<p class="ql-block">張明，二級(jí)教師，本科畢業(yè)于南京師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)。</p> <p class="ql-block">自2018年到柘汪小學(xué)工作以來，曾擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作、班主任工作以及備課組組長(zhǎng)工作。在工作中能立足崗位，做好本職工作；能團(tuán)結(jié)同事，實(shí)現(xiàn)教學(xué)共贏；能努力積淀，潛心教研工作。先后被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)“感動(dòng)校園十佳教師”、鎮(zhèn)級(jí)“十佳巾幗教學(xué)能手”、區(qū)級(jí)“教育工作先進(jìn)個(gè)人”、區(qū)級(jí)“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”等稱號(hào)。始終秉持著“用勤勉耕耘每一寸土地，用愛心澆灌每一棵幼苗，用智慧播撒每一縷陽光。盡自己所能，培育每一位學(xué)生?！钡某跣?。</p> <p class="ql-block">1、 甘于奉獻(xiàn)，塑立“師德”</p><p class="ql-block">長(zhǎng)期以來，她自覺端正師德師風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行校內(nèi)各種規(guī)章制度，用自己的一言一行為學(xué)生作示范，即便是平凡的小事，要求學(xué)生做到的，自己首先做到。她從教六年，其中四年都是帶低年級(jí)學(xué)生。低年級(jí)孩子們小，無規(guī)矩?zé)o紀(jì)律，課間她一時(shí)也不敢放松警惕，有時(shí)嗓子都喊啞了，但依舊堅(jiān)守崗位，無怨無悔。</p> <p class="ql-block">2、關(guān)心學(xué)生，傾注“師愛”</p><p class="ql-block">一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，這是教師的立足之本。她是這么想的，也是這么做的。從教以來，她盡可能地?fù)?dān)任班主任工作，在這個(gè)工作繁瑣卻責(zé)任重大的崗位上，她不知疲倦，不厭其煩，把自己定位成學(xué)生學(xué)習(xí)與生活中的好伙伴、好朋友，總是用最燦爛的微笑和最真誠的愛去關(guān)愛和教育學(xué)生。她不愿意放棄任何一個(gè)孩子，面對(duì)特殊的學(xué)生，她總會(huì)小心翼翼地給予更深的關(guān)愛。</p> <p class="ql-block">3、充電學(xué)習(xí)，鉆研“師藝”</p><p class="ql-block">作為一名年輕教師，她深知在教育改革事業(yè)深入推進(jìn)的今天，只有不斷學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)，教學(xué)事業(yè)才能在新形勢(shì)下快人一步，勝人一籌。在教學(xué)實(shí)踐中，她始終堅(jiān)持自我“充電”，勤于學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，經(jīng)常閱讀教育教學(xué)?？?，上網(wǎng)查閱資料，掌握新課標(biāo)新理念新要求，了解課程改革的內(nèi)容與方法，積極參加學(xué)校組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、交流聽課等活動(dòng)，博采眾長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。</p> <p class="ql-block">總之，教師這個(gè)職業(yè)注定是平凡的、清苦的，更是高尚的、神圣的。從她走上三尺講臺(tái)的時(shí)候起，就立志要把青春與光熱都奉獻(xiàn)在這里。</p>