<p class="ql-block"> 為弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘傳統(tǒng)美德及新時(shí)代文明實(shí)踐精神、2023年8月19日上午,在康泰社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站,友誼街道社工站的社工攜手西里小學(xué)的學(xué)生們,和心飛家園助殘志愿服務(wù)隊(duì)一起在康泰社區(qū)二樓活動(dòng)室,開展“志愿伴讀,閱享快樂”志愿服務(wù)活動(dòng)。通過伴讀的方式讓小學(xué)生與智殘人一起去感覺閱讀的魅力,去享受閱讀的快樂,在閱讀中傳遞傳承文明,傳遞希望。</p> 你我初識(shí),共同閱讀 <p class="ql-block"> 小學(xué)生和智殘人一對(duì)一結(jié)組為同桌,在志愿者領(lǐng)讀人的帶領(lǐng)下帶大家一起閱讀了《論語(yǔ)》學(xué)而第一篇。子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?F有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”、“不患人之不己知,患不知人也……一字一句的領(lǐng)讀和跟讀,感受著中國(guó)經(jīng)典傳統(tǒng)文化的魅力。</p> 分組閱讀,你教我學(xué) <p class="ql-block"> 分組分段閱讀,讓彼此更熟悉。社工把16段的《論語(yǔ)》閱讀內(nèi)容分成了7組,每組一個(gè)任務(wù)。小學(xué)生與智殘人同坐開始了自主學(xué)習(xí)和閱讀。你一個(gè)字一個(gè)字的認(rèn)真教,我一個(gè)字一個(gè)字的學(xué),陪伴式的閱讀,拉進(jìn)了他們的距離,讓彼此在教與學(xué)中都獲得成長(zhǎng)。</p> 互動(dòng)游戲,快樂陪伴 <p class="ql-block"> “猜謎語(yǔ)游戲”和“你說我猜”游戲讓全場(chǎng)的氣氛嗨起來。智殘人的機(jī)智回答,讓小學(xué)生們對(duì)他們刮目相看。家長(zhǎng)們也積極參與其中,感受著快樂和諧的氛圍,在游戲互動(dòng)中加深彼此的友誼。</p> <p class="ql-block"> 本次小學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng),讓智殘人感受到了社會(huì)的關(guān)愛,在閱讀中體會(huì)快樂,促進(jìn)了他們與社會(huì)的融合發(fā)展。同時(shí),也讓當(dāng)代的小學(xué)生從殘疾人身上汲取力量,學(xué)習(xí)新時(shí)代殘疾人自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌,珍惜寶貴的讀書時(shí)光,樹立感恩社會(huì)、勤奮讀書的遠(yuǎn)大理想。</p>