<p class="ql-block"> 為落實(shí)“雙減”政策，深入推進(jìn)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出的“教學(xué)評(píng)一體化”，促使教師進(jìn)一步理解“文字作業(yè)本”的編寫理念，助力教師改進(jìn)教學(xué)方式、提高教學(xué)效率，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，2023年9月5日，南昌市西湖區(qū)羊子巷學(xué)校教育集團(tuán)桃源校區(qū)組織教師參加江西省“高效使用‘文字作業(yè)本’線上專題培訓(xùn)會(huì)”。</p> <p class="ql-block"> 本次數(shù)學(xué)培訓(xùn)共五個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)環(huán)節(jié)由省數(shù)學(xué)教研員宋顯慶老師進(jìn)行江西省小學(xué)數(shù)學(xué)“文字作業(yè)本”編寫情況總體介紹；第二個(gè)環(huán)節(jié)由三位教師分低、中、高三個(gè)學(xué)段介紹“文字作業(yè)本”的編寫特點(diǎn)；第三個(gè)環(huán)節(jié)由三位教師分別從低、中、高三個(gè)學(xué)段的小學(xué)數(shù)學(xué)“文字作業(yè)本”應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流分享；第四個(gè)環(huán)節(jié)由上海市靜安區(qū)教育學(xué)院曹培英老師作了題為《減負(fù)提質(zhì)：小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)研究》的專題講座；培訓(xùn)最后由省數(shù)學(xué)教研員宋顯慶老師進(jìn)行了總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師們認(rèn)真聽講、仔細(xì)記錄，并積極討論交流，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。</p> <p class="ql-block"> 本次“文字作業(yè)本”專題培訓(xùn)會(huì)為我校老師們?nèi)绾问褂煤谩拔淖肿鳂I(yè)本“指明了方向，也帶來(lái)了新的思考和啟發(fā)。作業(yè)本作為了解學(xué)情、鞏固實(shí)踐的有效途徑之一，它的充分使用對(duì)于學(xué)生的發(fā)展提高有很大的作用。在“雙減”的背景下，每位教師都應(yīng)該立足課堂，充分使用好作業(yè)，體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力發(fā)展的作業(yè)設(shè)計(jì)。</p>