親身實踐得進步，教育實習新篇章——第四周實習總結(jié)

長沙市田家炳實驗中學藝術(shù)組

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，理論是實踐的主導，運用理論，方能深入理解理論，而理論的價值在于實踐，實踐是為了讓我們在運用理論的過程中獲得進步，將書面知識轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實的教育上，同時也是檢驗師范生學習成果的一種最直接、最有效的方法。 　　在經(jīng)過前三周大量的聽課后，這一周我們基本上都進行了上課的實踐，大家都很認真對待，在上課前會在各小組進行試講，在課后也會分小組進行復盤、分析，提出中肯的建議，而上課的同學也會在收到建議后進行修改，每一位實習老師都有了不少的心得體會，每個人都有滿滿的的收獲。 　　本周第一節(jié)上課的是王子璇老師帶領(lǐng)學生們一起學習《中國流行音樂中的民族元素》，整堂課的課堂氛圍較好，學生積極參與配合，積極思考，踴躍舉手回答問題，但是由于是第一次課比較緊張，在課堂的結(jié)尾忘記總結(jié)，而在課后，嚴靜老師先是給予了肯定，再將課堂中出現(xiàn)的問題以及改進的方向進行了剖析予指導，相信在下一次的課堂中將會進行完善，并得到進步。 　　歐陽米諾作為音樂教師第一次進入班級上課，明白了當好一名人民教師并非是一時半刻的事。正如眾多的老師所說的那樣，授課是臺上十分鐘，臺下十年功。上好一堂課并非那樣的簡單，她的第一堂課讓她也認識到了不少的問題，讓她感觸頗深的是:教師的角色不能是一成不變的，要學會變換，進行合理的調(diào)配。一個成功的教師不是重在將知識全部灌輸給學生，而是在教學中給學生指引一條學好知識之路。 　　魯霄筱老師上的是周一下午的第六節(jié)課，課題是《R＆B音樂》，魯老師第一次給自己帶的班級上課，雖然已經(jīng)上過幾節(jié)課了，但還是難免地有些緊張。上課的時候，當與學生們互動，提問，輕松的氛圍讓魯老師沒有最開始的時候那么緊張。學生們也十分的活躍活潑，對于魯老師的問題也會認真思考并搶答。課堂的氛圍十分活躍但是卻沒有違反紀律，同學們舉手回答問題，課堂秩序也維護得很好。在課堂實踐中魯老師發(fā)現(xiàn)，作為老師，有的時候也應該自己先動起來，同時帶動學生一起動起來，由此來活躍氣氛，讓學生們一邊感受音樂，一邊學習知識。 　　本周魏老師給高二的學生帶來了音樂鑒賞課《彌渡山》，課堂生動有趣，將樂曲曲式結(jié)構(gòu)以故事的形式呈現(xiàn)，學生學習興致高。高老師課后對這堂課表示肯定，也提出了優(yōu)化建議。 　　這周唐藝老師準備了兩節(jié)不同的課，同時也分別在初中和高中展開教學。第一節(jié)課是高中的賞析課，同學們對歌曲《羅剎海市》不是特別感興趣，所以課堂不太活躍，課堂最后帶同學們復習了上節(jié)課學習的流行歌曲課堂積極性才得以提高。而在初中教授的《草原牧歌》效果很是不錯，師生問答流利，課堂活躍，互動性強。在課后實習老師也提出了一些問題，及時進行了復盤。 　　周二趙雨萱老師給初二419班的孩子們上了一節(jié)音樂課，課題為《黑白琴鍵的世界》，整堂課互動性高，學生的熱情以及配合度都很好，整體課堂時間把握也比較恰當。但作為第一節(jié)課還有很多需要加強的地方，之后還要繼續(xù)學習，盡量呈現(xiàn)出更好的課堂。 　　田驍通老師上的是高二2301、2302的葫蘆絲模塊課，上了一節(jié)課之后田老師發(fā)現(xiàn)原來要上好一節(jié)課不是一個簡單的事情，不光要用心準備好教案以及ppt，還要不斷的去磨去試講才能讓自己的課堂變得完美。在這次課后，王老師與高老師給田驍通老師提了修改建議，讓田老師發(fā)現(xiàn)還有很多很多的地方要學習，還需要多在課前進行準備，明白試講的重要性。 　　管好老師是在高二2201班上的《笙》的欣賞課，在上課過程中，管老師沒有提前將課程檢查到位，導致等到快要上課了，才發(fā)現(xiàn)電腦中的PPT出現(xiàn)了錯誤，導致整個上課的流程都被打亂了，只能即興發(fā)揮，上課時也對本來的上課流程不熟悉，教學語言也不規(guī)范，在得到復盤的建議后，將會對這些問題逐個擊破，成為一名合格的教師。 　　講課是一門藝術(shù)，教師便是演員。只有當自己登上講臺，切身與學生近距離地進行教學交流時，才能體會到當老師的不容易。王新媛老師在周三給422班的學生上了《音樂的旋律與節(jié)奏》，指導老師與實習老師們在上課之后都給了許多有效的評價和建議，使得王老師得以不斷地提升自己，改進教學。 　　周四上午肖雨微老師上了她人生中第一次坐滿學生的音樂課，發(fā)現(xiàn)了很多不足，也從中感到了許多樂趣，不足的是現(xiàn)在初中生的音樂素養(yǎng)比想象中的要高，課堂上的許多提問對于他們都過于簡單，樂趣是在講臺上看著所有學生聆聽的授課，思考著問題并且積極舉手回答，讓肖老師擁有了一份屬于教師的成就感。 　　本周劉舒昕老師一共上了兩節(jié)課，分別為一節(jié)音樂鑒賞課和一節(jié)主題班會課。音樂課的主題為《李玟的音樂世界》，這是劉老師第一次在班級進行集體授課，感受頗豐，在課前，劉老師做了許多的準備，在高麗萍老師的指導下，劉老師將課件和教案不斷精進，盡量做到盡善盡美。在課堂中，同學們積極配合，踴躍回答，課堂氛圍很好。但其課堂也存在著些許問題：1.教師語言不夠規(guī)范。2.與同學的互動不夠積極，需要多下臺走動。3.整節(jié)課的音樂欣賞環(huán)節(jié)和生平介紹銜接不夠順暢。相信以上問題，劉老師會在以后的課堂上可以得到改善，在田中的實習工作中，更加努力學習，提升教師技能。 　　本周姜羽璐老師上了《雪絨花》這一課，本次課堂教學內(nèi)容未能全部完成，二聲部的教學時間來不及，放到下次課。學生已能基本掌握歌曲《雪絨花》主旋律但在教學過程中，課堂比較吵鬧，要更注重課堂的豐富有趣性，提高學生的積極性，還要加強對學生課堂紀律的管理。 　　周四蔣雅晴老師第一次上自己準備的課程《鍵盤上的舞蹈》，這堂課其實已經(jīng)準備了很久，因為想讓學生在課堂獲得更多樂趣以及主動參與性，所以一直在糾結(jié)上課課題。而高老師也在課前提出了建議，讓蔣老師明白原來每個課題都可以上得很有趣，只要大家愿意去深挖，都會有很多的收獲。在這課結(jié)束后，其他實習老師也提出了很多建議，比如一定要合理安排播放教學資源視頻的時長，一些有趣的并有意義的可以多放一些，對學生來說有點枯燥的并且不好理解的可以縮短一些時長，不然他們就會開始游離，注意力不集中。 　　本周梁爽老師在421班進行了《思鄉(xiāng)曲》的教學，在教學過程中，梁老師發(fā)現(xiàn)，教師應要合理運用教學語言，要做到抑揚頓挫，才能吸引學生的注意力，所教知識也需符合學生實際需求，良好的課堂氛圍是課堂成功的關(guān)鍵。 　　本周丁浩洋老師為初二414班的學生帶來了《影視音樂》這一堂音樂欣賞課，這節(jié)課的主題很吸引人，也很好地帶動了課堂的氛圍，吸引學生的興趣與注意力，在課后，高老師對丁老師的課進行了指導與建議，糾正了丁老師在樂器上的判斷錯誤，也鼓勵丁老師繼續(xù)努力，在備課過程中丁老師也深入研究了不同類型影視作品中的配樂風格、音樂表現(xiàn)手法等方面的內(nèi)容，努力將這些學到的知識生動有趣地呈現(xiàn)給學生們，通過音樂欣賞、影片解析等方式，讓他們更好地理解和感受音樂在影視作品中的重要性。丁老師還給415班的學生組織和開展了預防校園霸凌的班會，丁老師深知校園霸凌對學生的傷害，因此丁老師精心準備了相關(guān)的資料和活動，希望能夠引起學生們對這個問題的關(guān)注并積極參與討論。在班會中，丁老師向?qū)W生們介紹了校園霸凌的概念、表現(xiàn)形式以及對受害者的影響。希望通過真實案例的呈現(xiàn)，讓學生們深深地感受到霸凌行為的嚴重性，并激發(fā)他們對于預防校園霸凌的責任感。學生們也在班會中積極表達了自己的意見和想法，他們分享了對于校園霸凌的觀點和自己的經(jīng)歷。這讓大家都深深意識到，預防校園霸凌需要整個班集體的共同努力，每個人都有責任扮演積極的角色，為校園創(chuàng)造一個友善和諧的環(huán)境。 　　本周五，尤其樂老師上了414班的班會課，班會課的主題為《自我規(guī)劃，增強學習責任感》。在這節(jié)課上尤老師讓同學們寫下自己的自我規(guī)劃，并邀請同學們來分享，也為同學們?nèi)崿F(xiàn)自己的目標提出建議。在課堂上同學們積極配合，課堂氛圍很好，希望通過這次的班會課可以幫助同學們更好的找到自己的目標，并能去實現(xiàn)。 第四周個人總結(jié) 歐陽米諾 實習的第三周過完啦！這一周最大的感悟就是與我所管理的班級上的孩子們有了新的認識與交流，帶著她們排練著運動會開幕式，課余時間在操場上也有閑聊，和班上的學生像朋友一樣吐槽和談笑，讓我覺得當我成為了一名教師，我應當就是這樣，與學生相處的像朋友一樣。同時這一周也很疲憊，實習真的是充斥著忙碌，這一課上完了匆忙的又要開始下一課啦，所以寫到這里，說完了我的周總結(jié)，繼續(xù)開始下一課的準備吧。 梁爽 本周在自己帶的班上了音樂課，我認為作為一名音樂老師，要敢于把課堂交給學生，重要的是以學生為中心，特別是初一的學生，學生積極回答，教師可以通過一個兩個問題，引導學生回答出正確答案，培養(yǎng)學生良好的學習能力。 田驍通 在前幾周的學習和實踐中，我們逐漸熟悉了自己的工作任務，也掌握了一定的教學技巧和備課技能。但也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足并加以改正，每一天都能收獲滿滿，我們也在不斷地朝著成為一名合格優(yōu)秀教師的方向努力著，希望在接下來的實習生活中，我們田中實習隊還會變得越來越好！加油！ 管好 這周聽了其他各位老師們的課，知道了自己的缺點與不足，聽到了各式各樣精彩紛呈的課，對我自己后續(xù)上課也有了很大的幫助，在各位老師對我提出的意見中，全部都歸納總結(jié)，為了之后能帶給田家炳的學生更加精彩的課，我一定會加倍努力。 魏鑫 實習工作充實而有趣，本周我上了兩次音樂課，在這兩次教學實踐中我收到了好評也收到了一些建議，好評我會欣然接受，建議我也會認真采納來完善自己的教學設(shè)計與思路。班主任工作方面這周還組織了班會，感謝老師以及伙伴們的指導與鼓勵。我會好好干的。 魯霄筱 這一周實習下來，感覺需要忙的事情很多，包括有藝術(shù)節(jié)，運動會開幕式，還有上課備課和聽課。乍一看覺得根本忙不過來，加上自己生病更是手忙腳亂。休息的幾天里我為了不耽誤時間，還是把ppt修改完成，然后練習了一下直笛，畢竟運動會開幕式這個任務我還得去班上看一下才能思考合適的方案。新的一周，希望幸運一些，繼續(xù)努力。 肖雨微 實習的第三周過完啦！這一周最大的感悟就是與我所管理的班級上的孩子們有了新的認識與交流，帶著她們排練著運動會開幕式，課余時間在操場上也有閑聊，和班上的學生像朋友一樣吐槽和談笑，讓我覺得當我成為了一名教師，我應當就是這樣，與學生相處的像朋友一樣。同時這一周也很疲憊，實習真的是充斥著忙碌，這一課上完了匆忙的又要開始下一課啦，所以寫到這里，說完了我的周總結(jié)，繼續(xù)開始下一課的準備吧。 丁浩洋 在本周的音樂教師實習中，我迎來了第一次正式上課的機會，教授的是一堂關(guān)于影視音樂的課程。整個課堂活躍而有趣，我也從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。我要感謝學生們的積極參與和熱情回應。他們對于影視音樂的興趣讓我感到欣慰，課堂上他們踴躍發(fā)言，分享自己對于影視音樂的理解和感受。這種積極的反饋讓我更加有信心和動力去教授他們音樂知識?？偟膩碚f，這一周的音樂教育實習對我來說是充實而有意義的。我在教學和班會中收獲了很多，讓我更加熱愛音樂教育事業(yè)，也讓我深刻認識到教育的重要性和責任。我會繼續(xù)努力學習和成長，為學生們提供更好的音樂教育和關(guān)懷。 蔣雅晴 這一周經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，也有很多新的收獲。首先是這一周我在不斷更新調(diào)整我的課程，希望能給同學們帶來一堂有趣而具有知識性的課程，壓力有點大但最終的效果還是不錯的，我也從視頻回放中反思了許多。另外，為我們的413班籌備并策劃一個有創(chuàng)意的運動會開幕式，和指導班主任達成共識的感覺非常高興。同時，我也要負責教授學生舞蹈動作，這對我來說也是一個新的挑戰(zhàn)，也是非常的有成就感。最后要謹記的是，我們對教學的態(tài)度一定要認真、嚴謹，這樣我們每一個人才能越來越好，不斷成長和進步！ 唐藝 這一周不僅完成了常規(guī)課程的教授，還參與了市音樂教研活動，班會活動以及運動會排練活動。通過教學實踐以及課前準備，課后反思調(diào)整，我對課堂的把握也多了許多信心。教研活動增長了見識學到了知識，看到優(yōu)秀教師的示范課受益匪淺。主題班會的開展拉進了作為實習班主任的我與孩子們之間的距離，通過與班主任導師的交流學到了許多抓班經(jīng)驗。 　　尤其樂 時間過得很快，又過完了一周的實習。這一周過得很充實，我經(jīng)常會去看同學們跑操，幫助班主任管理班級同學的自習以及午休。在這一周我上了人生中第一節(jié)班會課，對我來說是一次很大的挑戰(zhàn)，通過這節(jié)班會課我也感受到了自己有很多地方的不足，比如說言語還不夠順暢等，但是同學們給我的反應都是很積極的，這給了我很大的鼓勵。希望在下一周的實習中我能做得更好！ 趙雨萱 這一周最重要的就是完成了我的實習第一課，從選題備課開始都做了較為充分的準備，也修改了很多次教案以及ppt，當真正上課前，我還是很緊張的，但當孩子們積極配合我的時候，我也逐漸適應與放松，完成了我的第一節(jié)課。在今后的實習道路上會越來越好。 王新媛 本周老師給我們安排了不同的教學任務。我積極備課，做好了上課的準備。我上了一節(jié)初一的音樂課和一節(jié)高二的音樂課。在充滿激情的教學之后，我越來越熱愛教師這一行業(yè)。既能深切體會到當教師的挑戰(zhàn)性，也能體會到在當前教育背景之下，提升自我的重要性。只有不斷地實踐和反思，才能真正掌握和發(fā)揮音樂的魅力與精髓，讓學生們都能快樂地享受音樂。 劉舒昕 本周正式開始了實習老師們的授課活動，所有的實習老師都完成了第一節(jié)課的授課。大家都十分配合，在試講環(huán)節(jié)，每個小組的成員都會互相聽取對方的課堂并給出意見，在正式上課環(huán)節(jié)，小組成員也會在教室后面進行聽課并在課后給予意見，并進行全程的課堂錄像。希望在以后的課堂中，我們可以做到課堂內(nèi)容更完善，教師技能更提高！ 姜羽璐 這次實習讓我在一瞬間長大，我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠千里來實習的心得和感受，而不久后的我，面臨的是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都就應好好經(jīng)營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！ 王子璇 本周我上了人生中第一堂音樂課，在課堂過程中并沒有想象中的緊張，但是在試講過程中，我發(fā)現(xiàn)自己講課會容易磕磕絆絆，會比較隨意，于是進行了幾次試講，終于將自己所要講的內(nèi)容捋順，因此在課堂中才很少出現(xiàn)想不起來詞的情況，課后嚴靜老師也給了我一些意見，我覺得最大的問題還是課堂沒有一個重點，沒有一個高潮起伏，每一個部分都占同樣的重量，使得這節(jié)課沒有亮點，不夠精彩。在課后我也會積極修改我的課，并且我相信我的課會越上越好的！ 　　9月19日下午，帶隊老師王鶄老師來學校聽了實習老師們上課，王老師對我們的音樂課提出了以下建議：一．要積極展開并落實試講工作，在上課之前一定要進行集體試講。二．各小組在聽完本組實習老師上的課后要進行復盤與提建議，并且要留痕，不能隨意對待，有意見才會有進步。三．要明晰課堂的過程，七個步驟要做好，特別是組織教學，一定要在課堂中體現(xiàn)。四．在樂器的演示時需要有一小段，而不能僅僅演奏一個音。五．要有效提問，問題不能過于簡單，也不能太泛泛，要是一個準確的、可回答的問題。 見賢思齊，方能悟教師之道，希望所有實習老師都能增加更多實踐經(jīng)驗，也希望我們的教育實習可以越來越好！ 美篇制作：王子璇指導：高麗萍審核：王鶄