<p class="ql-block"> 蔚藍(lán)的天空，在初秋的時節(jié)，一塵不染、晶瑩剔透，朵朵白云照映在東營坊的清澈溪澗里，與泛黃的秋葉，交相輝映、分外絢麗。2023年的秋天踏著輕盈的步伐飄然而至，帶來了新一年收獲的希望與喜悅。由本溪市教師進(jìn)修學(xué)院組織的中小學(xué)美術(shù)教師秋季寫生培訓(xùn)，也伴隨著颯爽的秋風(fēng)如約而至。<span style="font-size: 18px;">9月18日至22日，</span>由學(xué)院體育藝術(shù)教研部全體美術(shù)教研員精心策劃組織的“<span style="font-size: 18px;">本溪市中小學(xué)美術(shù)教師秋季寫生培訓(xùn)</span>”活動，在本溪滿族自治縣東營坊鄉(xiāng)大石湖成功舉辦，來自全市各縣區(qū)、市直中小學(xué)及中職學(xué)校共計(jì)47名教師和各級教研員參加了培訓(xùn)活動。</p> <p class="ql-block"> 9月18日下午1:30全體安全抵達(dá)后，大家不顧路途勞累，簡單午餐修整后在2:30準(zhǔn)時召開了“<span style="font-size: 18px;">2023年本溪市中小學(xué)美術(shù)教師秋季寫生培訓(xùn)</span>”活動啟動會。學(xué)院體藝部主任郭城組織會議，并作了題為《矢志不渝 不負(fù)時代——談美術(shù)教師寫生能力提升》的專題講座，針對新課改背景下美術(shù)教師專業(yè)技能提升的重要性和主動性進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)和動員，希望本次活動能真正促動廣大美術(shù)教師積極投身教學(xué)技能和基本功的提升大潮中，用更加自信而卓越的素養(yǎng)迎接新時代藝術(shù)教學(xué)的挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block"> 郭老師又根據(jù)培訓(xùn)課程安排，對全體教師進(jìn)行了國畫風(fēng)景寫生的能力提升訓(xùn)練的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了介紹，特別對寫生練習(xí)的具體方法步驟進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并對不同層次的美術(shù)教師學(xué)習(xí)目標(biāo)提出了明確地要求，確保培訓(xùn)活動有序高效全覆蓋地進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"> 9月19日傍晚，我市著名國畫家、學(xué)院體藝部初中美術(shù)教研員褚永強(qiáng)，根據(jù)自己多年國畫寫生采風(fēng)和山水畫創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)積累，結(jié)合國畫作品，做了題為《曲徑迎風(fēng)長歌行——在山水畫寫生中給老師的幾點(diǎn)建議》專題講座。分別從尋找美的內(nèi)核；國畫寫生山石輪廓的處理；寫生過程中筆墨運(yùn)用和水分掌控等三個方面進(jìn)行講解并提出建議。最后褚老師現(xiàn)場為全體教師們進(jìn)行了國畫基本筆法的演示，教師們紛紛拍照錄像，不愿錯過任何一個細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)的態(tài)度和熱情令人感動，將培訓(xùn)活動的學(xué)習(xí)氣氛推向高潮。</p> <p class="ql-block"> 9月20日上午，本溪市第十三中學(xué)退休美術(shù)教師施常福，針對水彩畫寫生培訓(xùn)內(nèi)容，帶領(lǐng)教師進(jìn)行現(xiàn)場寫生演示，通過言傳身教，從水彩畫材料準(zhǔn)備、工具運(yùn)用、取景構(gòu)圖、表現(xiàn)方法等方面，以最直觀的方式介紹了自己在多年水彩風(fēng)景寫生創(chuàng)作中積累的經(jīng)驗(yàn)和心得。施老師雖然已經(jīng)退休四年，<span style="font-size: 18px;">除疫情活動停擺一年以外，</span>依然一直跟隨著“紅燭畫室”的腳步，自費(fèi)參與活動并免費(fèi)進(jìn)行培訓(xùn)和輔導(dǎo)！</p> <p class="ql-block"> 9月20日下午，中國美協(xié)會員、本溪市第二十七中學(xué)美術(shù)教師孟昭郁，根據(jù)課程安排，為全體教師進(jìn)行了《補(bǔ)上缺失的那一小段——油畫表現(xiàn)方法研究》專題講座，講解油畫的發(fā)展和我們對于油畫發(fā)展過程認(rèn)識的缺失。孟老師根據(jù)圖片講解國外大師的作品，認(rèn)識油畫分類里我們不曾接觸過的內(nèi)容，補(bǔ)上缺失的一小段空白。通過個人收集整理的大量高質(zhì)油畫圖片，從線性式和涂繪式繪畫方式進(jìn)行賞析，讓全體教師學(xué)會用全新的方式欣賞分析油畫作品表現(xiàn)的方法。</p> <p class="ql-block"> 9月20日下午，本溪市初中美術(shù)兼職教研員、本溪市第十二中學(xué)美術(shù)教師梁勇，作了題為《外師造化 中得心源——花鳥畫寫生的理念和方法》專題講座。強(qiáng)調(diào)了花鳥畫的寫生，一是要表現(xiàn)生命，二是要表達(dá)精神性，三是要有較深的文化內(nèi)涵，要反映人與自然的關(guān)系，四是要高揚(yáng)社會屬性。梁老師針對花鳥畫寫生，從運(yùn)用白描的方式進(jìn)行表現(xiàn)；采用工筆畫的寫生方法進(jìn)行創(chuàng)作；由點(diǎn)到面逐步刻畫等三個方面，對花鳥畫寫生獨(dú)有的方法以及表現(xiàn)方式進(jìn)行了詳細(xì)的講解和介紹。</p> <p class="ql-block"> 授課五位培訓(xùn)教師依然延續(xù)“紅燭畫室”的奉獻(xiàn)傳統(tǒng)，在沒人任何補(bǔ)助的情況下，認(rèn)真搜集素材進(jìn)行備課，制作高品質(zhì)PPT演示圖解，課后第一時間在群內(nèi)無私分享，用實(shí)際行動詮釋為人師表甘于付出的教師形象。在培訓(xùn)教師傾情而高質(zhì)的繪畫知識技能的培訓(xùn)基礎(chǔ)上，全體美術(shù)教師迫不及待地投身到本溪大石湖的山水之間，以最飽滿的熱情開始寫生創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block"> 緊張而充實(shí)的五天培訓(xùn)，讓每一位參培教師都在寫生臨摹和實(shí)踐中學(xué)有所獲、學(xué)有所成，在培訓(xùn)活動的最后一個夜晚，參訓(xùn)學(xué)員和指導(dǎo)教師，紛紛在工作群中分享了自己學(xué)習(xí)成果，以一種全新的方式進(jìn)行活動成果的總結(jié)與交流，圓滿實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)活動預(yù)定目標(biāo)，讓不同基礎(chǔ)的每一名教師都感到受益匪淺、滿載而歸！</p> 小學(xué)教師作品欣賞 <p class="ql-block">迎賓小學(xué) 孫晨</p> <p class="ql-block">平山區(qū)東明教育集團(tuán) 姚鳳偉</p> <p class="ql-block">平山區(qū)群力小學(xué) 張會敏</p> <p class="ql-block">平山區(qū)民生小學(xué) 耿冀寧</p> <p class="ql-block">明山高臺子學(xué)校 鄧儉新</p> <p class="ql-block">明山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 初晶</p> <p class="ql-block">明山區(qū)東升小學(xué) 于鑰</p> <p class="ql-block">明山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李琳</p> <p class="ql-block">本溪市高級中學(xué)附屬分校 王樂姍</p> <p class="ql-block">溪湖區(qū)彩一小學(xué) 孫寶金</p> <p class="ql-block">溪湖區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 賀麗</p> <p class="ql-block">溪湖區(qū)后石小學(xué) 景桂春</p> <p class="ql-block">本溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 于凱</p> <p class="ql-block">本溪縣草河口鎮(zhèn)中心學(xué)校 車穩(wěn)</p> <p class="ql-block">桓仁縣拐磨子小學(xué) 孟爽</p> <p class="ql-block">桓仁縣北甸子小學(xué) 金蘭</p> 中學(xué)教師作品欣賞 <p class="ql-block">第二中學(xué) 徐君</p> <p class="ql-block">第五中學(xué) 宋洋</p> <p class="ql-block">第八中學(xué) 孫麗</p> <p class="ql-block">第十二中學(xué) 孔苓力</p> <p class="ql-block">第十二中學(xué) 許若夢</p> <p class="ql-block">第十二中學(xué) 趙芯悅</p> <p class="ql-block">第十二中學(xué) 馬肇晶</p> <p class="ql-block">第十二中學(xué) 高鑫</p> <p class="ql-block">第二十一中學(xué) 祖新茹</p> <p class="ql-block">第二十六中學(xué) 阮飛</p> <p class="ql-block">第二十七中學(xué) 劉曉峰</p> <p class="ql-block">第三十六中學(xué) 武冬麗</p> <p class="ql-block">本溪縣第二中學(xué) 王鳳</p> <p class="ql-block">本溪縣第四中學(xué) 李云生</p> <p class="ql-block">本溪縣第七中學(xué) 崔麗娜</p> <p class="ql-block">本溪市商貿(mào)學(xué)校 關(guān)尚君</p> 指導(dǎo)教師作品欣賞 <p class="ql-block">本溪市教師進(jìn)修學(xué)院 郭城</p> <p class="ql-block">本溪市教師進(jìn)修學(xué)院 褚永強(qiáng)</p> <p class="ql-block">本溪市教師進(jìn)修學(xué)院 鄭偉</p> <p class="ql-block">本溪市教育信息和裝備部 崔單</p> <p class="ql-block">本溪市第十二中學(xué) 梁勇</p> <p class="ql-block">本溪市第三十中學(xué) 李玉蘭</p> <p class="ql-block">本溪市第二十七中學(xué) 孟昭郁</p> <p class="ql-block"> “紅燭畫室”與其說是教師的專業(yè)提升的一個培訓(xùn)基地，更是一個全市美術(shù)教師的溫馨港灣和心靈修整的美好家園。在這里，學(xué)院教研員、縣區(qū)教研員、小初高及中職教師，大家打破學(xué)段及身份的界限，相互指導(dǎo)幫助，形成良好的學(xué)術(shù)氛圍，構(gòu)建起一個充滿愛心的溫暖大家庭。每一個人都在這個家庭中放光發(fā)熱，照亮著別人。短暫的五天時間，教師們用欣賞、互學(xué)、互鑒的態(tài)度開展學(xué)術(shù)研討交流，為美術(shù)教學(xué)能力和專業(yè)技能提升搭建了交相輝映的舞臺，培訓(xùn)活動更是廣大教師兼收并蓄、博采眾長、充滿活力的生動寫照。</p> <p class="ql-block"> 丹青敷彩歌盛世，翰墨流彩頌和諧。作為美育教育重要組成部分的美術(shù)教育，對于塑造美好心靈具有重要作用，而美術(shù)教師的師德師風(fēng)建設(shè)更是重中之重，時代需要德藝雙馨的美術(shù)教育工作者。清澈的東營坊溪水，是本溪太子河的發(fā)源地，教師青山綠水之間，洗滌心靈、凈化靈魂，正本清源、守護(hù)初心。</p> <p class="ql-block"> 面對新時代藝術(shù)課程改革走向深入，我們將堅(jiān)定地以本次寫生培訓(xùn)活動為契機(jī)，在未來工作中進(jìn)一步開展切合實(shí)際、扎實(shí)有效的教師隊(duì)伍的教研培訓(xùn)活動，促進(jìn)教師核心素養(yǎng)的提升和發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)科自信，加強(qiáng)區(qū)域間、校際間、學(xué)段間交流互鑒，進(jìn)一步夯實(shí)美術(shù)教師命運(yùn)共同體的專業(yè)與文化基礎(chǔ)，在本溪市中小學(xué)美術(shù)教育和課程改革新征程上不辱使命，初心不渝，矢志前行！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">本溪市教師進(jìn)修學(xué)院體藝部</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2023.9.24</p>