意外的驚喜 -——記孩子們的第一次詩歌仿作紫靈 <p class="ql-block"> 因為剛學(xué)完九年級上冊的第一單元詩歌，所以根據(jù)后面的寫作要求布置孩子們仿寫第一單元的任何一篇詩作。本來，沒抱多大的希望，根據(jù)以往的經(jīng)驗，他們大多會敷衍了事。但是沒想到這群可愛的孩子們給了我太多驚喜！</p> <p class="ql-block"> 這是宇豪，一個學(xué)習(xí)和表現(xiàn)從不讓我操心的小男孩。是班上的成績擔(dān)當(dāng)，也是文筆擔(dān)當(dāng)，妥妥的別人家的孩子！他仿寫的是艾青的《我愛這土地》。雖說不完美，但此處應(yīng)該有掌聲！</p> <p class="ql-block"> 這是子媛，班級的逆襲標桿。這一手蒼勁有力的字把我羨慕得不行不行的。巧的是她仿寫的也是《我愛這土地》，看來有趣的靈魂是相通的！而且，她還把最近的社會熱點——核廢水的排放，巧妙地融入到了創(chuàng)作當(dāng)中，雖說靈感來源于別人，是不是應(yīng)該有個大寫的表揚？</p> <p class="ql-block"> 這是舒雅，一個安安靜靜、默默努力的女孩。她仿寫的是著名詩人余光中的《鄉(xiāng)愁》。在詩中，她真實地再現(xiàn)了不同階段的煩惱。雖然仿的不是那么到位，但卻表現(xiàn)出了“我手寫我心”的特點。為這真實的寫作點贊！</p> <p class="ql-block"> 這是梓萱，既是班長也是班級的另一位文筆擔(dān)當(dāng)，只要她出手，獎狀基本不會旁落。說實話，布置作業(yè)的時候，我沒想到會有同學(xué)仿寫穆旦的《我看》，因為難度比其它三首要大得多，但是，這姑娘讓我驚喜了！</p> <p class="ql-block"> 滟琳帶著她的《青春》來了。這個高高瘦瘦，踏實上進的女孩，借用了《鄉(xiāng)愁》的結(jié)構(gòu)，卻又進行了比較大的改動，與眾不同的選材和立意，打動了我。必須送你個大拇指！</p> <p class="ql-block"> 雪君，這個臉上永遠洋溢著靦腆笑容的女孩。一手娟秀工整的字也是讓很多同學(xué)自嘆不如。她借用《我愛這土地》的形式，表達了對夢想無比執(zhí)著堅定地追求。你說，這樣的她可能不成功嗎？</p> <p class="ql-block"> 寶文的《母愛》用樸實無華的語言抒寫了生活中感受到的點點滴滴的母愛?？磥?，這是個善感的女孩！能捕捉平凡生活的細碎和閃光，這何嘗不是一種幸福？</p> <p class="ql-block"> 林秀，我的得力助手，一個眼里有光又愛笑的女孩。她在用詩化的語言詮釋著為夢想而努力的樣子。是不是得給這樣的孩子掌聲？</p> <p class="ql-block"> 雅婷算是意外的驚喜！這個天真爛漫的小姑娘，在詩中卻仿佛是個飽經(jīng)滄桑的老人在給我們訴說人生不同階段的悲傷。淺顯又容易引起共鳴。</p> <p class="ql-block"> 羽茜的《幸福》雖然仿得不是很成功，卻是生活情景的真實再現(xiàn)，其中流露出的深情讓人動容！生活中被幸福包圍的小女孩是有感悟的。</p> <p class="ql-block"> 宜俊的這一首算不算是搞笑擔(dān)當(dāng)？抑或是內(nèi)心真實的再現(xiàn)？看不出來這個靦腆的小男孩還有如此豐富的內(nèi)心世界！</p> <p class="ql-block"> 最最讓我意外的是繼濤，一個語文成績在及格邊緣徘徊，又沉默寡言的小男孩，卻用一首仿《鄉(xiāng)愁》的《成績》讓我熱淚盈眶。透過他的字里行間，我仿佛看到了一個所謂的“學(xué)渣”無力的掙扎和吶喊！這一刻，你能說他不優(yōu)秀嗎？</p> <p class="ql-block"> 這次的作業(yè)，孩子們確實給我很多驚喜與感動。第一次創(chuàng)作，十三四歲的他們用能稚嫩的文字抒寫內(nèi)心真實的想法、感受，那么，我們就別苛求完美了！</p> 仿寫驚喜女孩鄉(xiāng)愁擔(dān)當(dāng)真實孩子小男孩再現(xiàn)成績