<p class="ql-block"> 如果說教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂;那么校本培訓(xùn)則是教師專業(yè)發(fā)展的心靈盛宴，她喚醒著靈魂，潤澤著心靈，激勵著每一個懷揣夢想的教育人砥礪前行的腳步。</p> <p class="ql-block"> 對于校本培訓(xùn)工作，中寧十小學(xué)校始終堅持量身定做，全面提高的原則，把校本培訓(xùn)作為教師綜合素質(zhì)提高的主要陣地，堅持面向全體教師，輕形式、重質(zhì)量，學(xué)用結(jié)合，努力打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，不斷學(xué)習(xí)不斷提高的新型教師隊伍！為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，扎實(shí)推進(jìn)課堂改革，確保新課程標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)要求在新學(xué)期教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)到位，2023年8月12-14日，我校為期三天的校本培訓(xùn)拉開了帷幕。</p> 青春激昂 共鑄輝煌 <p class="ql-block"> 尚軍校長為本次校本培訓(xùn)工作作出重要指示，他強(qiáng)調(diào)我們此次培訓(xùn)，共同學(xué)習(xí)探討，就是要提升自己，練好本領(lǐng)，為新學(xué)期、新崗位積蓄力量。在今后的工作中以快樂的心態(tài)面對一切，提升職業(yè)幸福感；珍惜工作，熱愛工作；熱愛學(xué)習(xí)，博學(xué)精思，熱愛身邊的人；感謝對手，磨煉意志，提升境界，展示良好形象。</p> <p class="ql-block"> 其次趙倩校長介紹了本次校本培訓(xùn)的內(nèi)容安排并提出了培訓(xùn)要求，講明本次培訓(xùn)主題，對老師們來說是一次提升素養(yǎng)的好機(jī)會。希望老師們學(xué)會自我管理，端正會風(fēng)，遵守會紀(jì)，認(rèn)真聽，仔細(xì)記，激烈討論，力爭本次培訓(xùn)取得實(shí)效。</p> 追求卓越 培訓(xùn)研學(xué) <p class="ql-block">寧夏銀川市教育科學(xué)研究所學(xué)科教研室主任曹天祥以“教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程”為題，帶來了新課改后教師教學(xué)的新思路、新思考。新課程理念對每位教師提出了新的更高的要求，教師在整個教育過程中的地位、角色、和作用發(fā)生了根本性的變化，傳統(tǒng)的教學(xué)觀念、人才培養(yǎng)模式已不能適應(yīng)新課程的需要，必須接受新的課程觀、知識觀、學(xué)生觀、人才觀和教師觀，用新的理念指導(dǎo)教學(xué)工作。教師的任務(wù)不再僅僅是知識的傳授和技能的訓(xùn)練，而應(yīng)該是“啟智、淘情、冶性、錘志”等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。新課程的開放性、生成性、整合性在為我們提供廣闊的發(fā)展空間的同時，也給我們帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block"> 教師是立校之本，師德是教育之魂。要達(dá)到高質(zhì)量的教育，必須要有高素質(zhì)的教師。 寧夏教育廳教研室主任，自治區(qū)督岳維鵬老師以“人”為本引出了“天地之心、天地之德、道德支撐生物”。要有良好的社會，必先有良好的個人；要有良好的個人，必先有良好的教育。通過培訓(xùn)更加理解了：師者，傳道授業(yè)解惑也。</p> <p class="ql-block"> 班主任是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者。銀川職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記喻有朝講到：班主任班級管理智慧中，態(tài)度決定一切。敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。最做好的老師，做最好的自己。堅定政治方向，自覺愛國守法，傳播優(yōu)秀文化，潛心教書育人。偉大的教育家陶行知說:“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育”。要當(dāng)好一名班主任，管理好班級，愛心是必不可少的。</p> <p class="ql-block"> 吳忠市利通區(qū)青少年活動中心心理健康輔導(dǎo)站專職教師、利通區(qū)心理健康教研員張廷辰帶來的：做幸福教師，教快樂學(xué)生。幸福是一種心態(tài)，幸福是一種知足，幸福是一種擁有，擁有滿滿的幸福，因?yàn)樾腋＃艜?xì)致的工作，因?yàn)樾腋＃艜莒o下心來，腳踏實(shí)地去研究教育教學(xué)；才會繼續(xù)以“看庭前花開花落，見天上云卷云舒”的淡然，以“行到水窮處，坐看云起時”的灑脫，做一個人人羨慕的幸福教師！</p> <p class="ql-block"> 興慶區(qū)實(shí)驗(yàn)二小教育集團(tuán)副校長，課程與教學(xué)實(shí)踐引領(lǐng)專家姚雪晴校長以“秉先進(jìn)教育理念，創(chuàng)高效課堂模式（問-思-辯）”展開培訓(xùn)?！敖虒W(xué)有法，教無定法，貴在得法”，因此課堂效果如何關(guān)鍵在于課堂的實(shí)施者教師和學(xué)生，尤其是作為課堂引導(dǎo)者的教師，我們要深入研究、多思善想，敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，善于反思、總結(jié)提高。</p> <p class="ql-block"> 寧夏教育廳教研室信息技術(shù)教研員，寧夏基礎(chǔ)教育技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)專委會委員趙永濤主任以“智慧中小學(xué)平臺”為依托，進(jìn)一步探索課堂教學(xué)模式革和創(chuàng)新，促進(jìn)現(xiàn)代教育理念、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合、實(shí)施學(xué)生多元評價，推進(jìn)“智慧校園”的建設(shè)。以信息化科學(xué)技術(shù)為媒介實(shí)現(xiàn)師生之間、生生之間、家校之間互動交流，有效提升教師教學(xué)效果、展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果、提升家校教育有效性。</p> 詩和遠(yuǎn)方 砥礪前行 <p class="ql-block"> “問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。學(xué)習(xí)是教師的終身必修課，在信息化時代，我們更要時刻提醒自己要不斷充電，才能適應(yīng)我們的教育發(fā)展。校本培訓(xùn)與時俱進(jìn)，給我們照亮了前進(jìn)的方向，當(dāng)然，有些理論知識還需我們在以后的工作中細(xì)細(xì)琢磨、思考。相信只要我們用心，就一定能進(jìn)步!</p> <p class="ql-block">辦學(xué)理念：辦充滿人性美的學(xué)校</p><p class="ql-block">校 訓(xùn)：好好學(xué)習(xí)，天天向上</p><p class="ql-block">教 風(fēng)：樸實(shí)教學(xué)、精敬于業(yè)</p><p class="ql-block">校 風(fēng)：誠信、求實(shí)、和諧、奮進(jìn)</p> <p class="ql-block">圖文編輯：趙碩芳</p><p class="ql-block">初 審：趙 倩</p><p class="ql-block">終 審：尚 軍</p>