【美好相遇.攜手同行】——新河灣七區(qū)幼兒園2023秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

娜娜子

精心準(zhǔn)備，以誠(chéng)相約 　　溫馨的氛圍，精心的準(zhǔn)備，每個(gè)細(xì)節(jié)都展現(xiàn)了溫暖和用心，只為這一場(chǎng)面對(duì)面的交流。 如約而至 　　家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至，帶著信任、理解和愛(ài)，在滿滿的儀式感中，開(kāi)啟了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)之旅。 你覺(jué)得教育是什么 　　你覺(jué)得教育是什么？這是今天家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)給家長(zhǎng)的第一個(gè)問(wèn)題，讓我們一起看看家長(zhǎng)們的選擇都是什么？ 　　教育就是一場(chǎng)溫暖的修行，用善良喚醒善良，用生命溫暖生命。 會(huì)前熱身小游戲 游戲《天氣預(yù)報(bào)》 共話成長(zhǎng) 　　劉園長(zhǎng)從辦園理念、園風(fēng)，內(nèi)部管理、教師團(tuán)隊(duì)等各方面給家長(zhǎng)做一個(gè)解說(shuō)，讓各位家長(zhǎng)對(duì)我園有一個(gè)更清晰的了解和認(rèn)識(shí)。 　　本次家長(zhǎng)會(huì)劉園長(zhǎng)還詳細(xì)地與家長(zhǎng)們分享了新生入園焦慮的分析與解決，強(qiáng)調(diào)了孩子入園會(huì)出現(xiàn)的一些生理、心理方面會(huì)發(fā)生的變化，從細(xì)節(jié)入手為家長(zhǎng)從容面對(duì)孩子的入園，共同使孩子們盡快適應(yīng)幼兒園生活。 　　整個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)們朋友們認(rèn)真聆聽(tīng)，用心感受。 　　接著盧主任向家長(zhǎng)們介紹了幼兒園教育教學(xué)工作，還有一日生活的安排、家園安全、入園前后注意事項(xiàng)、家園共育等進(jìn)行全面介紹，并與家長(zhǎng)進(jìn)行了有效地溝通，幫助新生家長(zhǎng)熟悉幼兒園的各項(xiàng)生活流程，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)，拉近了幼兒園與家庭之間的距離。 教師團(tuán)隊(duì)展示 第一項(xiàng)：士氣展示 第二項(xiàng)：感恩環(huán)節(jié) 第三項(xiàng)：接待禮儀展示 第四項(xiàng)：教師勵(lì)志舞蹈《有我》 第五項(xiàng)：教師承諾 教育教學(xué)分享展示 小班級(jí)《分離焦慮癥》? 情景表演：《晨間接待》 對(duì)于分離焦慮我們給家長(zhǎng)以下建議：（1）降低親自依戀?gòu)?qiáng)度（2）形成新的依戀關(guān)系（3）增加幼兒園的吸引力（4）注意孩子生活技能的培養(yǎng)（5）注意孩子生活技能的培養(yǎng) 中班級(jí)《打擊樂(lè)分享》 　　愛(ài)玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫(huà)畫(huà)、講故事情節(jié)長(zhǎng)的故事，讓孩子在比較長(zhǎng)的時(shí)間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力等。 大班級(jí)《自主游戲探究分享》 　　大班幼兒認(rèn)知發(fā)展迅速，擁有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力、形成概念、具備記憶能力和掌握邏輯思考能力，能夠更好地理解周圍的環(huán)境。對(duì)于事物的探索也越發(fā)認(rèn)真，有一定的邏輯思考能力。 樂(lè)智級(jí)《趣味數(shù)字分享》 　　幼兒園時(shí)期主要是以游戲和能力發(fā)展為主的教育方式，家長(zhǎng)和老師可以共同為孩子培養(yǎng)以下幾點(diǎn)能力：1、培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力2、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣3、培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)能力4、家長(zhǎng)開(kāi)展對(duì)孩子心理適應(yīng)的培養(yǎng) 家長(zhǎng)宣誓 　　通過(guò)今天的全園家長(zhǎng)會(huì)相信大家對(duì)我們園所和孩子在園的生活和學(xué)習(xí)都有了新的認(rèn)識(shí)，相信只要我們以誠(chéng)相待，用心對(duì)待，家園攜手，一定能花開(kāi)有時(shí)。 下面讓我們一起為孩子起誓。 我宣誓，我終生愛(ài)我的孩子一定讓他平安幸福的長(zhǎng)大陪伴他度過(guò)成長(zhǎng)中的每一份喜悅和憂愁不縱容、不急躁。每天與他溝通每天與他交談傾聽(tīng)他的快樂(lè)和小小的煩憂呵護(hù)他幼小稚嫩的心靈因?yàn)樗俏业膶氊?，我要讓他感受到金色童年里耀眼的喜悅和光芒?lt;/p>不過(guò)高的期望，不過(guò)多的干涉，不過(guò)度的保護(hù)，不過(guò)分的溺愛(ài)，不過(guò)多的指責(zé)。用愛(ài)的目光注視孩子，用愛(ài)的微笑面對(duì)孩子用愛(ài)的心情傾聽(tīng)孩子，用愛(ài)的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子用愛(ài)的渴望調(diào)動(dòng)孩子，用愛(ài)的細(xì)節(jié)感染孩子用愛(ài)的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子，用愛(ài)的管教約束孩子用愛(ài)的胸懷包容孩子，把愛(ài)的機(jī)會(huì)還給孩子。無(wú)論工作再忙、再累、再煩也不要忘記把最開(kāi)心的微笑送給孩子。我們因?yàn)楹⒆佣Y(jié)緣，又因?yàn)楹⒆拥慕逃咴诹艘黄?lt;/p>多一些交流，多一些互動(dòng)，多一句叮嚀，多一聲問(wèn)候。寬容多一點(diǎn)，責(zé)備少一點(diǎn)，鼓勵(lì)多一點(diǎn)，埋怨少一點(diǎn)精誠(chéng)合作，真情攜手，共育孩子。 家園面對(duì)面 樂(lè)貝一班 樂(lè)貝二班 樂(lè)迪一班 樂(lè)迪二班 樂(lè)智一班 樂(lè)智二班 樂(lè)智三班 樂(lè)智四班 　　本次家長(zhǎng)會(huì)是一場(chǎng)心與心的交流，更是一場(chǎng)愛(ài)與愛(ài)的溝通。家長(zhǎng)的收獲感悟，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，是一份信任，更是一份責(zé)任。老師們將帶著這份信任與責(zé)任，不忘教育初心，共同守護(hù)寶貝成長(zhǎng)。 好的教育，是家長(zhǎng)和幼兒園同頻共振的回響。愛(ài)，不是互相彼此凝望，而是把目光投往同一個(gè)方向。愿我們同心同力同向，為孩子共筑美好未來(lái)！ 編輯：盧麗娜責(zé)編：劉學(xué)婧