以愛邀約，攜手共育?！牟形膮R幼兒園2023年新生家長(zhǎng)會(huì)

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遇見，是一個(gè)美好故事的開始，相處，是一股溫暖心靈的力量，成長(zhǎng)，是一場(chǎng)愛與責(zé)任的邂逅。在這美好的日子里，讓我們赴一場(chǎng)“心”的相約，共同開啟孩子成長(zhǎng)的“新”旅程。 孩子們從咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步到初次入園，每個(gè)階段的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心。為了幫助新生家長(zhǎng)進(jìn)一步了解園所情況，加強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒園、教師之間的信任，幫助幼兒緩解入園焦慮，盡快適應(yīng)幼兒園生活，獲得更好地成長(zhǎng)。9月2日上午，我園召開2023年秋季新生家長(zhǎng)會(huì)。 如約而至，攜手共育 滿懷著憧憬與喜悅家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至，在老師們的引導(dǎo)下有序簽到、入場(chǎng)。 本次新生家長(zhǎng)會(huì)由黃薇副園長(zhǎng)主持，全體新生家長(zhǎng)參與會(huì)議。 初次遇見，難免生疏，在園長(zhǎng)媽媽的帶領(lǐng)下，家長(zhǎng)們一同進(jìn)行暖場(chǎng)小律動(dòng)，拉近了彼此的距離。本次會(huì)議也在輕松愉悅的氛圍之下拉開帷幕。 家園同心，共話成長(zhǎng) 韓彬園長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)們的到來表示感謝和歡迎，并從園所概況、辦園理念、園所文化、園所環(huán)境等方面向家長(zhǎng)做詳盡介紹，幫助家長(zhǎng)多角度、全方位地了解幼兒園。 家長(zhǎng)會(huì)上，韓彬園長(zhǎng)從介紹教職工團(tuán)隊(duì)、了解園管理概況、明晰園課程設(shè)置、家園共育、理解與支持、一切為了孩子這六大方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。 互識(shí)，介紹教職工團(tuán)隊(duì) 我園教職工共有57名，利用假期開展多項(xiàng)團(tuán)建活動(dòng)，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，凝聚向心力，讓孩子在歸屬與愛中成長(zhǎng)。 互知，了解幼兒園管理概況 自開園以來，我園先后承接市級(jí)國培計(jì)劃項(xiàng)目大型示范點(diǎn)教研活動(dòng)和省級(jí)幼兒園教研現(xiàn)場(chǎng)開放活動(dòng)，包含線上直播約有2萬人次幼教同行到我們幼兒園參觀學(xué)習(xí)交流。 我園還多次迎接省教育廳、文昌市政府、市教育局等領(lǐng)導(dǎo)專家蒞臨園里檢查指導(dǎo)各項(xiàng)工作，我們的辦園質(zhì)量深獲上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家同行以及廣大家長(zhǎng)的肯定與好評(píng)。 互解，明晰游樂園課程設(shè)置 我們以南京版幼兒園整合課程主題統(tǒng)編教材為輔助，開展2+N（N>2）的主題探究活動(dòng)（園本預(yù)設(shè)+班本生成），關(guān)注兒童經(jīng)驗(yàn)與班本實(shí)際，在班級(jí)開展各具特色的班本生成課程。注重幼兒語言、動(dòng)手操作、表演、同伴交往、創(chuàng)新等各方面能力的培養(yǎng)，逐步引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣，提高幼兒的自理能力。通過組織豐富多彩的教育活動(dòng)發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng)，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和敢于探索的精神， 相伴，家園共育伴成長(zhǎng) 我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！保簿褪恰凹覉@共育”。 韓彬園長(zhǎng)帶領(lǐng)家長(zhǎng)和老師們共同完成《吹泡泡》游戲，不僅讓家長(zhǎng)們了解游戲背后的教育真諦，更讓家長(zhǎng)們感受到了孩子們游戲的樂趣。 相惜，理解老師的工作 幼兒園教師是一項(xiàng)角色多變、辛苦、責(zé)任大的職業(yè)，幼兒教育“潤物細(xì)無聲”，但請(qǐng)家長(zhǎng)相信，我們的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是一切為了孩子。 共贏，一切為了孩子 只有家長(zhǎng)和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋，才能使孩子們?cè)趷鄣年柟庀卤M享愛的甘甜，才能讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航。 整個(gè)會(huì)議過程，家長(zhǎng)們聚精會(huì)神，認(rèn)真聆聽，掌聲不斷。 班級(jí)相約，深入了解 幼兒園是孩子從家庭生活邁向社會(huì)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，也是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在聽完園級(jí)會(huì)議后，家長(zhǎng)們跟隨班級(jí)教師回到各自的班級(jí)參加班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。 班級(jí)教師也從班級(jí)情況、開學(xué)后注意事項(xiàng)、家園溝通、入園準(zhǔn)備等四個(gè)方面為家長(zhǎng)們答疑解惑。 分離焦慮家園共育入園準(zhǔn)備學(xué)期祝福語 家長(zhǎng)們?yōu)閷氊悓懴滦聦W(xué)期的祝福語。 短暫的會(huì)面，不僅幫助家長(zhǎng)從心理上消除了擔(dān)憂，拉近了家長(zhǎng)和老師的距離，也拉近了家長(zhǎng)與幼兒園的距離，為幼兒園今后各項(xiàng)工作的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。相信可愛的孩子們，會(huì)在老師、家長(zhǎng)、幼兒園的共同關(guān)心與呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)！ 教育是一場(chǎng)美麗的成長(zhǎng)也是一場(chǎng)雙向的奔赴的美好新學(xué)期，隨著一場(chǎng)有溫度的交流開始共見兒童的力量，共謀教育的美好！ 供稿：洪小蕾供圖：小班組教師審核：黃薇、符小雨