<p class="ql-block"> 幼升小對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是人生發(fā)展中一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從幼兒園進(jìn)入到小學(xué)，不僅是學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境變了，作息時(shí)間、學(xué)習(xí)方式、心理狀態(tài)等都會(huì)有變化。為幫助孩子順利從幼兒園生活過(guò)渡到小學(xué)生活，同家莊鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了幼小銜接系列活動(dòng)之我是生活小達(dá)人。</p> 小床鋪 大快樂(lè) <p class="ql-block"> 自我服務(wù)能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步，是保證孩子全面發(fā)展的基礎(chǔ)素質(zhì)之一。從小有一雙靈巧的雙手，是促進(jìn)孩子思維發(fā)展，增強(qiáng)信心的基礎(chǔ)和前提。通過(guò)整理床鋪，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)和自信心，相信在未來(lái)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活中遇到問(wèn)題也不會(huì)退縮。</p> 巧手系鞋帶 <p class="ql-block"> 左一根、右一根，兩根鞋帶相交叉，不著急，不能慌，一步一步來(lái)系好。在幼兒園，干什么事情都有老師照顧，上小學(xué)后，所有的事情都需要自己做，所以，學(xué)習(xí)一些自理方面的技能是十分必要的呢！</p> 用餐更自主 <p class="ql-block"> 為促進(jìn)幼兒生活中不斷自立成長(zhǎng)，培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，大班孩子在每天的自主打飯中，一邊體驗(yàn)著“吃多少要多少”的快樂(lè)，一邊享用香噴噴的飯菜。自主打飯，不僅能讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)一些力所能及的生活技能，并且學(xué)會(huì)了分享、輪流、排隊(duì)、文明進(jìn)餐等，內(nèi)化的社會(huì)性得到發(fā)展，同時(shí)，幼兒的自我服務(wù)、自我管理能力也得到了很大提高。</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接是幼兒園與小學(xué)兩個(gè)階段平穩(wěn)過(guò)渡的重要教育過(guò)程，是幼兒在學(xué)習(xí)發(fā)展過(guò)程中面臨的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折期。在孩子習(xí)慣養(yǎng)成過(guò)程中，我們都應(yīng)成為孩子的支持者、合作者和引導(dǎo)者。努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)利于養(yǎng)成良好習(xí)慣的環(huán)境氛圍，激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索，為進(jìn)入小學(xué)生活奠定良好的基礎(chǔ)。</p>