前言 <p class="ql-block"> 集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式，充分發(fā)揮教師的群體智慧，使教師在研究交流的思想碰撞中，博采眾長(zhǎng)，擇善而從。寧陵二高高一數(shù)學(xué)組業(yè)務(wù)教研活動(dòng)在9月7日下午如期舉行。</p> <p class="ql-block"> 新學(xué)期開(kāi)始，讓學(xué)生盡快適應(yīng)融入到新的環(huán)境里，氛圍里，培養(yǎng)出主人翁的意識(shí)，留住學(xué)生的心，是當(dāng)前班主任和所有老師的首要任務(wù)。</p><p class="ql-block"> 嚴(yán)與愛(ài)都要有，嚴(yán)中有愛(ài)，育嚴(yán)于愛(ài)，愛(ài)中帶嚴(yán)，愛(ài)嚴(yán)并用。規(guī)矩教育，學(xué)科教育，班干部選用，家校合作，和諧班級(jí)氛圍營(yíng)造等等抓手，要一一落實(shí)到位。</p> <p class="ql-block">時(shí)間：2023年9月6日</p><p class="ql-block">地點(diǎn)：北教學(xué)樓高一數(shù)學(xué)組辦公室</p><p class="ql-block">課題 ：《新學(xué)期如何使學(xué)生盡快融入學(xué)習(xí)》</p><p class="ql-block">參加人員：高一數(shù)學(xué)組全體教師</p><p class="ql-block">主備教師：王雅夢(mèng)老師</p><p class="ql-block">主評(píng)教師：馬昌芬老師</p> <p class="ql-block"> 首先這是開(kāi)學(xué)第一周，相信進(jìn)入高中正在學(xué)集合函數(shù)的學(xué)生，會(huì)有類似感慨：初中數(shù)學(xué)輕松學(xué)，高中數(shù)學(xué)咋這么抽象、生澀。課堂上能跟上，課堂習(xí)題也會(huì)做，課后習(xí)題咋這么難。</p><p class="ql-block"> 是的，曾經(jīng)的我們，也與你一樣困惑。課堂習(xí)題與課后習(xí)題其實(shí)是不同的。課堂習(xí)題是教科書(shū)題，經(jīng)典，但題的難度是學(xué)考難度。課后的題，是課堂習(xí)題的延伸，題從設(shè)計(jì)之初就是要貼切高考難度，或者本身就是高考題。</p><p class="ql-block">那高中數(shù)學(xué)如何更快的去掌握知識(shí)點(diǎn)？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們各位老師各抒己見(jiàn)，積極發(fā)言，共同尋找答案。</p><p class="ql-block"> 我們指出每個(gè)學(xué)科可以有自己獨(dú)特的演講內(nèi)容，數(shù)學(xué)學(xué)科可以講解有趣的數(shù)學(xué)名人故事。也可以讓學(xué)生分享自己對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。各位老師利用自己的方法，提高學(xué)生在課堂上的積極性，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，達(dá)到提高課堂學(xué)習(xí)效率的效果。</p><p class="ql-block"> 首先，還得“愛(ài)數(shù)學(xué)”，喜歡一件東西你才有動(dòng)力并能堅(jiān)持不懈地為此付出。</p><p class="ql-block"> 其次，還得“愛(ài)思考”。</p> <p class="ql-block">同時(shí)，對(duì)我們老師也做出來(lái)下列要求：</p> 統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度 <p class="ql-block"> 我們這次業(yè)務(wù)活動(dòng)組內(nèi)統(tǒng)一了教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一編寫(xiě)了導(dǎo)學(xué)案，統(tǒng)一每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)和重難點(diǎn)，統(tǒng)一了習(xí)題安排，設(shè)置分層作業(yè)因材施教。老師們互相交流了各班學(xué)情，一起解決了新學(xué)期出現(xiàn)的各種困難和問(wèn)題。組內(nèi)老師們彼此共享教學(xué)資料，共同進(jìn)步。</p> 備課本檢查 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)備課組要求每個(gè)老師每周至少完成三次教案編寫(xiě)，并在每周教研活動(dòng)中由組長(zhǎng)進(jìn)行檢查。本周每位老師的備課本都出色地完成了教案編寫(xiě)。</p> 作業(yè)批改 <p class="ql-block"> 馬昌芬老師對(duì)數(shù)學(xué)組的作業(yè)批改提出了每周至少批改兩次的要求。數(shù)學(xué)備課組打算對(duì)學(xué)生暑假作業(yè)完成優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，計(jì)劃下周對(duì)優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)。優(yōu)秀作業(yè)會(huì)在年級(jí)進(jìn)行展示，給高一學(xué)生樹(shù)立榜樣，讓學(xué)生能重視作業(yè)完成，重視書(shū)寫(xiě)，重視作業(yè)步驟完整。</p> 特色主題教研 <p class="ql-block"> 本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組特色教研主題為“總結(jié)數(shù)學(xué)高考中高頻考點(diǎn)的解題技巧”。數(shù)學(xué)必修一有五個(gè)章節(jié)，計(jì)劃分別在九月到次年一月份完成必修一的解題技巧總結(jié)。主題教研發(fā)言人按月分工，依次為王雅夢(mèng)、馬錦秀、劉書(shū)海、馬娟等按照班級(jí)順序依次進(jìn)行。</p><p class="ql-block"><br></p> 新教材解讀 <p class="ql-block"> 由于組內(nèi)老師大部分是第一次接觸新教材，馬昌芬老師針對(duì)新舊教材的區(qū)別進(jìn)行了解讀。通過(guò)這次解讀，數(shù)學(xué)組全體成員對(duì)新教材的新增、刪減、調(diào)整的知識(shí)有了詳細(xì)的了解，之后在個(gè)人備課教學(xué)中會(huì)更加有的放矢。</p> 尾聲 <p class="ql-block">鐵肩擔(dān)道義，愛(ài)心鑄師魂。讓我們?nèi)w數(shù)學(xué)備課組繼續(xù)保持熱忱、執(zhí)著和堅(jiān)定。我們用對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)心去拓展生命的寬度！</p>