<p class="ql-block">作為小學(xué)生的我們，要樹立正確的人生導(dǎo)向，有思想有實踐創(chuàng)新精神。這個假期一年級十一班的同學(xué)們自己動手做了許多有趣的科學(xué)小實驗，我們快來看看這些小小科學(xué)家們的研究成果吧～</p> <p class="ql-block">程鑫茹《漂浮的雞蛋》</p> <p class="ql-block">楚奕帆《站立的牙簽》</p> <p class="ql-block">科學(xué)小實驗 第一：準備清水，把牙簽放入水中，牙簽會倒。 第二：但是加入洗潔精，攪出泡沫牙簽竟然能豎起來。 實驗原理：泡沫可以固定牙簽，防止牙簽漂浮。</p> <p class="ql-block">馮圣航《水的表面張力》</p> <p class="ql-block">馮雅歆《上升的水》</p> <p class="ql-block">馮雅歆科學(xué)小實驗報告實驗名稱：上升的水實驗?zāi)康模喊l(fā)展孩子好奇心，激發(fā)孩子想象力，開發(fā)孩子科學(xué)潛能！實驗準備：透明塑料瓶、白色盤子、色素水、一杯熱水實驗過程：1、將色素水裝入白色盤子2、 將透明塑料瓶，瓶口向下放入色素水中，觀察水的變化3、將塑料瓶口放入熱水杯中1分鐘，觀察4、再將塑料瓶迅速放到色素水中，觀察水的變化實驗結(jié)果：塑料瓶第一次放到色素水中時，沒有變化。將塑料瓶口放到熱水中時有氣泡放出再次將塑料瓶放到色素水中時，色素水逐漸上升到塑料瓶中！實驗原理：塑料瓶在熱水中浸泡時，瓶子內(nèi)溫度上升氣壓下降，放入冷水盤中，瓶外氣壓高于瓶內(nèi)氣壓，所以瓶子里的水會向上爬升，直到瓶子內(nèi)外氣壓一致！</p> <p class="ql-block">高榮耀《葉子上種星星》</p> <p class="ql-block">高榮耀葉子上種星星 我先用黑色的卡紙剪成星星的形狀，然后把星星用膠帶粘在葉子上面，再把葉子插在水里，放在陽光底下，靜靜地等待4天，最后把星星從葉子上撕下來，就這樣葉子上面就出現(xiàn)了星星的形狀。 實驗原理 葉子上面都有很多葉綠素，葉綠素在陽光多的地方會增加，在陽光少的地方會減少。用黑色的卡紙把葉子遮住之后，卡紙就會遮住陽光，從而使卡紙底下的葉綠素減少，這樣就能在葉子上出現(xiàn)星星的形狀了</p> <p class="ql-block">李婉晨科學(xué)小實驗</p> <p class="ql-block">李宜軒《站立的牙簽》</p> <p class="ql-block">李宜軒《站立的牙簽》科學(xué)小原理牙簽密度比水小，所以在水中會漂浮起來。牙簽在水中所受向上浮力和自身向下的重力相等時，牙簽保持平衡，泡沫只是固定牙簽，讓牙簽從橫著漂浮變成豎著漂浮。立起來后,水中牙簽體積大小決定牙簽所受浮力大小。</p> <p class="ql-block">劉家佑《站立的牙簽》</p> <p class="ql-block">聶思佳《氣球被吹起來了》</p> <p class="ql-block">聶思佳實驗報告實驗器材：圓形瓶子，氣球。實驗材料：小蘇打，醋。實驗步驟：1：將醋倒入圓形瓶子。 2:將裝有小蘇打的氣球套在圓形瓶口，使氣球里的小蘇打倒入圓形瓶中。 3：觀察氣球。實驗現(xiàn)象：瓶子里產(chǎn)生氣泡，氣球鼓起來了。實驗結(jié)論：醋和小蘇打發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生CO2氣體.</p> <p class="ql-block">齊宸萱《扎不破的手套》</p> <p class="ql-block">齊梓涵《漂浮的雞蛋》</p> <p class="ql-block">科學(xué)小實驗 《漂浮的雞蛋》 通過這次實驗，我發(fā)現(xiàn)放在清水里的雞蛋會沉入水底。放在鹽水中卻能漂浮起來。 這是因為雞蛋的密度比清水大，所以雞蛋會沉入水底，但是往清水中加入食鹽形成高密度鹽水后，食鹽水的密度和雞蛋的密度一樣大，所以雞蛋就能漂浮起來。 一年級十一班 齊梓涵</p> <p class="ql-block">曲銘宇《光的折射》</p> <p class="ql-block">史健林《漂浮的雞蛋》</p> <p class="ql-block">史健林實驗報告實驗?zāi)康模和ㄟ^本實驗讓孩子了解浮力與密度的大小關(guān)系實驗器材：雞蛋一個、玻璃杯子、水、食用鹽。實驗步驟：1將雞蛋放入成水的被子里（雞蛋沉底） 2向杯子里不斷地放入食用鹽 3觀察雞蛋漂浮變化我的發(fā)現(xiàn)：雞蛋很快會浮出水面實驗結(jié)論：同體積的物體 液體的密度越大所受浮力越大</p> <p class="ql-block">宋梓菡《拉不開的兩本書》</p> <p class="ql-block">拉不開的兩本書實驗報告一、實驗材料：兩本書二、實驗步驟：1、將兩本書的每一頁依次重疊。2、然后嘗試和孩子拉開它們，但是會發(fā)現(xiàn)，怎么拉都拉不開。3、實驗結(jié)果：物體接觸并有相對運動的趨勢就會產(chǎn)生摩擦力，拉力大于摩擦力或接觸面較光滑時，就能分開兩個物體。當(dāng)拉力小于摩擦力時，兩個物體就難以分開了。</p> <p class="ql-block">王桂潔《水流出來啦》</p> <p class="ql-block">許琳琳《會跳舞的食鹽》</p> <p class="ql-block">許琳琳會跳舞的食鹽實驗準備：一個小碗、方便袋和食用鹽 步驟： 1.將空碗拿起來 2.把方便袋緊緊地裹住碗口 3.把食用鹽倒在方便袋上 4.對著方便袋上的食鹽發(fā)出“啊”的聲音 通過實驗我們發(fā)現(xiàn)：剛開始靜止的食鹽，在我們大聲喊后，會隨著聲音的節(jié)奏抖動起來，并且聲音越大，食鹽抖動越劇烈。反之，聲音小食鹽的抖動幅度也會變小。</p> <p class="ql-block">昝欣雨《漂浮的雞蛋》</p> <p class="ql-block">張安煜《防火求救信》</p> <p class="ql-block">防火求救信張安煜準備階段：實驗材料:蠟燭、色素、棉簽、白紙，打火機。實驗步驟:1、將蠟燭點燃等待燃燒旺盛。2、用棉簽蘸取蠟油，均勻涂抹在半邊紙上。3、在涂抹蠟油和沒涂抹蠟油的紙上各滴一滴色素。4、通過觀察我們可以發(fā)現(xiàn)滴蠟油那邊的紙上的色素沒有擴散，另一邊的色素迅速擴散，防水信的制作就是這么來噠?？茖W(xué)原理：蠟燭的主要成分是石蠟，在水中不會溶化，而且石蠟受熱易融化為液體，涂抹在紙上后又冷卻凝固為固體，形成了一層防水涂層，隔絕了紙張和液體的接觸，因此可以用來作防水信。</p> <p class="ql-block">張家浩《剪頭方向變了》《氣球被吹起來了》</p> <p class="ql-block">鄭貽湛</p> <p class="ql-block">大家快來跟著我們一起做科學(xué)小實驗吧，思想和身體總有一個在路上！走進科學(xué)，開啟我們的奇妙之旅！</p>