翼豐滿，翱翔于天際！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">細(xì)數(shù)時(shí)光，回首來路，或許，我有過諸多的不對(duì)，可我愛孩子們的心一直不曾減退半分。我不曾因誰是誰的關(guān)系多愛一分，誰的老實(shí)本分少愛一分。我只想——我每個(gè)學(xué)生都能陽光、健康、積極向上，那是孩子們的成長(zhǎng)，也是我的榮譽(yù)，我希望明年，我們都能笑著，不留遺憾；我希望，沒有任何一個(gè)寶爸寶媽感到無奈或者無助。</p> <p class="ql-block">很多時(shí)候，面對(duì)種種來自不同的責(zé)備和投訴，我會(huì)備感無力和無助，也有瞬間被失望包圍，甚至?xí)褡约鹤鰝€(gè)佛式的老師，告訴自己這只是我謀生的職業(yè)而已，但走上那三尺臺(tái)，刻在骨子里的責(zé)任感和使命感迫使我不能放棄任何一個(gè)孩子。</p> <p class="ql-block"> 我很感謝那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子，因?yàn)閺牟蛔屛也傩乃麄兊募o(jì)律和學(xué)習(xí)；我也很感謝那些淘氣的娃，雖然讓我花了85%的精力給他們，但是讓我深入地了解到孩子們性情和喜好。我喜歡著他們的喜歡，高興著他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，擔(dān)憂著他們的擔(dān)憂，焦慮著他們的一點(diǎn)點(diǎn)退步。每一次優(yōu)異的表現(xiàn)，讓我欣喜若狂，偶爾的掉隊(duì)又讓我恐慌萬般……即便我們沒有任何血緣，我依然是快樂著大家的快樂，難過著大家不一定有的難過，期望著我滿心的希望[微笑]。</p> <p class="ql-block">一年級(jí)，我要求他們親洗衣物鞋襪，學(xué)做家務(wù)；二年級(jí)，我?guī)е麄冞\(yùn)動(dòng)和讀書。那年春節(jié)，我們一起經(jīng)歷了前所未有的恐慌——新冠疫情，我們停課不停學(xué)地在家，懵懂無知的孩子們，第一次感受到生命的脆弱。那個(gè)寒假，是那么漫長(zhǎng)，但我們卻堅(jiān)持著每天的打卡學(xué)習(xí)，報(bào)備著健康安全，日復(fù)一日，盼著開學(xué)，祈禱著安康！三年級(jí)，我們一起晨跑，一起埋頭苦干。我們的小組學(xué)習(xí)，你們真正地成了小老師。從羞澀地低頭不語，到勇敢地侃侃而談，每一步都是春暖花開。四年級(jí)了，我們絕大部分人已經(jīng)能獨(dú)立地完好地操持家里事務(wù)，給自己做上一份喜歡吃的飯菜，我們每天早上會(huì)早早地把教室打掃干凈，然后大聲誦讀，我們一直都是別班模仿的對(duì)象，一直是老師們的稱贊。五年級(jí)了，我們開始進(jìn)入小升初的準(zhǔn)備，孩子們每天早上的800米晨跑雷打不動(dòng)地堅(jiān)持著，因?yàn)槲蚁Ｍ總€(gè)孩子都能有自信的肌肉，強(qiáng)壯的身體，從容地面對(duì)中考的體育……我以為一切都只會(huì)超著好的方向發(fā)展，我們?nèi)齻€(gè)老師齊心協(xié)力地配合著……</p> <p class="ql-block"> 有時(shí)，我也羨慕其他班級(jí)的老師收到的儀式感，羨慕她們每次活動(dòng)都不用事事親力親為?！笆螂x麥秀從來事，且置興亡近酒缸?！蔽倚攀匚业某兄Z，堅(jiān)守我的初心就好。我是那樣說的，更是那樣做的。有人說我在課外兼職，但我的課堂一定是隨時(shí)可以接受得起任何人檢查的，我也絕沒做過課上不講課后講的事情?！靶臒o物欲，即是秋空霽海?！?lt;/p> <p class="ql-block">我們常疑惑，為什么現(xiàn)在的孩子越來越脆弱。物質(zhì)越來越豐富，生活越來越舒適，可孩子卻越來越不堪一擊。今天，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上看到誰誰誰家的小孩跳河了；明天，我們又聽到誰誰誰的孩子抑郁了；后天，我們可能還會(huì)見到誰誰誰離家出走的告示……而那個(gè)物質(zhì)匱乏的時(shí)代里，既饑餓又勞累的我們，卻能承受各種挫敗和責(zé)罵。那時(shí)的我們，家里越窮困越是要奮力的讀書，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人認(rèn)為，讀書是改變命運(yùn)的捷徑，讀書是唯一的出路?，F(xiàn)在呢？似乎所有的都變了，但有多少大人會(huì)去反思自己呢？我們的愛太過飽滿了，我們?yōu)楹⒆觽儼k的事情太多了，我們給孩子實(shí)踐的機(jī)會(huì)太少了，而我們的生活還沒富足到可以供孩子一生享用無憂。時(shí)代在進(jìn)步，孩子內(nèi)心更強(qiáng)大才能立足立穩(wěn)。面對(duì)我們來自不同的家庭的孩子，我是焦慮的，因?yàn)橐娺^太多焦頭爛額的父母。孩子，他們是獨(dú)立的個(gè)體，需要有自己獨(dú)立成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和空間。</p> <p class="ql-block">愿我如星君如月，夜夜流光相皎潔。</p>