<p class="ql-block">2023年8月18日晚，當(dāng)結(jié)束海南省第35屆科技創(chuàng)新大賽的活動(dòng)后返程，又非常驚喜地接到施瓊英老師的電話(huà)，邀請(qǐng)我在23日下午去省教育研究培訓(xùn)院分享我們省規(guī)劃課題《海南鄉(xiāng)土檳榔“鞘”皮藝術(shù)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施研究》近期的課題研究情況。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">報(bào)告內(nèi)容主要從四方面展開(kāi)：1.緣起；2.課程開(kāi)發(fā)；3.鄉(xiāng)土課例分享；4.未來(lái)構(gòu)想。</p><p class="ql-block">一、緣起</p><p class="ql-block">很多人都覺(jué)得這個(gè)內(nèi)容的開(kāi)發(fā)很有創(chuàng)新，一個(gè)是具有本土特色，另一個(gè)還是廢物利用很環(huán)保，都想知道是怎么發(fā)現(xiàn)的？其實(shí)原因有二，一是源于從小就生活在檳榔樹(shù)下，沐浴著它的芳香長(zhǎng)大，同時(shí)由于當(dāng)時(shí)物資匱乏，大家都是用檳榔葉鞘做成的生活用具——垃圾鏟，大鍋鏟，扇子等。在這樣的環(huán)境下，已經(jīng)給我童年的記憶烙下深深的印記。二是檳榔的價(jià)值，它在海南人的心中深深扎根，在海南種植的時(shí)間有約1500年的歷史。</p><p class="ql-block">檳榔是海南第二大經(jīng)濟(jì)作物，也是我國(guó)珍貴的四大南藥之一。海南是中國(guó)檳榔的最大產(chǎn)地，全省種植面積達(dá)到79.6萬(wàn)畝，產(chǎn)量7.48萬(wàn)噸，占全國(guó)總產(chǎn)量的99％以上。掉落在檳榔園里的“檳榔葉鞘”也是數(shù)不勝數(shù)，老一輩海南人還拾起做一些生活用具，如：扇子、垃圾鏟、大鍋鏟等。隨著物質(zhì)生活的提高，人們都?jí)蛸I(mǎi)現(xiàn)成的生活用具了。檳榔園里的檳榔葉鞘成了無(wú)人問(wèn)津的“廢品”。</p><p class="ql-block">檳榔葉鞘真的是廢品嗎？能否廢物利用進(jìn)行改造成為當(dāng)今有價(jià)值的產(chǎn)物呢？答案是肯定的！</p><p class="ql-block">二、課程設(shè)計(jì)</p><p class="ql-block">本課程總共設(shè)計(jì)了五個(gè)單元，分別由課題組內(nèi)的唐望忠，關(guān)潔玲，符紅，邵冬琬，李婕五位老師負(fù)責(zé)。第一單元 檳榔葉鞘老物件；第二單元 檳榔鞘皮再現(xiàn)屯昌之美；第三單元 當(dāng)書(shū)法遇上檳榔鞘皮藝術(shù)；第四單元 檳榔鞘皮藝術(shù)再現(xiàn)南田紅色文化；第五單元 檳榔鞘皮藝術(shù)孕育花的世界。</p> <p class="ql-block">現(xiàn)場(chǎng)回答老師們提出的疑問(wèn)，部分老師們還給出了寶貴的建議。</p> <p class="ql-block">報(bào)告結(jié)束后與卓越教師工作室主持人施瓊英老師共同將《海南鞘皮藝術(shù)》筆記本贈(zèng)予李冬梅老師。</p> <p class="ql-block">與卓越教師工作室主持人施瓊英老師共同將《海南鞘皮藝術(shù)》筆記本贈(zèng)予何仁老師。</p> <p class="ql-block">專(zhuān)題報(bào)告證書(shū)</p> 專(zhuān)題報(bào)告前掠影 <p class="ql-block">老師們紛紛上臺(tái)一探究竟，“檳榔鞘皮藝術(shù)”是怎么完成的。有點(diǎn)老師還情不自禁合影留念。</p> <p class="ql-block">在此非常感謝施老師，周老師提供的展示平臺(tái)，讓更多的老師們了解了我們課題組的研究成果。</p><p class="ql-block">未來(lái)可期，相信在我們課題組的努力下，研究會(huì)更進(jìn)一步！</p>