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靈魂相似的人，總會相逢——溫州尋夢之行

劉娟

<p class="ql-block">　　一個真正意義上的有風(fēng)骨的人，不論身居何處，不論地位如何卑微，當坎坷和不如意襲來之時，只要不屈從于失敗和懼怕磨難，敢于坦然面對，敢于銳意進取，敢于挑戰(zhàn)擔(dān)當，就已經(jīng)完善了活著的意義。這便是一個人的風(fēng)骨。</p><p class="ql-block"> ——隨筆</p><p class="ql-block"> 此言有真意，源自于這幾天溫州參觀學(xué)習(xí)之行，源自于楊禮文院長的熱情與擔(dān)當、朱處長的沉穩(wěn)與人文關(guān)懷、張老師的博學(xué)多識與風(fēng)趣幽默、周紅校長的智慧果敢與韌勁、王蓉校長的從容與自信及小蔣老師的周到與有為，還有王積國校長的執(zhí)著與責(zé)任。</p><p class="ql-block"> 這一路有感慨、感想、也有自己淺淺的拙見。</p><p class="ql-block"> 非常感謝大家！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">8.6——第一站 <b style="font-size:20px;"><u>靈昆中學(xué)</u></b></p><p class="ql-block"> 下午三點多下了火車，乘坐S1城際鐵軌去了靈昆，周紅校長親自接站，暖心又感動。??</p><p class="ql-block"> 別具一格，開放式的臺階呈現(xiàn)在我們的眼前，同時呈現(xiàn)在我們面前的還有靈昆中學(xué)的空間文化積淀和學(xué)校各個方面的成果展示。</p><p class="ql-block"> 接著在周校長的引導(dǎo)下，我們看到了周校長利用暑期精心對學(xué)科教室進行了改造與裝修。特別是對多年因漏水而不能正常使用的體育館，進行了徹底地整改和維修。</p><p class="ql-block"> 通過分享與交流，更讓我們深深感動與敬佩的，是周校長在靈昆中學(xué)一年多來不斷攻克學(xué)校經(jīng)費、用人及教學(xué)質(zhì)量提升、班子建設(shè)等難題。</p><p class="ql-block"> 相信，在周校長的帶領(lǐng)下，靈昆中學(xué)一定會更進一步的創(chuàng)新與發(fā)展，會真正成為具有島嶼文化與特質(zhì)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。</p> <p class="ql-block">　　</p><p class="ql-block">8.7日——第二站<span style="font-size:20px;"> </span><b style="font-size:20px;"><u>慧中公學(xué)中學(xué)部</u></b></p><p class="ql-block"> 小蔣老師親自“帶隊”，我們一行三人來到了惠中。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 首先映入眼簾的是一行鎏金大字：一所有中國溫度的未來學(xué)校。它彰顯了錢董的桑梓情懷，折射了惠中人的品質(zhì)與初心。</span></p><p class="ql-block"> 一尊孔子像，一處孔子書院，標志著有教無類，因材施教的育人理念。</p><p class="ql-block"> 在陳老師的引領(lǐng)下，我們分別參觀了惠中公學(xué)標配的語文、數(shù)學(xué)、外語、地理學(xué)科教室，充分展現(xiàn)了我們惠中公學(xué)小班化、選課走班的教學(xué)的場景。</p><p class="ql-block"> 每到一處，學(xué)校的空間設(shè)計，充足、合理，可以和云谷學(xué)校相媲美。</p><p class="ql-block"> 三層分布的食堂、高標準配置的學(xué)生公寓，及多規(guī)格設(shè)置的教師公寓，為師生的學(xué)習(xí)與生活提供了非常優(yōu)越、舒適、寬松的環(huán)境。</p><p class="ql-block"> 期待，惠中公學(xué)在魏勇校長的帶領(lǐng)下，真正成為具有中國溫度的未來新生態(tài)學(xué)校。</p> <p class="ql-block">第三站——<b style="font-size:20px;"><u>溫州高鐵實驗學(xué)校</u></b></p><p class="ql-block"> 高實雖然是一座老校，首先給人一種老校新理念、新模式、新文化、新發(fā)展的沖擊感。</p><p class="ql-block"> 空間小，利用率高，功能多，設(shè)計獨具匠心，充分體現(xiàn)了新生態(tài)學(xué)校的多種元素。</p><p class="ql-block"> 在王蓉校長的引導(dǎo)下，我們參觀了綜合樓的圖書閱覽室。</p><p class="ql-block"> 兩位閱讀指導(dǎo)教師正在整理和分類圖書。</p><p class="ql-block"> 圖書室按區(qū)域、主題、項目、學(xué)科進行分類，是一個高度集成與綜合的學(xué)習(xí)空間，堪稱學(xué)校一張亮麗的名片。</p><p class="ql-block"> 在學(xué)校大門口的理念墻和理念石上，展現(xiàn)了高實立足教學(xué)改革創(chuàng)新、不斷提升教學(xué)質(zhì)量的足跡及千里之行始于足下的精神文化。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">第四站——<b style="font-size:20px;"><u>羅山公學(xué)</u></b></p><p class="ql-block"> 羅山公學(xué)一校兩制。特色鮮明，兩種管理體制所呈現(xiàn)出不同的學(xué)校課程、教學(xué)及文化生態(tài)。</p><p class="ql-block"> 這樣一所學(xué)校，不僅在文化課教學(xué)成績方面走在了區(qū)域前列，而且在學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、綜合素質(zhì)及個性塑造方面樹立了一個典范。真正體現(xiàn)了“你在哪里，舞臺就在哪里”的辦學(xué)理念。</p><p class="ql-block"> 羅山公學(xué)是一所名副其實的藝術(shù)特色學(xué)校。</p><p class="ql-block"> 由于時間關(guān)系，沒來得及到其他兩所兄弟學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)，以后有機會定當前去學(xué)習(xí)取經(jīng)。</p> <p class="ql-block">　　兩天的行程，收獲滿滿，感受頗深。</p><p class="ql-block"> 人生像一臺戲，主角永遠是你自已。不管你光鮮亮麗，還是平淡無奇，都要在人生的舞臺上唱完這臺戲。</p><p class="ql-block"> 因為，腳下的路還在延續(xù)。因為，有太多的擔(dān)當?shù)戎恪?lt;/p><p class="ql-block"> 人生又像一部書，每個人都在書寫著各自不同的經(jīng)歷，書寫著生命曾承載或正在經(jīng)歷的苦樂悲喜。</p><p class="ql-block"> 為了夢想，必須苦苦地去構(gòu)思；為了完美，就要字斟句酌地去修飾。</p><p class="ql-block"> 接下來，我不是去走路，而是去旅行，我的旅行不會在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情，為此，我不會把靈魂拋在身后，要帶上靈魂去旅行。</p><p class="ql-block"> 不慌不亂，穩(wěn)步前行。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 2023年8月9日</p>