<p class="ql-block ql-indent-1">莊子曾說：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆矣?！睂W(xué)無止境，學(xué)而無涯。9月2日，東街小學(xué)“青藤”青年教師成長(zhǎng)共同體的成員受“陳靜名師工作室”邀請(qǐng)，在教研主任陳聰?shù)膸ьI(lǐng)下，開展了統(tǒng)編教材三年級(jí)下冊(cè)習(xí)作課《奇妙的想象》課例研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)伊始，“青藤”青年教師成長(zhǎng)共同體的成員們觀摩了陳靜老師執(zhí)教的三年級(jí)下冊(cè)第五單元習(xí)作課《奇妙的想象》。陳老師在本課中營(yíng)造輕松愉悅的課堂氛圍，鼓勵(lì)孩子們大膽想象，啟發(fā)學(xué)生圍繞“奇妙的想象”“奇異的經(jīng)歷”兩個(gè)方面進(jìn)行有意思的表達(dá)，從而拓寬學(xué)生的思維，極大鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力。在想象的世界里，一切都變得那么奇妙，在陳老師的引領(lǐng)下，我們看到了一群大膽想象、充滿活力、勇于展示自己的孩子們。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課后，特邀專家中國(guó)傳媒大學(xué)附屬臨安學(xué)校特級(jí)教師張學(xué)偉、陜西師范大學(xué)附屬小學(xué)特級(jí)教師王林波，針對(duì)本節(jié)課，從習(xí)作教材編排特點(diǎn)講起，從習(xí)作內(nèi)容、習(xí)作方法、習(xí)作目的、讀者意識(shí)、習(xí)作評(píng)價(jià)五個(gè)方面，提出了自己獨(dú)到的見解，使共同體的成員們受益匪淺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">精彩紛呈的展示課、富有針對(duì)性的觀評(píng)課，交流和思維不時(shí)碰撞出閃耀的火花，為“青藤”青年教師成長(zhǎng)共同體的老師們帶來了一場(chǎng)教研盛宴，形成相互學(xué)習(xí)、相互探討、共同進(jìn)步的良好氛圍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">相信，今后東街小學(xué)的語文教師在追求理想課堂的過程中，定能欣賞到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福！</p> <p class="ql-block"> 編輯：李宜靜</p><p class="ql-block"> 審核：朱愛琴 陳聰</p><p class="ql-block"> 統(tǒng)籌：田艷麗</p><p class="ql-block"> 郾城區(qū)龍塔街道東街小學(xué)</p><p class="ql-block"> 2023年9月2日</p>