<p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步加強(qiáng)我校班級(jí)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，調(diào)動(dòng)班主任工作積極性，完善班級(jí)工作評(píng)價(jià)體系，提高規(guī)范化管理水平，確保本學(xué)期的德育工作更上一層樓。2023年9月14日，在一樓活動(dòng)中心召開(kāi)班主任工作會(huì)議暨班級(jí)量化管理培訓(xùn)會(huì)。德育室孫宇星副主任主持會(huì)議，參會(huì)人員有校黨總支林書(shū)柏副書(shū)記、體衛(wèi)藝室張才副主任、教導(dǎo)室章才多副主任、校醫(yī)室負(fù)責(zé)人黃丹和初一、初二全體班主任。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">體衛(wèi)藝室張才副主任對(duì)學(xué)校衛(wèi)生安全做出工作要求。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、班級(jí)要集中進(jìn)行預(yù)防登革熱教育。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、本周進(jìn)行大掃除、注意衛(wèi)生死角的清理，學(xué)校將進(jìn)行三次防蚊蟲(chóng)行動(dòng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、落實(shí)海生活—健康檢測(cè)平臺(tái)的使用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">校醫(yī)黃丹對(duì)健康檢測(cè)平臺(tái)的具體操作步驟進(jìn)行說(shuō)明。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教導(dǎo)室章才多副主任詳細(xì)解說(shuō)班級(jí)量化考核各項(xiàng)要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)班級(jí)量化檢查的方法給出全面指導(dǎo)，并對(duì)本學(xué)期的班級(jí)量化考核檢查工作進(jìn)行具體的安排。</p><p class="ql-block ql-indent-1">班級(jí)量化考核制度采用量化積分方式，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作進(jìn)行過(guò)程性量化考核，每周考核結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生的重要依據(jù)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、建立班委領(lǐng)導(dǎo)小組，包含值日班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)、科代表。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、利用好班級(jí)量化管理評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和管理日志打分表、做好日清日結(jié)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、注重課堂表現(xiàn)，根據(jù)課堂小組合作評(píng)分表的各項(xiàng)要求，對(duì)小組成員具體表現(xiàn)做針對(duì)性打分。</p><p class="ql-block ql-indent-1">四、通過(guò)分?jǐn)?shù)公開(kāi)增強(qiáng)對(duì)學(xué)生們的激勵(lì)性，也提高學(xué)生們的獲得感。</p><p class="ql-block ql-indent-1">細(xì)致的管理對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的，細(xì)節(jié)決定習(xí)慣、習(xí)慣決定成敗。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">德育處孫宇星副主任對(duì)德育工作做出總結(jié)和要求，首先，肯定了開(kāi)學(xué)以來(lái)班主任處理班級(jí)事務(wù)的及時(shí)性。其次，做出以下工作部署。</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.排查學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)的情況，登記詳細(xì)情況。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.關(guān)注請(qǐng)假及休學(xué)學(xué)生情況，適時(shí)進(jìn)行家訪。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.班主任在初一這個(gè)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，培養(yǎng)文明行為和習(xí)慣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.著手完成班級(jí)建設(shè)，國(guó)慶節(jié)后將進(jìn)行板報(bào)評(píng)比。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，林書(shū)柏副書(shū)記強(qiáng)調(diào)，抓好班級(jí)常規(guī)管理是良好班風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵，班主任要高度重視班級(jí)常規(guī)管理，努力將學(xué)生的行為量化的好處在于，可以通過(guò)分?jǐn)?shù)直觀地看見(jiàn)學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，有利于在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)可以“有理有據(jù)”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">所謂“好習(xí)慣，成就好人生?！弊鳛榈掠ぷ髡?，?？诘诰胖袑W(xué)學(xué)校全體班主任將共同努力，用更多的耐心和恒心，讓德育常規(guī)工作邁向更高臺(tái)階，取得更大進(jìn)步，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">策劃：德育室</p><p class="ql-block">美篇：金紹興</p><p class="ql-block">校對(duì)：劉楠</p><p class="ql-block">審核：孫宇星</p>