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學(xué)思踐悟 賡續(xù)前行——城廂區(qū)名師工作室第二期培訓(xùn)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

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<p class="ql-block">  大道之行,始于初心。2023年9月26日-28日,城廂區(qū)第三屆名師工作室培訓(xùn)班學(xué)員來(lái)到詩(shī)與畫(huà)的南通,繼續(xù)后期三天的研修之旅。</p> <p class="ql-block">“開(kāi)”心之學(xué),學(xué)出精神境界</p> <p class="ql-block">  首先,學(xué)員們來(lái)到了素有“花園學(xué)校”美譽(yù)的通州實(shí)驗(yàn)小學(xué),江蘇省特級(jí)教師、正高級(jí)教師王笑梅校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)員們走進(jìn)古典優(yōu)雅的園林校園,大家領(lǐng)略了教育強(qiáng)校的風(fēng)姿以及這所百年老校的華麗蛻變。這里有百年校史,創(chuàng)意課程、特色文化苑,無(wú)一不把園林與課堂智慧地聯(lián)系在一起的;這里呈現(xiàn)著孩子們做中學(xué)、用中學(xué)、創(chuàng)中學(xué)的足跡,用文化滋養(yǎng)孩子們的童年,踐行“立德樹(shù)人”之根本任務(wù)。</p> <p class="ql-block">  其次,學(xué)員們走進(jìn)集歷史、藝術(shù)、教育等自然為一體的南通博物苑,走進(jìn)該博物苑開(kāi)山祖師張謇。大家沿著展館細(xì)細(xì)品鑒,透過(guò)每一個(gè)展品,感受到博物苑所承載的歷史厚重。張謇先生用非凡的格局鑄就秋實(shí),用擔(dān)當(dāng)?shù)男袆?dòng)詮釋宏志。大道至“謇”,大家愿把張謇的教育情懷,創(chuàng)新精神融于教學(xué)工作之中,扎實(shí)推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。</p> <p class="ql-block">“啟”心之思,思出教學(xué)真諦</p> <p class="ql-block">  王笑梅校長(zhǎng)為我們做題為《新課程理念下的學(xué)習(xí)變革》講座,王校長(zhǎng)從“落實(shí)立德樹(shù)人,明確學(xué)習(xí)向度”、“加強(qiáng)課程綜合,拓展學(xué)習(xí)廣度”、“聚焦核心素養(yǎng),關(guān)注學(xué)習(xí)深度”、“改革考試評(píng)價(jià),提升學(xué)習(xí)效度”四個(gè)緯度,對(duì)學(xué)校如何統(tǒng)整“融合之美”,以美育德,全科育人進(jìn)行詳細(xì)的介紹,其獨(dú)具特色的思政育人辦學(xué)特色讓與會(huì)老師深有觸動(dòng)。</p> <p class="ql-block">  南通市教師發(fā)展學(xué)院馮衛(wèi)東教授《點(diǎn)亮教育人生的燈——和中小學(xué)優(yōu)秀教師談教學(xué)主張》專(zhuān)題講座。馮衛(wèi)東教授從教學(xué)主張是什么?為什么要有教學(xué)主張?教學(xué)主張的煉制方法及表達(dá)方式;關(guān)于煉制和實(shí)踐的若干意見(jiàn)四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行闡述。從“覺(jué)、長(zhǎng)、推、樹(shù)、射、接”六方面來(lái)展開(kāi)分析,闡述簡(jiǎn)潔而又內(nèi)涵豐富的點(diǎn)撥,讓參訓(xùn)人員深思、頓悟。</p> <p class="ql-block">  南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院苗雪紅教授帶來(lái)的《兒童觀(guān)與幼兒園課程實(shí)踐》專(zhuān)題講座,苗教授提出了兒童觀(guān)與教育觀(guān)的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)尊重和順應(yīng)兒童天性和本能的重要性;介紹了她對(duì)幼兒園課程的深入與研究,道出游戲精神應(yīng)如何貫穿課程實(shí)踐的做法,為教師的學(xué)習(xí)和反思提供了很好的支架。講座后,與會(huì)教師們就如何減輕教師負(fù)擔(dān)及幼兒園琳瑯滿(mǎn)目的環(huán)創(chuàng)對(duì)幼兒發(fā)展的利弊與苗教授進(jìn)行深度交流與對(duì)話(huà)。在思想與思想的碰撞中,啟發(fā)我們要改造專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力,沉下心、俯下身、融入情,敬畏童年,順道人性,把好的教育裝進(jìn)日子里!</p> <p class="ql-block">“修”心之踐,踐出真知灼見(jiàn)</p> <p class="ql-block">  學(xué)員們來(lái)到通州洞庭湖路幼兒園,深深被喻琴園長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及人格魅力深深折服。幼兒園的一花一草、一角一落都滲透著喻琴園長(zhǎng)與老師們的教育智慧。喻琴園長(zhǎng)通過(guò)以唯美之境潤(rùn)澤童心、以靈動(dòng)之境護(hù)持匠心、以賞識(shí)之靈厚植信心三角度,詳細(xì)闡述了幼兒園以藝術(shù)為媒介的課程游戲化探究及幼兒園的成長(zhǎng)之路。</p> <p class="ql-block">“本”心之悟,悟出育才之道</p> <p class="ql-block">  北京師范大學(xué)京師培訓(xùn)中心項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鐘良坤主任結(jié)合本期的培訓(xùn)內(nèi)容主持了主題為《落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)教育探討與經(jīng)驗(yàn)分享》的研討會(huì)。</p> <p class="ql-block">  各個(gè)工作室成員就這幾天來(lái)的培訓(xùn)研修進(jìn)行了深入的思考。老師們認(rèn)真投入展開(kāi)討論交流,現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈高漲。</p> <p class="ql-block">  各工作室領(lǐng)銜名師圍繞立德樹(shù)人這個(gè)角度,從育人本質(zhì)、課堂教學(xué)、校本研修等方面闡述了本次學(xué)習(xí)的收獲感悟。</p> <p class="ql-block">  接下來(lái)鐘良坤主任做總結(jié)發(fā)言。他希望大家以此次培訓(xùn)為契機(jī),努力做到學(xué)以致用,練就教育教學(xué)的真本領(lǐng)?!?lt;/p> <p class="ql-block">  城廂區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)中心陳梅芳主持了結(jié)業(yè)典禮,首先由城廂區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校賴(lài)翩京副校長(zhǎng)致辭;其次由北京師范大學(xué)京師培訓(xùn)中心項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鐘良坤主任致辭;最后由賴(lài)翩京副校長(zhǎng)為學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。</p> <p class="ql-block">  賴(lài)副校長(zhǎng)為此次全體研修學(xué)員們頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書(shū),給此次的研修劃上了充滿(mǎn)希望的句號(hào)。</p> <p class="ql-block">  本次研修之旅,留給大家的是教育實(shí)踐的思考與實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的方向與路徑,路很長(zhǎng),但將是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)、喜悅的陽(yáng)光歷程! </p>

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