<p class="ql-block"> “歡迎回家”，當(dāng)王書記在自治州慶祝第39個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上充滿感召力的說出這句話的時(shí)候，我突然間就熱淚盈眶。</p> <p class="ql-block"> 是歡迎回家，不是歡迎回來。腳下站著的土地，是家鄉(xiāng)的土地，感受到的是家的溫暖，新增的是家的力量。盡管你曾經(jīng)離去，但我知道你一定有自己的苦衷，現(xiàn)在家里一切回到正軌，家里的活都已經(jīng)捋順，這時(shí)候，這一句歡迎回家顯得彌足珍貴，顯得尤奇真誠，這是不離不棄的承諾，是有福同享的情誼，是海納百川的胸懷，是克州邁開大步向前進(jìn)的格局。</p> <p class="ql-block"> 今年，我們又招來了一批充滿朝氣的新教師，他們是一股股新鮮的血液，融入我們克州教育的動(dòng)脈中，讓心臟跳的更加踏實(shí)。</p><p class="ql-block"> 今天在市七中，我看到一名年輕的老師正埋頭批改作業(yè)，桌子上的作業(yè)本占滿了她的辦公桌，她帶著微笑認(rèn)真的批閱，紅色的對勾勾起我太多的回憶。她的樣子，正如16年前的我，渾身充滿了干勁，我也希望她在十幾年后可以像現(xiàn)在的我一樣，依舊激情滿懷，躊躇滿志。</p> <p class="ql-block"> 在另一個(gè)班，我坐在教室前門口觀課，年輕的老師有點(diǎn)小緊張，稍有慌亂，但不久就恢復(fù)正常。她帶著小蜜蜂，聲音有點(diǎn)沙啞，課后，她向我解釋說上了好幾節(jié)課，嗓子有點(diǎn)啞，怕聲音小孩子們聽不見，于是就用了小蜜蜂，我很理解的點(diǎn)著頭，勉勵(lì)了她，表揚(yáng)了她，祝福了她。孩子們圍上來，七嘴八舌的說著老師的好，我頓時(shí)就感受到了教育的力量。當(dāng)老師心中充滿對學(xué)生的愛時(shí)，孩子們才會(huì)心甘情愿的愛你，這種愛歷久彌新，讓你時(shí)常感動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 想起了我離開二中時(shí)的最后一節(jié)課，我數(shù)次哽咽，不舍得離開講臺，滿樓道的孩子們在樓道內(nèi)哭著送別自己的那個(gè)場景讓我永遠(yuǎn)充滿力量。黃赟幫我錄制的視頻命名為“李鑫川的最后一課”，每當(dāng)我工作累極或懈怠時(shí)，我就打開視頻看一遍，內(nèi)心暗生的雜草瞬間被清除，所有的不情愿消極墮落蕩然無存，視頻里孩子們給了我無窮的力量，他們認(rèn)可我的觀點(diǎn)，服從我的決定，支持我的選擇，無條件信任我講的每一句話，我豈能懈怠。</p><p class="ql-block"> 今天，王書記結(jié)合習(xí)總書記提出的“四有”好老師，勉勵(lì)我們要做信仰之師、道德之師、博學(xué)之師、仁愛之師，我感覺我都做到了，但我不會(huì)驕傲。</p> <p class="ql-block"> 不當(dāng)老師兩年了，但我卻始終把自己當(dāng)成一名優(yōu)秀的老師，我感覺自己離不開講臺。在這兩年里，面對的更多是老師，給許多的老師上了許多節(jié)課，也在不同的學(xué)校里給不同的學(xué)生上過課，但那種你一直從高一帶到高三的“嫡系”感覺再也找不到了。</p><p class="ql-block"> 自治州教育大會(huì)召開的這一年里，我親歷了許多的工作，我見證了局里領(lǐng)導(dǎo)同事們?yōu)橹冻龅男难秃顾煽兲嵘?，不僅有一線教師的努力，也有我們這些教育工作者的付出。在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心支持幫助下，我也算兵強(qiáng)馬壯，不膽怯，不懈怠，不后退就是我現(xiàn)在的決心。</p> <p class="ql-block"> 曾經(jīng)當(dāng)老師時(shí)的那些感動(dòng)始終感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，鞭策著我，當(dāng)然，這句“歡迎回家”也會(huì)在長時(shí)間內(nèi)讓我一往無前，因?yàn)槲仪宄闹溃€有許許多多的人在和我一起努力。</p><p class="ql-block"> 那就恭祝全天下的老師們第39個(gè)教師節(jié)快樂，同時(shí)，也把教師節(jié)的祝福送給我的愛人，愿她永遠(yuǎn)美美的。</p><p class="ql-block"> 最后，來兩句我感覺特別貼心也很提氣的的話：</p><p class="ql-block"> 春風(fēng)化雨燃斗志，看我揚(yáng)鞭踏清秋！</p>