<p class="ql-block"> 習(xí)主席曾說(shuō)“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望”，一位好老師可以影響學(xué)生很久，甚至是一生，我們都要努力做個(gè)好老師，當(dāng)好“大先生”！</p> 工作室理念 <p class="ql-block"> 1.勵(lì)學(xué)學(xué)習(xí)是目的。學(xué)以修身，通過(guò)學(xué)習(xí)歷練品格，增長(zhǎng)技藝。 </p><p class="ql-block"> 2.善思思考是手段。慎思明辨，在思考中傳承，在傳承中創(chuàng)新。</p><p class="ql-block"> 3.共研研討是途徑。成員相互激勵(lì)，進(jìn)行思想的碰撞，擦出智慧的火花。團(tuán)結(jié)合作，共同研討，攜手共進(jìn)。 </p><p class="ql-block"> 4.敦行行動(dòng)是過(guò)程。學(xué)以致用，實(shí)踐出真知，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)，通過(guò)引領(lǐng)來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 四個(gè)方面互相影響，循環(huán)往復(fù)。工作室成員在循環(huán)中不斷提升，逐步成長(zhǎng)，示范引領(lǐng)。</p> <p class="ql-block"> 7月21日下午，古浪縣教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)邸光琦參加了局教研室組織的2023年全市中小學(xué)教師課堂教學(xué)大比武賽前培訓(xùn)活動(dòng)，要求參賽的青年老師本著一顆對(duì)教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心潛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真打磨專業(yè)技能，提升自己的綜合素養(yǎng)，努力照亮古浪學(xué)子的前行道路。一個(gè)人走的快，一群人走的遠(yuǎn)，局長(zhǎng)意味深長(zhǎng)的勉勵(lì)大家:好課鋒從“磨課”出，精彩緣自“苦磨”來(lái)。一把好劍需要千錘百煉，一塊好玉需要精雕細(xì)琢。希望每位參賽老師，都能在成長(zhǎng)路上，且教且磨，且磨且研，且研且樂(lè)，取得更大進(jìn)步！</p><p class="ql-block"> 邸局長(zhǎng)心系教師成長(zhǎng)，情系教育發(fā)展，相信所有老師不會(huì)辜負(fù)局長(zhǎng)的關(guān)懷，在局教研室和學(xué)校的引領(lǐng)下，在自身的努力下，定能綻放光芒，為學(xué)校的燦爛明天添磚加瓦。</p> <p class="ql-block"> 班主任是學(xué)校德育管理的中堅(jiān)力量，對(duì)學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的作用。為打造一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的新時(shí)代班主任隊(duì)伍，提升班主任專業(yè)能力，促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展，古浪縣教育局教研室于6月30日舉行了班主任技能大賽，本次比賽,高中部、初中部和小學(xué)部共有63位班主任參與，同場(chǎng)競(jìng)賽、共話成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 比賽設(shè)“成長(zhǎng)故事敘述”、“主題班會(huì) (班集體活動(dòng))設(shè)計(jì)”、“情景答辯”環(huán)節(jié)。綜合考察班主任的專業(yè)能力和工作技巧，充分展示班主任的綜合素質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 有一群可親可愛(ài)的人，她們有著真心、童心和愛(ài)心，見(jiàn)證著每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，像陽(yáng)光一樣溫暖孩子的內(nèi)心，是孩子們最親密的朋友。</p><p class="ql-block"> 本次推文我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)秀班主任<b><u>十八里堡中心小學(xué)秦德祿老師</u></b>的教育故事。</p> <p class="ql-block"> 【教師名片】秦德祿老師，2012年參加工作，從教11年?，F(xiàn)任古浪縣十八里堡中心小學(xué)教導(dǎo)主任、三年級(jí)班主任、數(shù)學(xué)老師。</p><p class="ql-block"> 【教育格言】教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。</p> <p class="ql-block"> 十一年的教學(xué)生涯，八年的班主任工作期間，我一直在探索著如何做好一名老師，如何做好一名班主任。在工作實(shí)踐中，我體會(huì)到，做好一名班主任并不是一件容易的事情，但也并非做不到的事情。這之間就需要用心付出，留心觀察，愛(ài)心呵護(hù)。</p> <p class="ql-block"> 一、以身作則，言傳身教做好學(xué)生的榜樣。</p> <p class="ql-block"> 我認(rèn)為，一所學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍好壞、校風(fēng)校貌的好壞與每一位老師的行為和素質(zhì)都息息相關(guān)，教師師德的好壞、直接影響班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)生們個(gè)人價(jià)值觀的樹(shù)立。每逢恰當(dāng)時(shí)機(jī)，我總是告誡學(xué)生，要樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀：“先做人，后做事”，不用謊言來(lái)欺騙別人，做錯(cuò)事情要主動(dòng)坦白、勇于承擔(dān)。有一次晚自習(xí)下我班學(xué)生伙同四年級(jí)一名男生到廚房去找吃的東西。第二天早晨，這名同學(xué)鼓起勇氣來(lái)找我承認(rèn)了錯(cuò)誤，當(dāng)我得知他是因?yàn)槎亲羽I的原因后并沒(méi)有過(guò)多指責(zé)他，而是表?yè)P(yáng)了他勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好品質(zhì)，同時(shí)警告他以后有類似情況要找老師解決。沒(méi)有非常重要的事情不請(qǐng)假，上下班不遲到、不早退，不因?yàn)楦忻盎蚱渌〔《?qǐng)假，給學(xué)生起到好的模范作用，孩子們?cè)陂L(zhǎng)期的陪伴中也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。記得流感高發(fā)期，四個(gè)孩子都在發(fā)燒，可他們都不愿意請(qǐng)假，有一個(gè)孩子要求家長(zhǎng)中午和下午放學(xué)陪同到醫(yī)院去打針，打完針又送到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 二、寬嚴(yán)相濟(jì)，尊重與理解并重培養(yǎng)情感。</p> <p class="ql-block"> 班主任的工作重點(diǎn)之一就是要及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行干預(yù)，疏導(dǎo)情緒，做好心理工作。在班主任崗位上，我一直是以學(xué)生自身情況為主導(dǎo)而開(kāi)展工作的，有的學(xué)生因父母外出務(wù)工而不開(kāi)心，有的學(xué)生周末務(wù)農(nóng)顯得勞累，有的學(xué)生突發(fā)病癥不精神……有一個(gè)同學(xué)家里是養(yǎng)羊養(yǎng)牛的，周末和假期，喂牛喂羊是他的例行工作，可這就要注意勞動(dòng)強(qiáng)度，不能讓家長(zhǎng)把過(guò)多的活分配給孩子。上學(xué)期新來(lái)了一位女生，剛來(lái)的一個(gè)星期，她總是紅著眼眶，每天都是偷著擦眼淚。后來(lái)我反復(fù)挖掘原因，最終才知道是因?yàn)樗陌謰層辛饲楦屑m紛，才致使她回到老家來(lái)上學(xué)，而爸媽也兩地分居務(wù)工，于是我從她自身目前的情況進(jìn)行多方面分析和教育，并跟她的父母進(jìn)行溝通勸解他們側(cè)面鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)，經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的干預(yù)，學(xué)生基本轉(zhuǎn)入正規(guī)，穩(wěn)定了情緒。</p> <p class="ql-block"> 三、松弛有度，勞逸結(jié)合更得神奇效果。</p> <p class="ql-block"> 我最常說(shuō)的一句話就是“該干什么的時(shí)候干什么”，上課的時(shí)候要求他們端正坐姿、認(rèn)真聽(tīng)講，課間的時(shí)候要求認(rèn)真完成兩操，休息的時(shí)候可以選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)方式進(jìn)行玩耍，就餐、就寢要按照時(shí)間要求去做好……不讓他們?cè)谙抡n休息或該睡覺(jué)的時(shí)候去寫(xiě)作業(yè)，也不讓他們?cè)谠撋象w育課或參加興趣小組的時(shí)候去學(xué)習(xí)。合理安排并讓學(xué)生真正參與音體美、勞動(dòng)和興趣小組、班級(jí)和學(xué)校安排的各類活動(dòng)，對(duì)于學(xué)習(xí)反而有一定的幫助作用，在參加各類活動(dòng)的過(guò)程中，增強(qiáng)了孩子的免疫力，促性了同學(xué)之間的友情，提升了班級(jí)的凝聚力。</p> <p class="ql-block"> 四、家校共育，及時(shí)溝通了解學(xué)生的近況。</p> <p class="ql-block"> 充分利用班級(jí)微信群，及時(shí)做好家校的溝通。長(zhǎng)期在班級(jí)群的溝通中，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)群方便了家長(zhǎng)和老師的交流，而且拉近了家校的距離。極大地方便了家長(zhǎng)、老師之間保持經(jīng)常性的交流，及時(shí)、準(zhǔn)確地把握孩子成長(zhǎng)的現(xiàn)狀，漸漸形成了一股教育合力，從而有的放矢地教育孩子，引導(dǎo)孩子循著正確的人生軌跡良性發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 五、積極推廣，參加活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 在“雙減”和課后延時(shí)政策的帶動(dòng)下，我們山村小學(xué)也開(kāi)展了興趣小組活動(dòng)。延時(shí)第二階段，同學(xué)們可以跟著輔導(dǎo)老師參加活動(dòng)，有棋類、書(shū)法、腰鼓、舞蹈和電子琴等。每逢重大節(jié)日，我們還要組織學(xué)生參加相關(guān)活動(dòng)，如“六一”國(guó)際兒童節(jié)、端午、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日，我適當(dāng)布置學(xué)生完成手抄報(bào)、小作文，或開(kāi)展慶?；顒?dòng)等。積極參加學(xué)校組織的各類安全、愛(ài)國(guó)活動(dòng)，如安全演練、升降國(guó)旗、紀(jì)念革命先烈等。在各類活動(dòng)的參與中，學(xué)生不僅僅收獲了成長(zhǎng)，同時(shí)也分享了喜悅，經(jīng)歷了磨煉，這又何嘗不是讓其成長(zhǎng)的一個(gè)方式呢？</p> <p class="ql-block"> 教書(shū)育人的小路上，時(shí)而需要精心地聆聽(tīng)，就能聽(tīng)到花開(kāi)草長(zhǎng)的聲音；時(shí)而需要澆水和施肥，因?yàn)榛ú菪枰欢B(yǎng)料才能更茁壯的成長(zhǎng)。我必將繼續(xù)用心的陪護(hù)和澆灌，或許收獲不了滿園的瓜果，但必定收獲一路的芳香和一路的陽(yáng)光！</p> 工作室文化建設(shè) <p class="ql-block"> 【工作室理念】共學(xué)、共研、共享、共長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 【工作室目標(biāo)】構(gòu)建成長(zhǎng)共同體，做有溫度的教育。</p><p class="ql-block"> 【工作室愿景】將學(xué)員培養(yǎng)成班本德育的“頭鷹”，敘事寫(xiě)作的“能手”，立德樹(shù)人的“模范”。</p><p class="ql-block"> 【工作室使命】班本德育的試驗(yàn)田，經(jīng)驗(yàn)輻射的展示區(qū)，教師成長(zhǎng)的供給站。</p><p class="ql-block"> 【工作室特點(diǎn)】聚是一團(tuán)火，散作滿天星；遇見(jiàn)溫暖，看見(jiàn)成長(zhǎng)。</p>