<p class="ql-block"> 在美篇大量的作品中，旅游方面內(nèi)容占有較大的比例，其中游記屬于散文文體，可在散文或其他寫作類圈子、旅游類圈子、生活圈子發(fā)表，配置適量照片后在風(fēng)光攝影圈子內(nèi)發(fā)表。我在美篇中有三十多篇游記作品，發(fā)表于美篇多個(gè)圈子里。開始不了解各個(gè)圈子的特定要求，所發(fā)文稿不一定得到主持人、管理員的認(rèn)可。后來才知道，有的散文圈子以賞文為主，規(guī)定配圖不得超過一定張數(shù)；有的攝影、旅游圈子又需要有數(shù)量較多的照片，文字多少和寫作文體沒有嚴(yán)格要求。我寫的游記屬純文學(xué)作品，是在白紙、黑字的書上閱讀的那種，按照美篇的編輯習(xí)慣，我也在文中配置了照片，讓讀者在品讀文字時(shí)欣賞。 在美篇旅游、攝影的圈子里也有不少作者注重于發(fā)表攝影作品，文字方面僅對景觀自然風(fēng)物作客觀介紹，很少或者沒有作者主觀感受、個(gè)人情感描述，我想那只能叫“旅行景點(diǎn)介紹”等。以上是我對旅行類不同作品投相應(yīng)要求圈子的思考，供美友們參考。</p><p class="ql-block"> 下面我僅對“游記”作品寫作談一點(diǎn)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，</p><p class="ql-block"> 一、確定寫作主體 巧妙切入話題</p><p class="ql-block"> 游記屬散文類作品，一般講是作者對曾經(jīng)旅行、訪問過的城鄉(xiāng)風(fēng)貌、自然風(fēng)光、名勝古跡等文字記述，在記述中寫景狀物、直抒胸臆，抒發(fā)對具體的景、人、事、物的情感表達(dá)。寫得好的游記都重點(diǎn)突出，讓人過目不忘。如旅行的一天或者一段時(shí)日作者往往經(jīng)過十幾個(gè)甚至幾十個(gè)大大小小景點(diǎn)，我們有沒有必要把自己所看到的景點(diǎn)都一一記述在一篇文中，那只會使作品主題不明確，文章中心不突出。譬如你在羅馬旅行一日，經(jīng)過了斗獸場、君士坦丁凱旋門、羅馬廢墟、威尼斯廣場、萬神廟、西班牙廣場、梵蒂岡、圣天使堡、美術(shù)宮等十幾個(gè)景點(diǎn)，你想在一篇文章中都一一說清楚，那讀者一定看得很累，內(nèi)容蕪雜或過于簡略而記不住重點(diǎn)。要是將上述景點(diǎn)分類為幾篇來寫，其中一篇選多位羅馬皇帝官邸的古羅馬廢墟、人與人 獸與人相殘的大斗獸場、紀(jì)念確立基督教為國教的君士坦丁凱旋門寫在一篇里，在描寫以上三個(gè)主體景物的同時(shí)介紹古羅馬早期的強(qiáng)盛，以及對異族、異教的迫害、排斥，對奴隸、戰(zhàn)俘的兇殘，直到羅馬帝國開始承認(rèn)基督教并以基督精神統(tǒng)治羅馬的歷史過程，作者在游記中把所見的三處古跡和自己的歷史思考串聯(lián)在一起描述，讓讀者既了解到景物，又學(xué)到了歷史，就會給讀者留下深刻、感人的印象</p><p class="ql-block"> 切入話題，是講文章以什么樣話題開篇的，好的話題開篇會起到引人入勝、妙趣橫生的作用。如瓊瑤寫《山的呼喚》是以夢切入的:“夢中，總聽到那山的呼喚。從小，熱愛山，熱愛水……文中記述的是海拔一萬三千尺的湖南“玉山”。因?yàn)殚_篇的夢，整個(gè)作品描述亦真亦幻，讓讀者閱讀如入幻境，直至篇尾“夢中，我總聽到那山的呼喚，我知道，我將重去，我將攀登……”瓊瑤寫得很輕松，讀者看得也很輕松。如我在寫《天空之城——白露里治奧》時(shí)，開篇就說宮崎駿作品中的天空之城“拉普達(dá)”是受“白露里治奧”啟發(fā)創(chuàng)作的，并說作者在看過宮崎駿作品后，帶著懸念期待即將看到的白露里治奧，到篇尾頌揚(yáng)人類能夠戰(zhàn)勝地震災(zāi)害，與古城共存下來，而宮崎駿的天空之城反倒飄向藍(lán)天，成為人類可望不可及的幻想。這樣作品中兩城相互映照，文章首尾呼應(yīng)，寫起來也比較流暢，讓讀者看你的作品時(shí)隨描述情節(jié)一道聯(lián)想、感悟，提高讀者的閱讀興趣。</p> <p class="ql-block"> 二、順敘描寫景物 適時(shí)引入典故</p><p class="ql-block"> 一般寫游記按照作者行進(jìn)路線所見景物出現(xiàn)順序進(jìn)行描寫，如果情節(jié)需要也可以以倒敘描寫的。一篇文章中對寫與不寫的景物，按照是否突出景區(qū)的特征及是否具有觀賞價(jià)值進(jìn)行選擇。當(dāng)確定了景物該描述的主體以后，按系列程序進(jìn)行安排，寫作系列程序一般為起始、過渡、高潮、尾聲四個(gè)階段，一般在起始階段揭示主題，再通過過渡的引述進(jìn)入主要景物的高潮，尾聲給人回味不盡，使游記作品呈現(xiàn)波瀾起伏的美學(xué)效果。 如我的《天空之城——白露里治奧》一文是這樣安排的：(一)、啟示階段為看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)山崗上的白露里治奧的描述，(二)、過渡階段為走了一段山路之后，看到峽谷邊上的人行過橋，決定是不是過橋的情節(jié)，(三)、高潮階段為進(jìn)入古城看到的街巷及思考，(四)、尾聲階段為離開古城時(shí)感嘆。</p><p class="ql-block"> 在順敘描寫的游記中，根據(jù)情節(jié)發(fā)展常常需要加入插敘描寫，如作者故地重游會有物是人非、時(shí)過境遷或舊貌換新顏的感慨，增加了這類插敘內(nèi)容，能夠豐富讀者閱讀的時(shí)空層次感，讓讀者從逝去的過去中感懷作者表述的現(xiàn)今。如我對作品《古鎮(zhèn)的雨》中漫步河邊雨中情節(jié)：“……一個(gè)小男孩從河邊雨廊里拋出一只紙鳶，在小河上空繞了一個(gè)圈……”的順敘描述之后插敘內(nèi)容：“這不是過去爺爺教給我的兒時(shí)游戲嗎？……”然后通過我和爺爺?shù)膶υ?，憶舊扶新，使河上的雨景更有迷離、蒼茫之感。</p><p class="ql-block"> 游記中尤其在游覽歷史久遠(yuǎn)的名勝古跡作品中，引述景物與歷史相關(guān)的人物故事，讓景物與歷史人物相映成輝，提高作品的歷史可感性和閱讀時(shí)的興味，是寫古跡、名勝類游記不可或缺的寫作內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> 另外作品中引用與景觀歷史相關(guān)的名家名言、名詩，也有同樣的作用。劉白羽在游記《長江三日》中多處引用李白、杜甫和古時(shí)歌謠的詩句，并摘錄“紅色羅莎——盧森堡的《獄中書簡》一頁文，升華了作者的思想光輝，使自己作品內(nèi)容表達(dá)更加豐富生動。我在游記《游萊茵河瀑布》中講述二戰(zhàn)時(shí)期萊茵瀑布邊的小城沙夫豪森遭受轟炸的歷史，并引述了雨果、拜倫作品內(nèi)容，借助他們對歐洲歷史文明的思考，表達(dá)我對萊茵河的認(rèn)識：萊茵河不僅是一條奔騰著的自然河流，也是承載著歐洲苦難歷史的一條大河。</p> <p class="ql-block"> 三、心由景象轉(zhuǎn)換 意隨心象而生</p><p class="ql-block"> 景象是作者眼中看到景物的自然狀況，但自然之象在不同季節(jié)、天氣和早、中、晚看是完全不同的，這也是觸動作者產(chǎn)生不同情感反映的原因之一，景象產(chǎn)生了作者的心象，作者在審美觀照中由外向內(nèi)穿越透視，相當(dāng)于古典詩學(xué)中的“靈心妙語”。劉白羽在《長江三日》接近篇尾時(shí)寫到：“這以后，我一直站在船上眺望，漸漸的漸漸的看出那整整齊齊的一排像橫串起來的珍珠，在熠熠閃亮。我看著，我覺得在這遼闊無邊的大江之上，這正是我們獻(xiàn)給我們母親河流的一頂珍珠冠呀……”在作者看到晚間大江遠(yuǎn)處的武漢長江大橋時(shí)，對祖國充滿熱愛的心象油然而生，這是作者長江三日飽覽大江壯麗景色，船上閱讀《獄中書簡》后，對長江大橋產(chǎn)生“一頂珍珠冠”的心象。</p><p class="ql-block"> 意象是寓“意”之“象”，是寄托了作者主觀情思的客觀物象，又是作者經(jīng)過情感活動創(chuàng)作出來的心中形象。游記，既紀(jì)實(shí)了自然風(fēng)物，又讓作者“借景抒情”表達(dá)個(gè)人情懷。意象與意境也是有明顯區(qū)別的，意象主要講審美的廣度，意境主要講審美的深度，意境指心靈時(shí)空的存在與運(yùn)動，意境必須由作者和讀者通過作品共同感知。</p><p class="ql-block"> 我在《古鎮(zhèn)的雨》中這樣描述河中的竹蓬船：“……此時(shí)我若在船蓬里，只愿意聽那雨水打篷聲和（船娘的）搖櫓聲……”。我跟著一個(gè)頂著笠帽的人影走到小巷深處后：“雨漸漸地小了，我雨傘下的聲響也變得極其纖細(xì)孱弱……一位穿著藍(lán)印花布上衣的小姑娘，臂上拐著一只竹籃，竹籃里一塊圓木板上鋪一塊濕藍(lán)布，布上整整齊齊擺著一朵朵白生生的花，散發(fā)出著淡淡的芳香，小姑娘的叫賣聲像淋濕了水：“賣……白蘭花”，“賣……白蘭花”。 文中描述的都是聲音，水面上的搖櫓聲、雨水打船篷的聲音和小姑娘買白蘭花的叫賣聲，都打破了當(dāng)時(shí)所處環(huán)境的寧靜，給人耐人回味的聯(lián)想，產(chǎn)生不可言說的意象，達(dá)到物我兩忘的意境。</p><p class="ql-block">2023年 9月 20日 作</p><p class="ql-block">(文中照片為作者拍攝)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>