<p class="ql-block"> 又至教師節(jié)——第39個教師節(jié),為人師者以人民教育家為榜樣,牢固樹立“躬耕教壇,強(qiáng)國有我”的志向與抱負(fù),以培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人為己任,爭做“四有”好老師和“四個引路人”,努力培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。</p><p class="ql-block">一支粉筆,縹染了你曾經(jīng)烏黑的秀發(fā);三尺講臺,就是你馳騁終生的疆場;幾間教室,是你揮灑青春的舞臺。幾十年如一日循環(huán)往復(fù)的教學(xué)生涯,數(shù)千名兒女般用心培養(yǎng)祖國的棟梁之才,這就是為人師一生最執(zhí)著的追求。</p> <p class="ql-block"> 高都鎮(zhèn)中心學(xué)校中學(xué)部教師座談會</p> <p class="ql-block"> 高都鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)部教師座談會?</p> <p class="ql-block">每年9月10日的教師節(jié),截然不同的主題,總是追尋著感恩與敬畏這兩個濃濃情懷的詞語。它就是低調(diào)內(nèi)斂的青銅器,滄海桑田,清淡了當(dāng)初的璀璨輝煌,堆砌了一身的風(fēng)華。</p><p class="ql-block">教師節(jié)的華章,是師生相聚的皆大歡悅??矗⒆觽兊难劬γ髁燎宄?,小臉豐盈了些許;看,孩子們的假期作業(yè)完成得保質(zhì)保量,怎不令人心生欣慰;看,孩子們見到老師的高興樣子,讓我們對教師行業(yè)又多了幾分敬畏。</p><p class="ql-block">教師節(jié)的經(jīng)典,是家校聯(lián)誼的攜手前行???,家長志愿者滄桑的面孔,布滿了希望的神情,好似美好的未來就在面前;看,家長志愿者汗流浹背地打掃著教室和校園,仿佛在用心洗滌孩子們心底的骯臟和污垢。</p><p class="ql-block">教師節(jié)的鑄就,當(dāng)然離不開“感恩”這一組厚重的詞語。不僅僅是孩子感恩老師,更有孩子感恩父母;教師感恩孩子,更有感恩孩子的父母。感恩來自于雙方的成全,成就彼此,提升彼此,每一步都凝結(jié)著心血的映照,攜手前行。</p><p class="ql-block">教師節(jié)的風(fēng)華,離不開古之教者,令我輩心生敬畏之大先生也。大先生之于教育的作用,是陶行知平民教育的希望;是梁漱溟對東西方教育各有短長應(yīng)相互借鑒的闡述;是陳寅恪將“獨立之精神,自由之思想”的學(xué)術(shù)精神與價值取向垂范后世。</p><p class="ql-block"> ?</p><p class="ql-block"> ?</p> <p class="ql-block">一支粉筆,縹染了你曾經(jīng)烏黑的秀發(fā);三尺講臺,就是你馳騁終生的疆場;幾間教室,是你揮灑青春的舞臺。幾十年如一日循環(huán)往復(fù)的教學(xué)生涯,數(shù)千名兒女般用心培養(yǎng)祖國的棟梁之才,這就是為人師一生最執(zhí)著的追求。</p><p class="ql-block">在第39個教師節(jié)來臨之際,衷心的祝福所有的老師及家人:身體康健!萬事順意!</p>