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述職報告

靜心明志

<p class="ql-block"> 步仙鎮(zhèn)中心小學(xué) 付明</p><p class="ql-block">尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：</p><p class="ql-block"> 大家好！我叫付明，生于1965年7月，1990年6月畢業(yè)于湖南廣播電視大學(xué)，專業(yè)英語。本人自1990年參加工作，扎根農(nóng)村教育33年。1990年9月至2003年7月任教于鳳凰中學(xué)，教初三英語，連續(xù)5年兼任英語教研組。2003年9月至2006年7月任教于步仙中學(xué)，為初三英語老師。因工作需要，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，于2006年9月至2020年7月調(diào)任步仙鎮(zhèn)中心小學(xué)，從事教學(xué)工作。2019年年度考核為優(yōu)秀，2020年1月受到岳陽縣人民政府2019年度嘉獎。2020年9月至2022年7月，半百有余的我，奔赴邊遠(yuǎn)山區(qū)新化縣，投入了三區(qū)支教工作。支教的兩年，不辱使命，因成績突出，兩學(xué)年在新化縣年度考核中都評為優(yōu)秀，在2021—2022學(xué)年度新化支教工作中，因表現(xiàn)突出，被評為“師德先進(jìn)個人”，并再一次被本縣教體局授于嘉獎。從任現(xiàn)職以來，擔(dān)任過英語教研組長、班主任、學(xué)校監(jiān)管等工作，跑過教、支過教。教過初中英語，小學(xué)英語、語文、數(shù)學(xué)等課程。我一貫服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，忠于職守，任勞任怨，不記個人得失，認(rèn)真完成各項任務(wù)，把心血傾注在黨和人民的教育事業(yè)上。通過自己的努力，我良好地完成了各項任務(wù)，取得了可喜的成績，現(xiàn)將我任職以來的相關(guān)情況匯報如下：</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">　　一、 政治思想素質(zhì)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 作為一名優(yōu)秀的人民教師，“學(xué)高為師身正為范”，“身教重于言教”。我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，以教書育好人為己任，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，為人師表，樂于奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。任現(xiàn)職以來，堅守工作崗位，從不遲到早退或無故缺席。工作積極主動，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，始終堅持在教學(xué)第一線。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">　　二、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績</span></p> <p class="ql-block">　　</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> （一）教學(xué)能力</span></p> <p class="ql-block"> 1、勤勉教學(xué)，成績突出</p><p class="ql-block"> 作為一名師者，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任。任現(xiàn)職以來，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深鉆教材，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性、趣味性的教學(xué)方法。教學(xué)中，認(rèn)真貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置。在教學(xué)方法的設(shè)計上，我注重落實(shí)學(xué)生的主體意識，循循善誘，啟發(fā)誘導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，讓學(xué)生主動的參與問題的探討，想盡一切辦法提高教學(xué)效率，給合學(xué)科特點(diǎn)，開展豐富多彩的活動，如課本情景劇、小游戲、謎語等，通過這些充分調(diào)動了學(xué)生的主體能動性，活躍了學(xué)習(xí)氛圍，善于發(fā)學(xué)生的閃光點(diǎn)，肯定和激勵學(xué)生學(xué)習(xí)中每一點(diǎn)微小的進(jìn)步，使學(xué)生從中產(chǎn)生成功與喜悅。我做到了用愛去包容孩子們的任性，用熱情去感染孩子們的心靈，用真心去溫暖濨潤孩子們的生活，我愿做一盞明燈，照亮孩子們前行的道路。另外，我教學(xué)質(zhì)量意識強(qiáng)，深研教材，熟練掌握教學(xué)中的重難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，教學(xué)效果好，學(xué)科成績每年大都名列前茅。</p><p class="ql-block"> 任現(xiàn)職以來，積極參加教師繼續(xù)教師培訓(xùn)，如中小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)、課堂教學(xué)能力提升培訓(xùn)、法制教育培訓(xùn)、計算機(jī)信息技術(shù)培訓(xùn)、紅十字救護(hù)培訓(xùn)、普通話能力提升培訓(xùn)等等，全面提升了自己，開闊了視野。我注意學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，大膽進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)，經(jīng)?？偨Y(jié)，積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力求把每個知識點(diǎn)以最佳方法正確傳授學(xué)生，教學(xué)效果良好。2018年在步仙鎮(zhèn)教學(xué)比武中榮獲小學(xué)英語科一等獎，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲縣英語聽讀競賽中獲二等獎。</p> <p class="ql-block">　　2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新</p><p class="ql-block"> 任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在首位，把成為一名合格的款師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷提升自己，勤奮學(xué)習(xí)，把握高效課堂最新的改革趨勢，積極參加集體活動，與同科老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法。任現(xiàn)職20多年來主動承擔(dān)校級公開課教學(xué)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的好評。多年來，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解教育教學(xué)最新的發(fā)展趨勢，不斷更新知識，訂閱了相關(guān)資料。并撰寫了教育教學(xué)方面的論文三篇，發(fā)表兩篇，獲一國家級一等獎一篇。如《三區(qū)教育的現(xiàn)狀分析及解決辦法的建議》一文，在國家級《百科論壇·教育科研》雜志上發(fā)表，斬獲一等獎。又如巜支教的快樂》在《天下美篇》報上發(fā)表，巜岳陽晚報》及《岳陽支教》上刊登。</p> <p class="ql-block">　3、　扶持后輩，共同進(jìn)步</p><p class="ql-block"> “一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，作為一名多年的一級教師，我在做好本職工作的同時，積極承擔(dān)學(xué)校培養(yǎng)青年教師的工作。任現(xiàn)職期間，在教學(xué)“結(jié)對子”帶、幫、扶師徒活動中，積極扶持青年教師的成長。在教學(xué)過程中，不斷的將自己數(shù)年的教學(xué)經(jīng)驗無私的傳授年輕一代，幫助青年教師熊青銀等多名老師如何備好課、上好課，在教學(xué)上給予了他們一定的幫助，他們現(xiàn)在都已成為教學(xué)上的能手或骨干老師。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 4、.班主任工作</span></p> <p class="ql-block">　　師德之魂在于“愛”，近十年的班主任工作，使我深深懂得班主任要愛學(xué)生，因為愛生之心是教好學(xué)生的前提，是教育力量之所在。一個肯定的眼神，一個親切的微笑，一個簡單的問侯都會給孩子的心靈帶來溫暖。因而，為了塑造學(xué)生美好的靈魂，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，自己從熱愛學(xué)生開始。尊重學(xué)生，理解學(xué)生，成為他們的良師益友，憑著無私的愛與愛與學(xué)生建立起和諧融洽的師生關(guān)系。在科任老師的配合下，所帶班級干部能力強(qiáng)，班風(fēng)正，學(xué)生風(fēng)氣濃，考試成績好，受到學(xué)校、家長的一致好評，被評為優(yōu)秀班集體，2019年被評為步仙鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">　?。ǘ┙逃芰?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 作為教師，我深刻意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，全身心地投入到教育教學(xué)中。對待學(xué)生坦誠而不魯莽，關(guān)心而不包庇，寬嚴(yán)結(jié)合，松緊有度，因而在學(xué)生中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生“敬而親之”。在多年的教學(xué)中，不斷積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，提高了教學(xué)能力，取得了較好的成績。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)老師的信念。關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，言傳身教。針對小孩貪好動的天性，一些自律性較差、孤僻自卑或狂妄自大等缺點(diǎn)的學(xué)生，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作，如家訪，或談心，從各方各面關(guān)心他們，使學(xué)生覺得教師既是一個值得尊敬的長輩，又是一個可以與他們交心的朋友。幫助他們樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法，鼓勵他們發(fā)揮特長，引導(dǎo)他們關(guān)心集體，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性、主動性、創(chuàng)造性。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">　　三、揚(yáng)長避避短，更上一層樓</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 任現(xiàn)職 23年，扎根山區(qū)33年以來，我認(rèn)真履行一級教師職責(zé)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，堅守工作崗位，從不遲到、早退，有事有病先請假。我總是嚴(yán)以律己，以身作則，視學(xué)校如自己的家一樣去愛護(hù)。為教書育人所付出的心血和汗水得到了上級和學(xué)校的肯定，也得到了一定的回報。當(dāng)然工作中也還存在不足，如：眼界還不夠開闊，對新問題、新世界敏感度不夠，接近退休，雖想發(fā)揮余熱，但反應(yīng)、接受新事物卻很遲鈍，但有信心和決心克服各種困難，揚(yáng)長避短，戒驕戒躁，力爭站好最后兩年崗，發(fā)揮余熱，壯心不已。敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門接受我的申請，謝謝！</span></p>