考而析得失思而明未來—— 長(zhǎng)治十七中召開高三9月質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試質(zhì)量分析會(huì)

長(zhǎng)治市第十七中學(xué)校

反思是一對(duì)雙翼，唯有多思多想，才可搏擊長(zhǎng)空。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化教學(xué)管理，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，明確今后教學(xué)努力的方向， 2023年9月22日，長(zhǎng)治十七中在學(xué)校教務(wù)處召開高三年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試質(zhì)量分析會(huì)。參加會(huì)議的有楊學(xué)社校長(zhǎng)、張志強(qiáng)副校長(zhǎng)、張鵬祎主任、高三年級(jí)組長(zhǎng)及全體任教老師。 年級(jí)組長(zhǎng)賈向文在會(huì)上從平均分，合格率，達(dá)線情況以及排名情況等多項(xiàng)數(shù)據(jù)對(duì)本次考試成績(jī)進(jìn)行了情況介紹，點(diǎn)線面多維度地、全方位地進(jìn)行了精確剖析，橫向?qū)Ρ日也罹啵v向?qū)Ρ葘さ檬?。賈老師認(rèn)為對(duì)本次成績(jī)不能樂觀也不能悲觀，相比上次質(zhì)量分析會(huì)后成績(jī)有所提升，值得肯定。之后的工作中，本著考試不是答案歸納者，而是答案整理者的原則，幫助學(xué)生提升規(guī)范答題能力。 　　 張鵬祎主任指出，對(duì)于不同學(xué)生存在的問題需要安排每日、每周、每月有針對(duì)性的練習(xí)。有意識(shí)地主動(dòng)接近學(xué)生，主動(dòng)提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。進(jìn)一步深化課堂管理，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)作息時(shí)間管理，安排好學(xué)生作息?？茖W(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，以考定教，按照課改目標(biāo)落實(shí)教學(xué)。課堂中要密切關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生額鼓勵(lì)及肯定。 楊學(xué)社校長(zhǎng)指出，每次質(zhì)量分析會(huì)后，教師要從試卷結(jié)構(gòu)、難易程度、學(xué)生情況、學(xué)科特點(diǎn)等方面做好試卷分析。每節(jié)課要精心設(shè)計(jì)、精確把握、提高效率、抓好落實(shí)。同時(shí)教師要沉入基層，杜絕形式主義。最后楊校長(zhǎng)提出課堂教學(xué)“六方針”：聽得明，記得牢，做得來，吃得下，夠得著，上得去。 張志強(qiáng)副校長(zhǎng)通過總結(jié)最近課堂情況，同時(shí)提出以下建議：班主任要著力打造好的高三學(xué)習(xí)氛圍，保證課上學(xué)生都能做到睜眼、張嘴、抬頭。通過以班為單位的調(diào)研組，制定班級(jí)目標(biāo)，努力方向。從班主任入手提升學(xué)生整體效果，通過每一個(gè)早讀，每一堂課控制好學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 議而有思，思則行遠(yuǎn)。通過此次會(huì)議，全體教師進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)，堅(jiān)定信念，凝心聚力，真抓實(shí)干，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 編輯:賈向文郭凱監(jiān)制:楊學(xué)社長(zhǎng)治十七中高三年級(jí)組