聚合閱讀微光，賦能教師成長(zhǎng)---城關(guān)第四小學(xué)2023年度秋學(xué)期教師讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式

怡然

閱讀是人類獲取知識(shí)、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發(fā)，樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣。 ——習(xí)近平 　　“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?！? 為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，切實(shí)推動(dòng)“三抓三促”行動(dòng)走深走實(shí)，進(jìn)一步發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，提升我校全體教師的專業(yè)素養(yǎng)，豐盈教師的理論知識(shí)，帶動(dòng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)參與讀書活動(dòng)，努力打造一個(gè)書香校園，形成內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化，2023年9月20日我校組織開展 “聚合閱讀微光，賦能教師成長(zhǎng)”為主題的2023年度秋學(xué)期教師讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。 學(xué)習(xí)之徑，書香滿途，倡議全校師生要與經(jīng)典為友，多讀書、讀好書，多積累、齊分享，共同營造書香校園氛圍 　　會(huì)議由副校長(zhǎng)馬建梅主持。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各學(xué)科教研組長(zhǎng)及各教研組老師、部分班級(jí)學(xué)生參加此次活動(dòng)。 　　讀書活動(dòng)宣傳口號(hào): 閱讀滋養(yǎng)精神，思考孕育智慧 營造書香校園，共建和諧四小 　　讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式流程: 　　儀式第一項(xiàng):校長(zhǎng)王萬治書面為活動(dòng)致辭。 習(xí)近平總書記語錄：“希望廣大黨員帶頭讀書學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)志，增長(zhǎng)才干，希望全社會(huì)參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍?！币虼颂?hào)召大家勤讀不輟、博覽群書，從書中汲取營養(yǎng)、豐富知識(shí)、完善人格。 王校長(zhǎng)希望通過本次啟動(dòng)儀式引導(dǎo)全體教師沐浴在書香中，與好書為友，與先哲對(duì)話，享受讀書之樂趣，做幸福、向上的人。 　　儀式第二項(xiàng):副校長(zhǎng)賈永珍宣讀《城關(guān)第四小學(xué)教師讀書倡議書》。 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。校園因閱讀而美麗，教育因閱讀而精彩。讀書，對(duì)教師來說，可以讓我們保持活力，啟發(fā)智慧滋養(yǎng)浩然之氣。讀書，對(duì)學(xué)校來說，可以提升發(fā)展實(shí)力展現(xiàn)文化魅力。本學(xué)期，我校將大力推進(jìn)“書香校園”創(chuàng)建，各類讀書活動(dòng)豐富多彩，全校多讀書、讀好書的氛圍日益濃厚。書香潤(rùn)澤校園，閱讀會(huì)成為四小人的習(xí)慣和生活方式。在此，我們向全體教師發(fā)出讀書倡議！ 　　儀式第三項(xiàng):副校長(zhǎng)馬建梅宣讀《城關(guān)第四小學(xué)2023年教師讀書活動(dòng)方案》。 讀書活動(dòng)方案為老師們指明了讀書方向，搭建了成長(zhǎng)平臺(tái)，全體老師要用閱讀尋找教書育人的真諦，讓自己快速成長(zhǎng)起來，也讓自己的人生豐厚起來。 　　儀式第四項(xiàng):辦公室主任朱成祥和“愛心書屋”人士向各個(gè)教研組贈(zèng)送書籍。 “愛心書屋”一本本書籍承載著對(duì)老師們的關(guān)心愛護(hù)與殷切期望。 李校長(zhǎng)勉勵(lì)大家:書猶梯，讀攀高；書猶師，讀解惑。書猶鏡，讀靜身；書猶光，讀闊心。閱讀，讓我們遇見更好的自己！ 　　儀式第五項(xiàng): 晏鳳萍老師發(fā)言。 倡議大家多讀書、讀好書、讀出人生的充實(shí)與美好，從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)變，達(dá)到完善自我、全面發(fā)展的目的。 一、從自身實(shí)際出發(fā)，制定讀書計(jì)劃，將專業(yè)性閱讀和拓展性閱讀相結(jié)合。 二、選擇專業(yè)，親近經(jīng)典，泛觀博取，熟讀經(jīng)思。體會(huì)讀書之快樂，享受思考之歡愉，傳承文化之心火，領(lǐng)悟?qū)I(yè)之精神。 三、動(dòng)腦動(dòng)筆，隨想隨記，在閱讀中感受，在思考中反思，在生活和工作中實(shí)踐。 　　儀式第六項(xiàng):師生讀書成果展示。 一篇篇如歌如畫的經(jīng)典美文，一首首經(jīng)典詩作，被師生用真摯的情感，生動(dòng)的語言，激情的誦讀演繹得淋漓盡致，也感染著在場(chǎng)的每一位聽眾。 教育因閱讀而動(dòng)人，成長(zhǎng)因閱讀而精彩，人生因閱讀而豐盈。此次啟動(dòng)儀式，為教師們的成長(zhǎng)搭建了一個(gè)平臺(tái)。四小全體教師會(huì)在以后的工作和生活中，使讀書成為一種習(xí)慣，成為一種生活方式，讀懂自己，讀懂孩子，讀懂教育，讀懂世界，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得，做一個(gè)學(xué)生喜歡的書香教師。