有教育情懷的班主任——徐建琨

文山市第一中學(xué)

徐建琨，男，彝族，中共黨員，中小學(xué)一級(jí)教師，碩士研究生，出生于丘北縣。他于2015年12月以緊缺型人才招聘進(jìn)入文山市第一中學(xué)，雖然不是師范專業(yè)畢業(yè)，但懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，在教學(xué)初期執(zhí)行“先備課、再聽(tīng)課、再備課”的過(guò)程，不斷提升專業(yè)知識(shí)與教學(xué)方法，反復(fù)研究教材、教法，充分準(zhǔn)備每一堂課，在2016至2017學(xué)年榮獲校級(jí)“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號(hào)。多次榮獲“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)。在教育事業(yè)上不斷學(xué)習(xí)與探索，用高昂的激情攻克教學(xué)壁壘，用陪伴鼓勵(lì)每一位學(xué)生，回首他已帶完三屆畢業(yè)生，在教學(xué)成績(jī)和帶班管理方面不斷進(jìn)步。 以陪伴促教育近三年，在疫情的肆虐下，全國(guó)各地學(xué)生都在疫情的陰影下學(xué)習(xí)，面對(duì)重大災(zāi)難下，有效的學(xué)習(xí)時(shí)間受到擠壓，尤其是他連續(xù)帶兩屆高三的畢業(yè)班，壓力是以往高三的幾倍。在封校學(xué)期期間，他安排好家人，吃住在學(xué)校，與學(xué)生交流減小恐懼心理，鼓勵(lì)自律，在有限的宿舍里制作簡(jiǎn)易桌凳，從床上走下來(lái)，合理安排時(shí)間，在艱苦的宿舍內(nèi)完成學(xué)業(yè)，沖刺最后的高考，并在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。 2022年高一上學(xué)期23班，面對(duì)學(xué)生對(duì)高中學(xué)習(xí)生活的期盼，徐老師用了3周的全天候陪伴，了解學(xué)生的家庭和學(xué)習(xí)情況，做好高中階段的起步，建設(shè)好班級(jí)文化和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在一個(gè)學(xué)期的陪伴中，將每一位同學(xué)學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，每一次月考，用數(shù)據(jù)分析成績(jī)，為下學(xué)期的新高考選科做科學(xué)分析，指導(dǎo)學(xué)生在高一上學(xué)期有針對(duì)性主抓學(xué)科。通過(guò)一學(xué)期的努力，選科中，23班（普通班）12位同學(xué)進(jìn)入各選科組合的第一層次，期末考試同層次總分第一，化學(xué)單科同層次第一，9個(gè)科目均同層次前二，且多科目超越上一層次，用陪伴開(kāi)啟高中生涯的拼搏之路。 甘于奉獻(xiàn)，熱愛(ài)教育從入職教師行業(yè)開(kāi)始，徐老師積極投身教育事業(yè)中，不斷提升專業(yè)知識(shí)，磨煉教學(xué)教法。當(dāng)學(xué)生需要他時(shí)，一定有他的身影，2018年在第一屆高三畢業(yè)生，下學(xué)期進(jìn)入高三沖刺階段，此時(shí)家里兒子剛出生，放棄了陪護(hù)假，帶領(lǐng)高三學(xué)子做全力沖刺，最終取得優(yōu)異成績(jī)。 在面對(duì)家庭困難學(xué)生，他積極為學(xué)生爭(zhēng)取最大補(bǔ)助，挽救了幾位家庭困難、父母年邁的家庭貧困學(xué)生，面對(duì)特殊困難學(xué)生，會(huì)自己拿出幾百塊錢(qián)讓學(xué)生先度過(guò)難關(guān)。從思想上安慰、鼓勵(lì)學(xué)生，教導(dǎo)他們知識(shí)改變命運(yùn)的口號(hào)永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)，珍惜每一個(gè)接受教育的機(jī)會(huì)，提升自我。 2022年在疫情爆發(fā)封校期間，陪伴學(xué)生度過(guò)艱難的備考時(shí)光，爭(zhēng)取寶貴的時(shí)間，保持高昂的狀態(tài)參加高考，放棄與家人一同在抗疫，舍小家為大家。作為中共黨員同志，徐建琨同志，以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育事業(yè)方面不斷學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以育人品格為基本，提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，全方位、多角度提升自身能力。積極參與黨員的活動(dòng)，起到一定的模范先鋒作用，為文山市第一中學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。