<p class="ql-block">西安市第五十八中學(xué)是一所公辦中學(xué)，創(chuàng)建于1958年。2015年9月遷至未央湖街辦昭遠(yuǎn)門路，2021年被授予西安市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校，2022年9月成為西航二中教育集團(tuán)成員校。學(xué)校校容校貌、校園軟硬件、教科研氛圍、師資隊(duì)伍、學(xué)生成長及校園影響力等各方面提升顯著。 </p> 校容校貌煥然一新 <p class="ql-block">（一）環(huán)境提升</p><p class="ql-block">校園環(huán)境大氣美觀，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)動(dòng)靜結(jié)合，布局合理。校園四季常青，綠草如茵、玫瑰月季、薔薇、海棠、桂樹、廣玉蘭、紫葉李等花香飄溢，七葉樹綠蔭如蓋，讓學(xué)校具備了花園般的讀書雅境和高品位的育人環(huán)境。</p><p class="ql-block">（二）內(nèi)涵發(fā)展</p><p class="ql-block">學(xué)校明晰發(fā)展定位，以“依法治校、特色引領(lǐng)、全面育人、質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)理念為引領(lǐng)，以“勵(lì)志、博學(xué)、崇德、篤行”為校訓(xùn)，以“提升辦學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量”為中心， 堅(jiān)持“樹形象、提質(zhì)量、創(chuàng)特色，辦有溫度的教育、做有尊嚴(yán)的教師、育有志向的學(xué)生，創(chuàng)有特色的學(xué)?！钡哪繕?biāo)，向管理要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。</p> 教學(xué)條件全面升級(jí) <p class="ql-block">新優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建以來，未央?yún)^(qū)委、區(qū)政府投資200余萬元，著力提升學(xué)校的軟硬件條件，效果顯著。</p><p class="ql-block">（一）智慧黑板為智慧校園建設(shè)蓄力</p><p class="ql-block">校園所有教室智慧黑板全覆蓋，電子屏、考務(wù)系統(tǒng)、校園文化建設(shè)部分項(xiàng)目均已投入使用，整體環(huán)境有效提升。接下來，將進(jìn)一步增設(shè)電子班牌、校園軟件系統(tǒng)等。</p><p class="ql-block">（二）教室及部室建設(shè)學(xué)校有音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、書法教室、心理咨詢室、理化生實(shí)驗(yàn)室和水上項(xiàng)目（賽艇皮劃艇測功儀）訓(xùn)練室）等27個(gè)部室。學(xué)校有圖書5萬余冊，所有教室及功能部室實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)多媒體現(xiàn)代化教學(xué)全覆蓋。今年秋季，將按照普高標(biāo)準(zhǔn)增設(shè)理化生探究室、歷史教室、錄播教室、生涯規(guī)劃室等各1間，招錄高中學(xué)生。（三）提高教育教學(xué)軟實(shí)力學(xué)校通過三項(xiàng)工作全面提升教育教學(xué)軟實(shí)力。一是提升育人功能，文化上墻入室，室內(nèi)文化體現(xiàn)部室特色，將“一訓(xùn)三風(fēng)”上墻，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀及學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)上墻，設(shè)置具有文化特色的校園固定宣傳欄，營造環(huán)境育人的特色氛圍；二是不斷加大培訓(xùn)投入力度，提升教育教學(xué)水平及專業(yè)素養(yǎng)；三是購置學(xué)科網(wǎng)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，供師生下載使用，豐富師生獲取資源渠道。</p> <p class="ql-block">教師隊(duì)伍成長迅速</p><p class="ql-block">學(xué)校目前有教學(xué)班23個(gè)，在校生1100人，教職工91人（含臨聘5人，交流2人），高級(jí)教師11人，一級(jí)教師31人，一線教師中研究生學(xué)歷17人。其中專任教師87人，本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，有省、市、區(qū)級(jí)教學(xué)能手37人，區(qū)級(jí)名師工作室1個(gè)。學(xué)校在增加常規(guī)培訓(xùn)專項(xiàng)費(fèi)用的基礎(chǔ)上，增加專門的教師培訓(xùn)預(yù)算，提升教育教學(xué)水平及教師專業(yè)素養(yǎng)。僅2023年，就投入2.58萬元用于教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。青年教師迅速成長，近三年有16人成長為市、區(qū)級(jí)“手骨頭”教師；數(shù)學(xué)、地理學(xué)科榮獲大單元教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用與研究優(yōu)秀學(xué)科獎(jiǎng)。</p> “五育并舉”全面發(fā)展 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，積極踐行追求每個(gè)孩子全面發(fā)展、和諧發(fā)展、特長發(fā)展的教育價(jià)值觀，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。構(gòu)建學(xué)生成長“三個(gè)課堂”，促進(jìn)育人融合發(fā)展。堅(jiān)守立足常規(guī)，減負(fù)增效，探索課改，落實(shí)“雙減”，注重互動(dòng)，調(diào)動(dòng)“生本”，提升質(zhì)量的“第一課堂”；以學(xué)生核心素養(yǎng)的形成為中心，探索課外活動(dòng)形式，開辟適合學(xué)生個(gè)性化成長的“第二課堂”；開展研學(xué)、志愿服務(wù)、素質(zhì)教育等注重綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力提升“第三課堂”。“三個(gè)課堂”各有側(cè)重且互為補(bǔ)充，形成教育合力，重實(shí)踐，重能力，重操作，有效促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量有效提升。</p>