<p class="ql-block" style="text-align:center;">有一種美叫做遇見(jiàn)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有一種陪伴留在心田，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">遇見(jiàn)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是美麗、是幸福；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是珍惜、是留念。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">九月，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們相遇在這里</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">……</p> <p class="ql-block"> 九月的天空飄逸著金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫的季節(jié)里，小鐵鷹幼兒園迎來(lái)了第39個(gè)教師節(jié)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>遇見(jiàn)幼教</b></p> <p class="ql-block"> 上幼師時(shí)，校長(zhǎng)曾對(duì)我們說(shuō)：“幼兒教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”，陳鶴琴先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”也一直深深地印刻在我的心里，這就是我對(duì)幼師的最初認(rèn)識(shí)…… </p><p class="ql-block"> 當(dāng)我們步入幼兒園，和孩子朝夕相處時(shí)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)做一名幼兒教師并不是件容易的、簡(jiǎn)單的事兒。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)幼教工作時(shí)間的推移與磨礪，讓我們對(duì)這份幼教事業(yè)的感悟越來(lái)越深，從“心”開始，幼教就是一份愛(ài)的職業(yè)、美的職業(yè)，當(dāng)初那顆對(duì)幼教職業(yè)充滿向往與熱愛(ài)的初心依然還在！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>遇見(jiàn)伙伴</b></p> <p class="ql-block"> 來(lái)到小鐵鷹這個(gè)大家庭里，工作中的搭檔、伙伴就是我最親密的人，似家人，更似姐妹。</p><p class="ql-block"> 每一次帶班、每一場(chǎng)活動(dòng)……搭檔之間相互合作、相互扶持，有了理解與關(guān)愛(ài)，大家才能齊頭并進(jìn)，全身心投入到工作中，共同把班級(jí)帶好，把孩子照顧好，才能讓家長(zhǎng)放心、稱心，搭檔之間的這種姐妹情、伙伴誼，營(yíng)造出小鐵鷹既有溫暖又有愛(ài)的家的氛圍。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>遇見(jiàn)孩子</b></p> <p class="ql-block"> 每一次遇見(jiàn)孩子，純真的神情、可愛(ài)的笑臉都成了我們工作的無(wú)限動(dòng)力，再苦再累心里都是甜甜的、暖暖的。</p><p class="ql-block"> 和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光總是那么的快樂(lè)，一起奔跑、一起游戲、一起大喊……是他們，讓我擁有了一顆永遠(yuǎn)不老的心。</p><p class="ql-block"> 我愛(ài)孩子們，孩子們也愛(ài)我！</p> <p class="ql-block"> 有這么多可愛(ài)的孩子，我們能為他們做點(diǎn)什么呢？我們決定利用暑假時(shí)間用舊臺(tái)歷做些教玩具作為禮物送給他們。</p><p class="ql-block"> 什么樣的教玩具是孩子需要的？</p><p class="ql-block"> 什么樣的教玩具是孩子愛(ài)玩的？</p><p class="ql-block"> 什么樣的教玩具是可以讓孩子探究并有所收獲的？</p><p class="ql-block"> 我們碰撞著、思考著：</p><p class="ql-block"> 如何充分挖掘自制教玩具的教育價(jià)值？如何結(jié)合幼兒年齡和認(rèn)知特點(diǎn)？如何體現(xiàn)游戲活動(dòng)的開放性、趣味性？</p><p class="ql-block"> 帶著這些問(wèn)題，老師們巧妙構(gòu)思，將臺(tái)歷與生活中的廢舊材料相結(jié)合，制作出一件件新穎獨(dú)特、寓教于樂(lè)、玩法多樣、美觀實(shí)用的區(qū)域游戲玩教具。</p><p class="ql-block"> 教師節(jié)來(lái)臨之際，園部將老師們自制的玩教具進(jìn)行了評(píng)比，這不僅僅給老師們提供了展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，同時(shí)也大大激發(fā)了老師們的創(chuàng)作熱情，開拓了老師們的創(chuàng)作思路。</p> <p class="ql-block"> 暑假還未結(jié)束，我們就早早的來(lái)到幼兒園，為孩子們制作一些美術(shù)作品用來(lái)布置新環(huán)境。</p><p class="ql-block"> “環(huán)”繞童心、“境”遇美好，一起來(lái)看看心靈手巧的老師們的作品吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">人生最美的風(fēng)景不是終點(diǎn)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而是在前行的路上</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">遇見(jiàn)幼教</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">遇見(jiàn)伙伴</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">遇見(jiàn)孩子</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓所有的遇見(jiàn)都成為一種美好</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：祁立敏</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：徐華</p>