<p class="ql-block"> 胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華！為打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)，提高教師的綜合素質(zhì)，激發(fā)全體教師的讀書熱情，在新學(xué)期伊始，林東第四小學(xué)全體教師齊聚會(huì)議室，在教導(dǎo)處劉志哲主任的組織下，進(jìn)行讀書交流活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 蘇霍姆林斯基曾指出：“讀書，讀書，再讀書------教師的教育素養(yǎng)正取決于此。”一個(gè)假期以來，全體教師認(rèn)真研讀相關(guān)學(xué)科的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，從課標(biāo)中汲取養(yǎng)分，做好了充分的交流準(zhǔn)備。本次交流按照學(xué)科組、學(xué)段抽簽進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"> 交流開始，老師們結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐暢談了再次研讀課標(biāo)的感悟，分享了讀書的收獲。語文組教師結(jié)合整本書閱讀、單元教學(xué)等方面舉實(shí)例，談感悟。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐和研讀收獲進(jìn)行分享，不僅反思了自己教學(xué)中的不足，也表明了今后的教學(xué)發(fā)展的目標(biāo)與方向。</p> <p class="ql-block"> 英語組教師針對(duì)在課堂教學(xué)中遇到的問題，結(jié)合課標(biāo)進(jìn)行對(duì)比分析，提出了課堂教學(xué)中解決問題的方法與措施。</p> <p class="ql-block"> 綜合組老師們也分別結(jié)合自身所教學(xué)科分享了課標(biāo)中的收獲與感悟，為新學(xué)期教學(xué)立下新目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 為了讓教師讀書擲地有聲，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭讀書，班子代表羅曉鑫主任和陳嘉玲主任也就假期研讀的書目和大家進(jìn)行了分享，兩位主任深入的見解和交流鼓舞著老師們將讀書進(jìn)行到底。老師們紛紛表示今后將抽出更多的時(shí)間讀書，不斷提高自身素質(zhì)，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心”的高素質(zhì)高水平教師，為教育事業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)代教學(xué)要求教師自身具有豐厚的文化底蘊(yùn)、較高的文學(xué)鑒賞素養(yǎng)、廣博的閱讀儲(chǔ)備和敏銳深邃的是非判斷能力，而這一切都需要教師不間斷地讀書學(xué)習(xí)，廣泛涉獵，兼收并蓄，全面提升自身思想、道德、文化及專業(yè)素養(yǎng)。一句話，一名優(yōu)秀的教師，必須是個(gè)好讀書、會(huì)讀書的人。</p><p class="ql-block"> 相信通過本次活動(dòng)，每位教師都會(huì)有沉甸甸的收獲。拉開新學(xué)期的序幕，讓讀書成為我們的一種生活方式，讓教師們喜歡讀書，愛上讀書，把閱讀傳承下去，打造和美的書香校園。</p>