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高屋建瓴啟思想,遠程教研促成長——扶溝縣回族小學語文教師參加河南省小學語文遠程互動教研活動

扶溝縣回族小學

<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">為進一步提高教育教學質量,促進教師專業(yè)成長,9月12日上午,在我縣教研員的組織和安排下,回族小學5位語文教師代表,參與了“河南省小學語文遠程互動教研活動”。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">我們聆聽了六年級示范課《聚焦矛盾 感受父愛》,一年級示范課《生動的象聲詞》兩節(jié)課堂直播,接下來聆聽了 的專家講座,焦專家先從兩位老師的講評方面著手,為我們介紹多文本閱讀的五大梳理:制定目標,突出特點;營造氛圍,入情入境;聚焦議題,強化整合;運用策略,提升能力;突出主體,注重過程。報告中既有高屋建瓴的理論引領,更有豐富的實踐介紹及取得的實效展示,讓人對多文本閱讀印象深刻。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">河南省鄭州市教研員在本次活動中指出,閱讀教學要在實踐中多專研,多探索,多思考,守正創(chuàng)新,最終形成一套適合學生的,獨具個人特色的閱讀教學方略。</span></p> 筆記展示! <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">本次教研活動雖然采用的是線上遠程觀摩的方式,但老師們全程專注,邊聽邊記,受益良多。將近十二點,歷時三個小時的小學語文遠程互動平臺教研活動圓滿結束。觀摩的我們帶著滿滿的收獲與啟迪,邁出了報告廳,以一個全新的自我邁向了語文教學新征程。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 圖 片:宋翠霞 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">編 輯 : 張婷婷 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 審 核 : 王莉丹</span></p>

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