<p class="ql-block"> 丹桂獻(xiàn)芬芳，秋風(fēng)送清爽。</p><p class="ql-block"> 教研花開初秋季，踵事增華向未來(lái)。為深入貫徹落實(shí)新課標(biāo)精神，努力踐行“教—學(xué)—評(píng)一致性”的教學(xué)理念，提升我校教師專業(yè)素養(yǎng)，構(gòu)建開放靈活的思維課堂， 長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)師范附屬小學(xué)于2023年9月開展了“聚焦核心素養(yǎng) 立足思維課堂 實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)”為主題的教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科組長(zhǎng)都全程參與 ，保證了本次主題教研活動(dòng)的質(zhì)量。</p> 臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 為保證教研活動(dòng)順利高效進(jìn)行效果，教師先進(jìn)行試講，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，和同年組老師一起聽課，并深入指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次主題活動(dòng)涵蓋各年級(jí)、各學(xué)科，由各學(xué)科骨干教師進(jìn)行示范教學(xué)。</p> 數(shù)學(xué)學(xué)科 <p class="ql-block"> 石丹丹老師執(zhí)教二年級(jí)數(shù)學(xué)《兒童樂園》</p><p class="ql-block"> 本課為乘法的初步認(rèn)識(shí)，是學(xué)生學(xué)習(xí)乘法口訣的基礎(chǔ)。在教學(xué)中石老師采用分層教學(xué)的方法，設(shè)計(jì)多種教學(xué)環(huán)節(jié)，放手讓學(xué)生主動(dòng)探究，合作交流，使學(xué)生在探究的過(guò)程中自然而然會(huì)體會(huì)到乘法的簡(jiǎn)便之處，進(jìn)而突出了數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活密切聯(lián)系的課程理念。</p> <p class="ql-block"> 魏鴻瑩老師執(zhí)教三年級(jí)數(shù)學(xué)課《周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)》</p><p class="ql-block"> 魏老師的課堂富有感染力，讓學(xué)生在具體情境中指一指、摸一摸、量一量、畫一畫、算一算感受周長(zhǎng)是什么，以及周長(zhǎng)在生活中的實(shí)際運(yùn)用。使數(shù)學(xué)和生活更貼近，讓孩子直觀地感受數(shù)學(xué)，知道數(shù)學(xué)可以解決身邊的問題。踐行了新課標(biāo)提出的：“用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界，用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界，用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界?！?lt;/p> 語(yǔ)文學(xué)科 <p class="ql-block"> 關(guān)海波老師執(zhí)教三年級(jí)語(yǔ)文課《秋天的雨》。</p><p class="ql-block"> 關(guān)老師關(guān)注單元語(yǔ)文要素，并在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種方法理解詞語(yǔ)，注重語(yǔ)言的積累表達(dá)，想象秋天的雨還會(huì)把顏色分給誰(shuí)時(shí)，由扶到放，由范例到自由發(fā)揮，水到渠成，自然流暢。</p> <p class="ql-block"> 于永杰老師執(zhí)教二年級(jí)語(yǔ)文課《我要的是葫蘆》。</p><p class="ql-block"> 課堂上師生的教學(xué)互動(dòng)氛圍融洽，教師教態(tài)自?然大方，對(duì)?學(xué)生和藹可?親，表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)的形式多樣化，營(yíng)造了?愉悅和諧的學(xué)習(xí)?氛圍，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。且于老師?的教學(xué)目標(biāo)?明確，重難點(diǎn)突出，?設(shè)計(jì)的問題?符合學(xué)生的?年齡特點(diǎn)和?認(rèn)知特點(diǎn)，?使學(xué)生體驗(yàn)到成功的樂趣。</p> 道法學(xué)科 <p class="ql-block"> 盧榮麗老師執(zhí)教五年級(jí)道法《認(rèn)識(shí)居民身份證》。</p><p class="ql-block"> 盧老師通過(guò)自主學(xué)習(xí)和引導(dǎo)性教學(xué)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)身份證，了解身份證包含的信息，以及身份證在生活中的廣泛應(yīng)用，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)公民身份的認(rèn)同感和責(zé)任感。</p> 美術(shù)學(xué)科 <p class="ql-block"> 于樂老師執(zhí)教美術(shù)課《畫人像》</p><p class="ql-block"> 在授課過(guò)程中，于老師注重培養(yǎng)學(xué)生的小組合作能力， 學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)人物臉部的特征，能夠大膽地運(yùn)線表現(xiàn)身邊同學(xué)的特征。整堂課環(huán)環(huán)相扣，發(fā)展了學(xué)生的觀察能力和寫生表現(xiàn)能力，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛生活、熱愛藝術(shù)的好習(xí)慣。</p> 科學(xué)學(xué)科 <p class="ql-block"> 楊鑫悅老師執(zhí)教三年級(jí)科學(xué)課《空氣能占據(jù)空間嗎》</p><p class="ql-block"> 楊老師通過(guò)壓杯入水實(shí)驗(yàn)和打孔實(shí)驗(yàn)，證明了空氣能夠占據(jù)空間。本節(jié)課以小組合作、小組討論為主，教師采用多種方式加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)鞏固，使學(xué)生在動(dòng)手操作的過(guò)程中感受到學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣。</p> 音樂學(xué)科 <p class="ql-block"> 喬遠(yuǎn)老師執(zhí)教六年級(jí)音樂課《螢火蟲》 </p><p class="ql-block"> 本課為唱歌課，喬老師通過(guò)<span style="font-size:18px;">譜例教學(xué)法、教師范唱法等方法，引導(dǎo)</span>學(xué)生借助歌曲，學(xué)習(xí)專業(yè)的節(jié)奏知識(shí)。這節(jié)課充分滲透了以生為本、深度學(xué)習(xí)的理念，以音樂審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力，面向全體同學(xué)，注重個(gè)性發(fā)展，注重音樂實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造，為學(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)情境和氛圍。</p> 體育學(xué)科 <p class="ql-block"> 趙金玲老師執(zhí)教六年級(jí)體育課《旱地冰球》</p><p class="ql-block"> 趙老師在教學(xué)中借助現(xiàn)有器材球和球桿進(jìn)行熱身活動(dòng)，復(fù)習(xí)鞏固“左右撥球”，并以小組為單位進(jìn)行“運(yùn)球接力練習(xí)”，打破學(xué)生之間的陌生感，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力，最后以“現(xiàn)場(chǎng)旱地冰球八字運(yùn)球接力賽”的方式，鞏固訓(xùn)練，提高學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的抗挫能力。</p> 活動(dòng)評(píng)課、總結(jié) <p class="ql-block"> 千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始見金。精彩課堂的背后是每位教師的主動(dòng)磨礪，而優(yōu)秀個(gè)人的背后必定有一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)支撐。</p><p class="ql-block"> 教研活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校分學(xué)科組織同學(xué)科教師交流研討。授課教師結(jié)合自己所授內(nèi)容，進(jìn)行說(shuō)課并對(duì)自己所呈現(xiàn)的課堂進(jìn)行了深刻的反思。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 參與聽課的領(lǐng)導(dǎo)、教師在做好詳細(xì)評(píng)課記錄的基礎(chǔ)上，輪流發(fā)言，針對(duì)性地指出了做課教師的不足和應(yīng)該改進(jìn)之處，為他們提出了一些良好的建議，并鼓勵(lì)青年教師勇于創(chuàng)新、貴在得法；以生為本，面向全體；抓準(zhǔn)目標(biāo)，一課一得。此次活動(dòng)形成了“人人聽課、人人反饋”的良好教研氛圍。 </p> <p class="ql-block"> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次教研活動(dòng)高度重視。</p><p class="ql-block"> 梁廣江校長(zhǎng)全程參與了聽評(píng)課過(guò)程，并提出教師今后發(fā)展的明確要求。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 劉立濤校長(zhǎng)對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行深刻總結(jié)，對(duì)做課教師的付出表示感謝，對(duì)教研活動(dòng)的順利開展表示祝賀，并呼吁大家終身學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、勤于實(shí)踐，為師范附小教育教學(xué)質(zhì)量提升貢獻(xiàn)自己的力量。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 春光不負(fù)趕路人，勤奮耕耘方致遠(yuǎn)。路漫漫，師小人會(huì)將一起攜手共進(jìn)，一路研討，一路收獲芬芳。</p><p class="ql-block"> </p>