開題論證晰思路，潛心研究待花開一雞澤學(xué)區(qū)閘口小學(xué)《小學(xué)生數(shù)學(xué)課堂有效評價策略研究》開題紀(jì)實(shí)。曉 <p class="ql-block"> 經(jīng)過近一個月的潛心研究與調(diào)研準(zhǔn)備，2023年9月27日下午，雞澤學(xué)區(qū)閘口小學(xué)數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效評價策論研究》開題報告會鄭重召開。</p> <p class="ql-block"> 開題會由范曉曼老師主持，課題成員全數(shù)到位。</p> <p class="ql-block"> 首先對小學(xué)課堂評價進(jìn)行了細(xì)致的分析：在國內(nèi)，小學(xué)教育評價一直是當(dāng)今教育研究的熱點(diǎn)，很多熱衷于小學(xué)教育的研究者對于該課題有過很多研究，各類的期刊、論文上也有很多該方面的文章。在國外，課堂的中心應(yīng)該在于學(xué)生而不在于教師，教師在課堂教學(xué)中應(yīng)該是引導(dǎo)者、促進(jìn)者和幫助者?；谶@個現(xiàn)狀，我提出該課題的研究，旨在通過理論結(jié)合實(shí)際的調(diào)查中，搜集原因方能對癥下藥，在一定程度上改善這個局面。</p> <p class="ql-block">接著就三個方面討論今后研究的方向：一、分析當(dāng)今小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教育評價的現(xiàn)狀及原因；</p><p class="ql-block">二、明確良好的評價機(jī)制在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教育中的重要性，通過對名師的教學(xué)實(shí)錄的觀察及數(shù)學(xué)課堂實(shí)踐等方式探索完善評價策略。</p><p class="ql-block">三、通過實(shí)踐與閱讀文獻(xiàn)等理論聯(lián)系實(shí)際的方式，探索合理、完善的評價機(jī)制。</p> <p class="ql-block"> 就課題的研究結(jié)果準(zhǔn)備從以下三方面來開展研究：</p><p class="ql-block">1.什么是小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評價。</p><p class="ql-block">2.課堂評價在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的地位與作用。</p><p class="ql-block">3.小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評價的獨(dú)特性。</p> <p class="ql-block"> 全體成員一致表示做課題的目的就是為了解決教育教學(xué)中存在的問題，老師們要善于從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，再通過研究解決，今后的課堂評價有效性、可行性策略研究一定會按計(jì)劃逐步進(jìn)行，課題成果將會為我校高效課堂開辟一條新出路。</p><p class="ql-block"> 編輯：楊霞芬</p><p class="ql-block"> 審核：范曉曼</p><p class="ql-block"> 監(jiān)制：閆川</p><p class="ql-block"><br></p> 課堂評價小學(xué)數(shù)學(xué)開題課題研究教育教學(xué)雞澤