<p class="ql-block"> <b>2023年9月4日我校召開了以《新征程,“心”開始》為主題的心理講座。</b></p> <p class="ql-block"> 三個年級的心理講座的主題分別為?走進(jìn)新校園,開啟“心”生活?、?走近高二?以及?擁抱自信,笑迎高三?。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">心理老師針對新生面臨的困惑進(jìn)行了如下分析:</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1.期望值與現(xiàn)實(shí)的落差;</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2.自我松懈與現(xiàn)實(shí)壓力的沖突;</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3.獨(dú)立意識與自理能力欠缺;</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">4.新鮮感與懷舊感的沖突。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> <b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">新生快速適應(yīng)高中生活心靈處方</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">1.正確認(rèn)識自己、定位自己、評價自己;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);">2.</span><span style="color:rgb(22, 126, 251);">學(xué)會人際交往,增強(qiáng)自信;</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">3.合理安排時間、提高睡眠質(zhì)量、 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">4.合理的宣泄自己,緩解壓力;</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">5.學(xué)會獨(dú)立,主動的適應(yīng)環(huán)境。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> <b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">關(guān)于學(xué)習(xí)困惑的心靈處方</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">1.樹立正確的學(xué)習(xí)觀、明確正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ; </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">?2.學(xué)會學(xué)習(xí)、 質(zhì)疑、觸類旁通、積累,總結(jié);</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">3.多縱向比較,少橫向比較;</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">4.制定學(xué)習(xí)目標(biāo),可分為近期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)。</span></p> <p class="ql-block"> 高二是承上啟下的一年,是學(xué)生成績的分水嶺,在這一年里學(xué)生必須完成兩個轉(zhuǎn)變:第一,思維方式的轉(zhuǎn)變,從以形象思維為主的經(jīng)驗(yàn)型水平向以抽象思維為主的理論型水平轉(zhuǎn)變。第二,學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,從被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。這兩個轉(zhuǎn)變是學(xué)生突破成績的關(guān)鍵。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> </span><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">高二學(xué)習(xí)處方</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">1.把高一期中、期末試卷及其他重要試卷進(jìn)行匯總,找出不足,實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計劃;</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">2.補(bǔ)缺、補(bǔ)漏。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識,后補(bǔ)有難度的知識,只有循序漸進(jìn),才會事半功倍;</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">3.制訂長期有效的學(xué)習(xí)計劃,且要持之以恒,找到適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,來提高學(xué)習(xí)效率;</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">4.將學(xué)科知識“類化、細(xì)化、系統(tǒng)化”,作全面復(fù)習(xí)安排;</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">5.合理安排作息時間,根據(jù)自身生物鐘以及對各學(xué)科的吸收程度,制訂合理的作息計劃。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">高三備考錦囊</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">專心:</b><span style="color:rgb(237, 35, 8);">專注當(dāng)下</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">用心:</b><span style="color:rgb(237, 35, 8);">巧用策略,增強(qiáng)效能</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">舒心:</b><span style="color:rgb(237, 35, 8);">科學(xué)休息,積蓄能量</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">信心:</b><span style="color:rgb(237, 35, 8);">相信相信的力量</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 新學(xué)期就是新的企盼,新的希望,新的征程,奮斗不息的青春又一次揚(yáng)帆起航。愿同學(xué)們在新學(xué)期、新征程中享受探索的樂趣、感受收獲的喜悅,在困難和磨練中不斷實(shí)現(xiàn)自我提升和自我超越。</span></p>