<p class="ql-block"> 題目：我是________</p><p class="ql-block">（《我是什么》是一篇以“我”的口吻來介紹的文章。文章中的“我”千變?nèi)f化，變成了好多事物。生活中，很多事物也可以用“我”的口吻來介紹。</p><p class="ql-block">要求：</p><p class="ql-block">1.以“我是……”開頭。</p><p class="ql-block">2.介紹事物的特征（樣子、趣事、煩惱等）</p><p class="ql-block">3.讓事物像人一樣說話、做事……</p> <p class="ql-block">一、創(chuàng)作</p> <p class="ql-block">二、分享</p><p class="ql-block">請寫得有意思的小朋友輪流上臺分享自己的文字，其他孩子來猜一猜，猜對的人能獲得作者的一份禮物。</p><p class="ql-block">禮物五花八門，有小文具，還有自己的擁抱、別人的擁抱……連老師的擁抱都被他們送出去了。</p><p class="ql-block">最有意思的是，小f的謎底是小w，禮物是小w的擁抱。結(jié)果，有好多孩子猜出來了，于是他們排隊和小w擁抱。（請看最后一個視頻）</p> <p class="ql-block">被朋友寫進謎語中，被那么多小朋友猜出來。最重要的是，他的擁抱還被當作禮物，送給猜對的小朋友們。于是，大家排隊等候他的擁抱，將近一分鐘。哈哈。</p>