相遇美好，愛與信任的邂逅——小鐵鷹幼兒園2023級新生家長會

豆子

相遇是一切最美的開始教育是一場幸福的遇見亦是一場愛與信任的邂逅讓我們一起赴一場愛的相約 　　為了幫助新生家長進一步了解我園的辦園理念及園所情況，加強家長與幼兒園、教師之間的信任，幫助新生幼兒緩解入園焦慮，盡快適應幼兒園生活。2023年9月1日，小鐵鷹幼兒園召開了2023級新生家長會。 如約而至攜手共進 　　帶著一份期許，懷揣著一份信任，家長朋友們?nèi)缂s而至，有序簽到。 愛與教育共話成長 暖心開始同心啟航 　　首先，唐副園長進行致辭，對全體新生家長們的到來表示熱烈的歡迎，并向新生家長們介紹新生班教師隊伍，她們富有愛心、責任心，有著豐富的教育經(jīng)驗，相信寶貝們在她們的陪伴下，能夠在小鐵鷹健康成長，度過幸?？鞓返耐陼r光！ 暖心故事園所文化 　　花開花落幾春秋…… 徐園長以一首優(yōu)美的散文詩帶著新生家長一起感受屬于小鐵鷹的故事情節(jié)，她又以各種花事與花語的不同寓意別出心裁的對園所文化、辦園理念、師資隊伍、園本特色等方面作以生動介紹，讓初入小鐵鷹這個大家庭的家長們多維度認識和了解小鐵鷹，也讓家長們對寶貝們即將“邁出的第一步”有了更多的期待。 暖心溝通家園共育 　　寶貝來到幼兒園后的一日生活是怎樣的？豐富多彩嗎？寶貝喜歡嗎？帶著這些疑問，家長們共同聆聽了唐副園長的詳細介紹，小鐵鷹的幼兒園“自主探究游戲”特色課程引起家長們的濃厚興趣，感受到了幼兒園課程是豐富有趣的，是以游戲為基本活動的，是根據(jù)幼兒年齡特征而量身打造。此外，入園初適應，教師、家長、孩子需要完成什么？唐副園長通過入園適應時間安排幾步走；入園前給爸爸媽媽的話；對小鐵鷹寶貝、教師、家長的寄語等，貼心有效地交流不僅從心理上消除了家長的擔憂，同時也拉近了家長與幼兒園的距離，達到優(yōu)化“家園共育”的成效。 暖心獻策消除焦慮 　　針對即將開啟的托小班生活，“如何應對分離焦慮”是家長們共同關(guān)心的話題。教科室錢主任分享了自己的專業(yè)知識，從介紹托小班幼兒的年齡特點入手，詳細分析了入園焦慮及應對，并在生活技能準備、物質(zhì)準備、心理準備三方面提供了“錦囊妙計”，為緩解新生家長們的憂慮提供暖心策略。相信每個寶貝都會盡快適應幼兒園的新環(huán)境，享受幼兒園的快樂生活！ 遇見美好共聚成長 　　園級家長會后，家長們走進寶貝的新教室，班級家長會開始之前，一個個有趣的游戲“換位走障礙”、“閉眼折紙”……吸引著家長大朋友們的踴躍參與，他們在游戲中找到了久違的快樂，在一陣陣歡笑聲中敞開心扉相互交流，進一步拉進了家長與老師之間，家長與家長之間的距離，在輕松愉快的氛圍中感受到了小鐵鷹大家庭的幸福與快樂。 　　家長會中，為更好地推進新生入園工作，提高家長工作有效性，幫助家長緩解分離焦慮問題，教師們以入園準備、小班年齡特點、教育重點、幼兒的一日生活、小班新生入園注意事項、新生入園可能出現(xiàn)的情緒和行為表現(xiàn)，分析解讀家園共育的具體內(nèi)容以及開學前教師的準備工作等，并開展互動答疑環(huán)節(jié)一對一與家長進行溝通，使家長正確對待幼兒入園時可能出現(xiàn)的情況，同時也減輕家長的憂慮之心，達成教育共識，借助雙向溝通，提升教育合力。 借此家長會，家長和老師們初步有了了解并達成共識，即：家園是共同體，大家相聚在這里，為的只是同一個目的，那就是——雙方攜手形成教育合力，幫助幼兒從家庭融入到幼兒園的集體生活中，賦予幼兒快樂且有意義的童年時光。 最美的聲音，是家園同頻的共鳴。最暖的畫面，是家園攜手的風景。美好不止于初見，我們齊心攜手的未來會更好！ 編輯：祁立敏審核：唐彥彥